下列物質(zhì)在氧氣中燃燒后所得的產(chǎn)物在常溫下為氣體的是 ( ) A.碳 B.磷 C.鐵 D.鎂 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

燃燒反應(yīng)的利用推動(dòng)了人類的進(jìn)步,燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。

(1)關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)

甲圖                       乙圖

①甲圖銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是   

②根據(jù)    現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣的結(jié)論;

③乙圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為    。

(2)燃燒與熱量[

①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用;剂鲜钱(dāng)前人類的主要燃料,包括煤、    和天然氣。直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個(gè)反應(yīng)是:C+H2OCO+H2,該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是    。  

②某能源物質(zhì)燃燒的微觀過(guò)程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為    (填字母序號(hào))。

a.CO        b.CO2

③酒精燈是實(shí)驗(yàn)室的常用熱源,寫出酒精燃燒的化學(xué)方式程為   

④煉鐵需要焦炭等作原料,煉鐵過(guò)程中焦炭的兩個(gè)作用是    。用磁鐵礦(主要成份為Fe3O4)煉鐵的化學(xué)方式程為    。

(3)燃燒與滅火

火災(zāi)是燃燒最常見(jiàn)的危害,燃燒還能引起爆炸。破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸。家庭炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,所用原理是    。CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi),利用了它的    和密度比空氣大的性質(zhì)。

(4)利用燃燒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)

①為探究鐵絲的粗細(xì)程度對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 

A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

②3.2g某物質(zhì)的完全燃燒產(chǎn)生4.4gCO2和3.6gH2O,沒(méi)生成別的物質(zhì)。該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為    。該物質(zhì)中    (填“含”或“不含”)氧元素。

【解析】(1)①紅磷和白磷在相同的環(huán)境中,白磷能燃燒而紅磷不能燃燒,說(shuō)明它們?nèi)紵璧臏囟炔煌梢該?jù)此解答;

②空氣中的白磷能燃燒,而水中的白磷不能燃燒,說(shuō)明燃燒需要空氣,可以據(jù)此解答;

③將氧氣通入白磷的熱水中,白磷要和氧氣反應(yīng),可以寫出它們反應(yīng)的化學(xué)方程式;

(2)①煤石油天然氣為三大化石燃料,在氧化還原反應(yīng)中得氧的為還原劑,可以據(jù)此解答;

②根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變來(lái)完成解答;

③酒精燃燒產(chǎn)生了二氧化碳和水,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;

④根據(jù)焦炭的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行解答,并寫出一氧化碳和磁鐵礦中四氧化三鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式;

(3)根據(jù)燃燒的條件來(lái)選擇滅火的原理;

(4)①利用控制變量法來(lái)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn);

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類不變,可以據(jù)此來(lái)解答

 

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現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置;卮饐(wèn)題:

(1) 儀器①的名稱是        ;儀器②的一種用途是        。

(2) 若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制氧氣,反應(yīng)方程式為        ;可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是                (填寫序號(hào))。

(3) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會(huì)迅速分解。

【提出問(wèn)題】鐵銹能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?

【猜想】Ⅰ:鐵銹不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

Ⅱ:鐵銹參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;


Ⅲ:鐵銹是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后        。

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g鐵銹,取5mL5%的雙氧水于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

結(jié)論

有氣泡冒出;帶火星的木條復(fù)燃。

       

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;

猜想Ⅲ成立。

步驟①的目的是        ;步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、        。

【拓展】要探究步驟⑤得到的固體的某一化學(xué)性質(zhì),你設(shè)計(jì)的另一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)是

        (包括實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。

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某小組同學(xué)對(duì)燃燒的條件及其現(xiàn)象進(jìn)行了一系列的探究.
(1)小組同學(xué)僅用蠟燭和火柴對(duì)燃燒的條件進(jìn)行了探究,并得出了下列結(jié)論,其中正確的是:
 
   (填序號(hào))
A.常溫時(shí)未燃燒的蠟燭一經(jīng)點(diǎn)燃就燃燒,說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn).‘
B.燃燒的蠟燭一吹就滅,說(shuō)明燃燒需要氧氣.
C.燈芯周圍的石蠟受熱熔化而沒(méi)有燃燒,是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn).
D.蠟燭能被點(diǎn)燃,所以可燃物燃燒一定要點(diǎn)燃.
(2)同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn),鎂能在二氧化碳中燃燒2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C,鈉比鎂更活潑,那么鈉能在二氧化碳中燃燒嗎?他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行探究.
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①裝置a的作用是
 
,裝置b的作用是
 

能否將裝置b中的溶液改為氫氧化鈉溶液?為什么?
 

