實驗室制取氧氣的實踐與研究，請回答下列問題．
（1）過氧化氫是一種無色透明的無毒液體，過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強氧化性．貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是（從上圖1中選填字母序號）．
（2）寫出帶標號的儀器的名稱：①；②．
（3）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是．
（4）實驗室若用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是；用雙氧水制氧氣的文字表達式為 
（5）用排水法收集氧氣，應(yīng)再開始收集．制取操作過程中，氧氣收集完成后，我是先，然后再_．
（6）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認為圖2制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是；收集裝置是．
（7）某同學(xué)實驗操作的示意圖3，請找出他錯誤的操作：填字母）

請根據(jù)下列裝置，回答問題：
（1）寫出甲圖中標號①和②的儀器名稱．
（2）在甲圖裝置B中儀器①的下端管口要浸在液面下，是為了．
（3）實驗室加熱暗紫色固體制取O₂的反應(yīng)符號表達式為，若用排水法收集氣體，當觀察到時才開始收集；停止實驗時，應(yīng)該，否則．
（4）若用裝置C、D或K收集O₂，要使收集O₂干燥且純凈，則應(yīng)選裝置．若用排水法收集到的O₂不純，可能的原因是？（兩條）、．若用向上排空氣法收集氧氣，如何驗滿？．實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，可能的操作原因：．
（5）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取O₂，裝置G雖然操作簡便，但要得到平穩(wěn)的氣流，從H、I、J中選取取代G中的單孔塞，以達到目的．若選用H與錐形瓶組裝的發(fā)生裝置，當反應(yīng)停止時，集氣瓶中還差少量O₂，為集滿O₂，在不拆卸裝置的前提下，可以、．實驗結(jié)束后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預(yù)計的少很多，百思不得其解．你認為可能的原因是：．
（6）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是（填寫選項序號）
a．烘干         b．溶解         c．過濾          d．洗滌
（7）實驗室利用F裝置制備氫氣，事先將鋅粒放于有孔隔板之上，然后從另一端加入稀鹽酸，裝置F相對于裝置B制備氫氣，具有的優(yōu)點是．若用L裝置收集氫氣，則氣體從端通入（填“a”或“b”，下同）；若要將L裝置中的氫氣用水排出，則水從端通入．
（8）查閱資料：實驗室常用加熱氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰[Ca（OH）₂]兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH₃），同時還生成氯化鈣（CaCl₂）和水，則該反應(yīng)的符號表達式為；另外，氨氣有刺激性氣味且極易溶于水，則在實驗室里氨氣的制取裝置是．小軍設(shè)計了如乙圖圖1所示的一個實驗：充滿氨氣的一支試管倒置于一個裝有足量水的燒杯中．一段時間后，將會看到：．
（9）某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)了制取O₂后，他們發(fā)現(xiàn)在實驗室里用5% H₂O₂溶液加熱制O₂，用帶火星的木條檢驗，木條很難復(fù)燃．同學(xué)們經(jīng)過認真觀察，猜想其可能原因是．
為了驗證此猜想是否正確，興趣小組的同學(xué)經(jīng)過熱烈討論，制定了實驗方案如乙圖圖2并進行了實驗．
第一組同學(xué)采取增大H₂O₂溶液濃度的方法，用10%的H₂O₂溶液加熱，一段時間后，用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃；
第二組同學(xué)在5%的H₂O₂溶液中加入2滴新制氫氧化鈉溶液，加熱一段時間后，用帶火星木條檢驗，木條復(fù)燃；
第三組同學(xué)從實驗裝置上進行了改進，效果很好（見乙圖圖2）．
在實驗基礎(chǔ)上，同學(xué)們經(jīng)過交流討論，得出了一些結(jié)論：
①由第一組實驗可得出影響H₂O₂分解產(chǎn)生O₂多少及快慢的因素之一是；
②由第二組實驗可分析得出氫氧化鈉所起的作用可能是；
③第三組實驗驗證了實驗前同學(xué)們猜想的正確性．其中濃硫酸的作用是；
④小李同學(xué)認真觀察了第三組同學(xué)的實驗裝置，提出了一種簡單的改進裝置，經(jīng)現(xiàn)場實驗，效果很好，請你說出他改進的地方：．

請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）B裝置中滴加液體的儀器名稱是．
（2）使用酒精燈時，用火柴或打火機等點燃酒精燈，請寫出熄滅酒精燈火焰的方法．玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．
（3）如果選用高錳酸鉀來制取和收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是和．（填字母代號）用E裝置收集氣體時，當時，說明集氣瓶已收滿氣體．
（4）某同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化．由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，你認為原因是．
（5）實驗室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置為，反應(yīng)的文字表達式是．
（6）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體．其中有關(guān)說法不正確的是．（填寫序號）
A．都不需要對氣體發(fā)生裝置加熱  　  B． 都可以用排水法收集氣體
C．都可用向上排空氣法收集氣體  　  D．都可以用相同的發(fā)生裝置
（7）做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣．若某同學(xué)在實驗結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是．（填序號）

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ② ③ ④
（2）如果要用雙氧水和二氧化錳混合制取并收集一瓶干燥的氧氣，通�？蛇x用上述裝置中的（填寫裝置序號）；
（3）實驗室收集較純凈的O₂，可選用收集裝置是（填寫裝置序號）．如果某同學(xué)用F收集一瓶氧氣，則收集時氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的端（填“a”或“b”）通入，用C裝置收集O₂，判斷O₂已收集滿的方法是．
（4）實驗室用雙氧水制取氧氣與用高錳酸鉀加熱制取氧氣從反應(yīng)原理角度
優(yōu)點是，（寫兩點）
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體加熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H₃極易溶于水，其水溶液呈堿性．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH₃，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是（填裝置序號）我認為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是：，．