為保護(hù)金屬資源下列做法不可行的是

A、在金屬表面涂油漆防止金屬銹蝕          B、回收利用廢舊金屬

C、利用優(yōu)質(zhì)塑料制品代替金屬              D、禁止開采金屬礦藏。

水是一切生命活動(dòng)之源，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源。

一方面要節(jié)約用水，從我做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。清說出你節(jié)約用水的一種方法。    例如：________；另一方面要防止水體污染。

(1)在處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和水資源保護(hù)的關(guān)系中，存在下列觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是________

    A．我國水資源豐富，只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，不怕污染和浪費(fèi)

    B．在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，造成環(huán)境污染是不可避免的，對(duì)此不必大驚小怪

    C．先發(fā)展后治理

(2)某市一化工廠的廢液中，含有較多的CuSO₄和FeSO₄兩種物質(zhì)。該廠在治理中，把污水中污染物轉(zhuǎn)化為銅和綠礬(FeSO₄•7H₂O)回收。其治理方案如下（查資料知道FeSO₄•7H₂O可由FeSO₄水溶液結(jié)晶得到），請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行填空：

步驟	主要操作	化學(xué)方程式
1．在污水中，加入過量的________，
2．在1中所得的固體中加入適量的________，	過濾，洗滌得到金屬銅
3．對(duì)1、2 第二次加入5mL	1.0g
第三次加入5mL	0.5g
第四次加入5mL	0.3g
第五次加入5mL	0.3g

計(jì)算：(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

　　  (2)如果該石灰廠煅燒60t這種石灰石，最多可得到含雜質(zhì)的生石灰多少噸？同時(shí)能得到副產(chǎn)品二氧化碳多少噸？

 

imes New Roman";mso-hansi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"'>所得的溶液進(jìn)行結(jié)晶

　　　　     

結(jié)論：得到綠礬

 

近兩年來，我國西南、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．我們?cè)诳购稻葹?zāi)的同時(shí)，更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源．請(qǐng)回答下列問題：

（1）用微觀的觀點(diǎn)回答問題：
a）1滴水中約有1.67×10²¹個(gè)水分子，說明    ；
b）常溫下，盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少，說明    ；
c）100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL，說明    ；
（2）圖是我國部分地區(qū)人均水量圖，從中可以看出天津市是極度缺水的城市．下列做法不符合節(jié)約用水的是    ．（填序號(hào)）
A．使用節(jié)水龍頭
B．用淘米水洗碗
C．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D．使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機(jī)
（3）有人對(duì)于水的下列認(rèn)識(shí)：其中錯(cuò)誤的是    （填序號(hào)）
①水是取之不盡，用之不竭資源         ②凡是無色無味透明的水一定都是純凈的水    
③任何水煮沸后都可以飲用             ④將3ml酒精溶于2ml水中，體積小于5ml
（4）某地區(qū)發(fā)生水災(zāi)，為了解決當(dāng)?shù)鼐用袢狈�潔凈的生活用水問題，支援災(zāi)區(qū)的醫(yī)療隊(duì)員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標(biāo)明用量，其中一包是漂白精，其作用跟氯氣相同為    ．
（5）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說出一個(gè)原因    ．
（6）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，用到的物質(zhì)是    ．
（7）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取    方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（8）某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，進(jìn)行過濾，請(qǐng)問加明礬的作用是    ；
改進(jìn)后過濾，得到澄清透明的水，該同學(xué)說“我終于制成了純水！”，你有無不同看法？簡(jiǎn)述你的理由    ．
（9）構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水．自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示：
從圖中可以看出，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是    ，可能表示水分子的是    ，乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為    ．
（10）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式    ．請(qǐng)從宏觀和微觀兩個(gè)角度描述反應(yīng)的過程．≠
宏觀：    ．
微觀：    ．
（11）海水也是未來人類生活用水的重要來源．現(xiàn)在從海水中獲得的氯化鎂電解可以得到鎂和氯氣．鎂是一種銀白色金屬，具有密度小、硬度小的性質(zhì)，其合金被廣泛用于軍事、航空工業(yè)中．鎂過去還被用于照相機(jī)的閃光燈，稱作“鎂光燈”，這是由于鎂條在空氣中點(diǎn)燃，與氧氣反應(yīng)發(fā)生燃燒，發(fā)出耀眼的白光，同時(shí)生成氧化鎂．
①上述敘述中，描述鎂的物理性質(zhì)有    ；描述鎂的化學(xué)性質(zhì)有    ．
②用文字表達(dá)式表示上述敘述中的兩個(gè)化學(xué)變化，并指出反應(yīng)的類型．
反應(yīng)一：文字表達(dá)式為    ，反應(yīng)類型為    ；
反應(yīng)二：文字表達(dá)式為    ，反應(yīng)類型為    ．

水是一切生命活動(dòng)之源，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源。

一方面要節(jié)約用水，從我做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。清說出你節(jié)約用水的一種方法。    例如：________；另一方面要防止水體污染。

(1)在處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和水資源保護(hù)的關(guān)系中，存在下列觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是________

    A．我國水資源豐富，只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，不怕污染和浪費(fèi)

    B．在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，造成環(huán)境污染是不可避免的，對(duì)此不必大驚小怪

    C．先發(fā)展后治理

(2)某市一化工廠的廢液中，含有較多的CuSO₄和FeSO₄兩種物質(zhì)。該廠在治理中，把污水中污染物轉(zhuǎn)化為銅和綠礬(FeSO₄•7H₂O)回收。其治理方案如下（查資料知道FeSO₄•7H₂O可由FeSO₄水溶液結(jié)晶得到），請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行填空：

步驟	主要操作	化學(xué)方程式
1．在污水中，加入過量的________，
2．在1中所得的固體中加入適量的________，	過濾，洗滌得到金屬銅
3．對(duì)1、2 燒壞中的水變澄清

乙同學(xué)看到甲的方案后，認(rèn)為該方案不完善，他對(duì)甲同學(xué)的方案進(jìn)行了補(bǔ)充完善。請(qǐng)你把乙同學(xué)補(bǔ)充方案中要達(dá)到的目的和所使用的試劑填入下表。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>	使用的試劑

 

imes New Roman";mso-hansi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"'>所得的溶液進(jìn)行結(jié)晶

　　　　     

結(jié)論：得到綠礬