某同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實驗前.預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水.實驗過程中他聯(lián)想到老師介紹過二氧化硫排放到空氣中會形成酸雨.于是他想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水 是否也呈酸性.他取“水 多次測其pH.發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減小.直至穩(wěn)定在pH=4.證明集氣瓶底殘留液呈酸性.隨后該同學(xué)想進一步了解該殘留液是否具有酸的通性.請你與他一起探究: [提出問題]殘留液還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢? [猜想]① 能與鐵發(fā)生反應(yīng) ,② 能與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng) , [設(shè)計方案]請你設(shè)計實驗來驗證你的猜想: 實驗方法 可能觀察到的現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取少量該殘留液于試管中.加少量碳酸鈉粉末 碳酸鈉粉末溶解并有氣泡產(chǎn)生 該殘留液能與碳酸鈉反應(yīng) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實驗前，預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水．實驗過程中他聯(lián)想到老師介紹過二氧化硫排放到空氣中會形成酸雨，于是他想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性．他取“水”多次測其pH，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減小，直至穩(wěn)定在pH＝4，證明集氣瓶底殘留液呈酸性．隨后該同學(xué)想進一步了解該殘留液是否具有酸的通性，請你與他一起探究：

[提出問題]殘留液還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢？

[猜想]①________；②________；

[設(shè)計方案]請你設(shè)計實驗來驗證你的猜想(選擇一個猜想即可)：

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小明同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實驗前，預(yù)先在集氣底裝有少量水．實驗過程中他聯(lián)想到老師介紹過二氧化硫排入到空氣中會形成酸雨，于是想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性．他取“水”多次測其pH，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減少，直至穩(wěn)定在pH等于4，證明集氣瓶底殘留液呈
酸
酸
性．隨后為了進一步了解該殘留液的性質(zhì)，請你與小明一起探究：
[提出問題]殘留液還能與哪些不同類別的物質(zhì)反應(yīng)呢？
[猜想]①
能與活潑金屬反應(yīng)
能與活潑金屬反應(yīng)
；②
能與某些鹽反應(yīng)
能與某些鹽反應(yīng)
．
[設(shè)計方案]請你設(shè)計實驗來驗證你的一種猜想：
       實驗方法     可能觀察到的現(xiàn)象           結(jié)論
取樣，加入鎂條
取樣，加入鎂條
鎂條逐漸縮小，表面有氣泡產(chǎn)生
鎂條逐漸縮小，表面有氣泡產(chǎn)生
殘留液能與鎂反應(yīng)
殘留液能與鎂反應(yīng)

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（5分）某同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實驗前，預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水。實驗過程中他聯(lián)想到老師介紹過二氧化硫排放到空氣中會形成酸雨，于是他想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性。他取“水”多次測其pH，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減小，直至穩(wěn)定在pH=4，證明集氣瓶底殘留液呈酸性。隨后該同學(xué)想進一步了解該殘留液是否具有酸的通性，請你與他一起探究：

[提出問題]殘留液還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢?

[猜想]①----------------；②---------------------；

[設(shè)計方案]請你設(shè)計實驗來驗證你的猜想（選擇一個猜想即可）：

實驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象

實驗結(jié)論

                      

                        

                   

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（2010?玉溪）小婧同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實驗前，預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水．實驗過程中她聯(lián)想到老師介紹過二氧化硫排放到空氣中會形成酸雨，于是想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性．她取“水”多次測其pH，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減小，直至穩(wěn)定在pH=4，證明集氣瓶底殘留液呈酸性．隨后小婧想進一步了解該殘留液是否具有酸的通性，請你與她一起探究：
[提出問題]殘留液還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢？
[猜想]
能與活潑金屬反應(yīng)（或能與某些鹽、酸堿指示劑、堿性氧化物、堿等物質(zhì)反應(yīng)）
能與活潑金屬反應(yīng)（或能與某些鹽、酸堿指示劑、堿性氧化物、堿等物質(zhì)反應(yīng)）
；
[設(shè)計方案]請你設(shè)計實驗來驗證你的猜想：
實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論

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（15分）某同學(xué)針對石蠟燃燒開展如下延伸探究，請你幫助解決探究過程的相關(guān)問題：
【提出問題】石蠟中除含碳、氫元素外，是否還含有氧元素？
【實驗設(shè)計】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該同學(xué)用精制石蠟、棉線燭芯做成蠟燭，設(shè)計了如下實驗（其中濃硫酸、無水硫酸銅均易吸收水分，藥品用量保證充足，部分固定裝置省略）。

【操作原理】
（1）請寫出A裝置（含導(dǎo)氣管）氣密性的檢查方法：                           。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                     。
（2）裝置B的作用是                            ；裝置D的作用是                 。
（3）裝置F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                      。
（4）為達到實驗?zāi)康�，反�?yīng)前、后必須稱量        （填裝置序號）裝置中的藥品質(zhì)量。
【數(shù)據(jù)處理】           
（5）該同學(xué)在老師幫助下，經(jīng)過一些補充實驗和誤差處理后得出了如下數(shù)據(jù)，請你幫助完成數(shù)據(jù)分析及結(jié)論部分。
實驗事實
數(shù)據(jù)分析及結(jié)論
   2.12 g石蠟完全燃燒，得到6.6g CO2和2.88g H2O
寫出計算過程：                                 
結(jié)論：                                            。
【討論交流】誤差分析與處理：
（6）根據(jù)該學(xué)生設(shè)計的實驗，你認為造成誤差的原因是                         （填寫一條）。
（7）針對你提出的誤差原因，提出減少誤差的實驗或改進措施：                    。

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