13.右圖是一個(gè)密封的容器.在其中裝有棕色溴蒸氣.當(dāng)把活塞向內(nèi)推時(shí).看到的現(xiàn)象是 .說明了 . [拓展提高] 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)課本中測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙里紅磷要過量,其目的是
全部消耗掉集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣
全部消耗掉集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣

(2)為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該檢查
裝置的氣密性
裝置的氣密性

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,下圖能正確表示廣口瓶?jī)?nèi)氣體體積變化情況的是
B
B


(4)如圖1所示裝置也能粗略地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),玻璃管中部有一可左右滑動(dòng)的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5cm處,在白磷處微熱,可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象:
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,活塞向右移動(dòng)
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,活塞向右移動(dòng)
,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,恢復(fù)至常溫后,活塞應(yīng)停在約
4
4
cm處,與課本上的裝置相比,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
操作簡(jiǎn)單,環(huán)保
操作簡(jiǎn)單,環(huán)保

(5)如圖2是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是
先下降,后上升
先下降,后上升
;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
70mL
70mL

②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?
abc
abc
(填寫序號(hào))
a.加快集氣瓶冷卻      b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出     c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高.

查看答案和解析>>

(2008?衡陽)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2通常用澄清石灰水,而吸收CO2通常用NaOH溶液,但CO2與NaOH溶液反應(yīng)時(shí)無明顯現(xiàn)象.振衡中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組就如何證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行探究.
(1)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),并認(rèn)為從觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:甲:
軟塑料瓶變癟
軟塑料瓶變癟
,乙:“瓶吞雞蛋”.這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同原理是
在密閉容器內(nèi)NaOH溶液與CO2反應(yīng)使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小
在密閉容器內(nèi)NaOH溶液與CO2反應(yīng)使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小

(2)小衛(wèi)同學(xué)認(rèn)為還必須做一個(gè)對(duì)比試驗(yàn),才能真正說明問題,該對(duì)比實(shí)驗(yàn)是:
CO2在與甲或乙相同條件溶于水
CO2在與甲或乙相同條件溶于水

(3)小麗同學(xué)利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫助完成:

(4)由上述探究性學(xué)習(xí),得到的啟示是
ABCD
ABCD
(填字母代號(hào)).
A.可以通過改變實(shí)驗(yàn)裝置,創(chuàng)設(shè)新情境觀察到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象
B.可以通過檢驗(yàn)生成物的存在,證明沒有現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)確實(shí)發(fā)生
C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué),開展探究性學(xué)習(xí)的有效方法
D.由于NaOH能與CO2反應(yīng),所以NaOH應(yīng)密封保存.

查看答案和解析>>

15、某化學(xué)課外興趣小組,開展了以下兩項(xiàng)活動(dòng):
(1)第一組探究空氣中氧氣的含量.他們?cè)O(shè)計(jì)了如右圖的裝置,研究空氣中所含氧氣的體積,用一個(gè)50mL量筒倒扣在水中,使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處.量筒內(nèi)浮著一個(gè)銅制的小船,船中放有足量白磷.現(xiàn)把濃硫酸緩緩倒入水中并攪拌.一會(huì)兒,白磷發(fā)生自燃,量筒內(nèi)液面上升,向水槽內(nèi)加水,至水槽與量筒內(nèi)液面相平,讀出讀數(shù).
①加入濃硫酸的的目的是
濃硫酸溶于水放熱,使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)以上
;
②放白磷的小船用銅做的原因是
銅導(dǎo)熱性好且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
;
③最終,液面大約位于量筒刻度
32mL
處;
④為何要向水槽內(nèi)加水至內(nèi)外液面相平
使氣體內(nèi)外壓強(qiáng)相等,從而測(cè)得的氣體體積更精確
;
⑤試評(píng)價(jià)該興趣小組的設(shè)計(jì)在選用儀器上有何缺陷
量筒不能用作反應(yīng)容器

(2)配制4%的氫氧化鈉溶液200g,并用此溶液測(cè)定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為
8
g,水的體積為
192
mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒
膠頭滴管
.配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,其原因是:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(寫化學(xué)方程式).
③用配得的氫氧化鈉溶液與待測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液反應(yīng),
實(shí)驗(yàn)過程中溶液的pH變化曲線如右圖所示:
I、要得到此變化曲線,所進(jìn)行的操作是
B
(填字母).
A、將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中    B、將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸溶液中
II、b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為
Na2SO4和NaOH
(寫化學(xué)式).
④恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗20g氫氧化鈉溶液和25g硫酸溶液,試計(jì)算該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
3.92%

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案