②裝置c的作用是干燥氣體,則C中應(yīng)該加入的試劑是
 

③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在點(diǎn)燃d裝置中的酒精燈前,必須經(jīng)過(guò)必要的操作,方可進(jìn)行后續(xù)的實(shí)驗(yàn),該必要的操作是
 

④實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鈉在充滿二氧化碳?xì)怏w的玻璃管里劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙并伴有黑色物質(zhì)生成.小組同學(xué)對(duì)生成物進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下:
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試寫出鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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某小組同學(xué)對(duì)燃燒的條件及其現(xiàn)象進(jìn)行了一系列的探究.
(1)小組同學(xué)僅用蠟燭和火柴對(duì)燃燒的條件進(jìn)行了探究,并得出了下列結(jié)論,其中正確的是: _________ (填序號(hào))
A.常溫時(shí)未燃燒的蠟燭一經(jīng)點(diǎn)燃就燃燒,說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn).
B.燃燒的蠟燭一吹就滅,說(shuō)明燃燒需要氧氣.
C.燈芯周圍的石蠟受熱熔化而沒(méi)有燃燒,是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn).
D.蠟燭能被點(diǎn)燃,所以可燃物燃燒一定要點(diǎn)燃.
(2)同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn),鎂能在二氧化碳中燃燒2Mg+CO22MgO+C,鈉比鎂更活潑,那么鈉能在二氧化碳中燃燒嗎?他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行探究.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①裝置a的作用是 _________ ,裝置b的作用是 _________ .能否將裝置b中的溶液改為氫氧化鈉溶液?為什么?_________
②裝置c的作用是干燥氣體,則C中應(yīng)該加入的試劑是 _________
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在點(diǎn)燃d裝置中的酒精燈前,必須經(jīng)過(guò)必要的操作,方可進(jìn)行后續(xù)的實(shí)驗(yàn),該必要的操作是 _________ .
④實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鈉在充滿二氧化碳?xì)怏w的玻璃管里劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙并伴有黑色物質(zhì)生成.小組同學(xué)對(duì)生成物進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下:
試寫出鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________

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下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置。

據(jù)此回答下列問(wèn)題:

⑴寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①        ②   

⑵實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,發(fā)生裝置為   ;裝置F可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果  (填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。

⑶小丫在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液,立即將易拉罐口封閉(不漏氣),輕輕搖動(dòng)易拉罐,發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟,但過(guò)一段時(shí)間后,易拉罐又重新鼓起來(lái)(反應(yīng)過(guò)程中溫度的變化忽略不計(jì))。

【討論】小丫認(rèn)為易拉罐變癟,說(shuō)明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);小敏認(rèn)為此結(jié)論不合理,還需進(jìn)一步驗(yàn)證,驗(yàn)證方法是     ;易拉罐為什么又后鼓起來(lái)?是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體,該氣體的成分?

【提出猜想】a.可能是CO2      b.可能是   

【查閱資料】①Na2CO3具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會(huì)分解;

②鋁不僅與酸反應(yīng),還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3X↑

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

①將易拉罐口打開(kāi),迅速用燃著的木條伸入罐口,發(fā)出“噗”的一聲,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,片刻后熄滅。證明猜想  成立;

②取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,無(wú)明顯變化。片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液,產(chǎn)生氣泡。該步實(shí)驗(yàn)的目的是 

【結(jié)論】CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是   ;

【反思與應(yīng)用】在生活中鋁制容器不能用來(lái)盛裝酸性物質(zhì),也不能盛裝  性物質(zhì)。

【解析】(1)熟知實(shí)驗(yàn)常用儀器的名稱(2) (2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)原理是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,屬于“固液不加熱型”.二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大,易溶于水.據(jù)此來(lái)選擇發(fā)生裝置和收集裝置即可.由于實(shí)驗(yàn)測(cè)得的氣體為F裝置內(nèi)的CO2氣體的體積,而空氣中也有CO2,又因?yàn)镃O2既不溶于植物油,也不和植物油反應(yīng),所以在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水、防止CO2與水反應(yīng)、防止CO2與水接觸;所以植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就不會(huì)有明顯影響.

(3)【討論】根據(jù)碳酸離子與鈣離子反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣;

【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行猜想,可能是氫氣;

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①根據(jù)燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析;

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和過(guò)程進(jìn)行分析;

【結(jié)論】根據(jù)CO2與NaOH的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;

【反思與應(yīng)用】根據(jù)鋁的性質(zhì)分析鋁制容器使用注意的事項(xiàng).

 

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