小杰設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置（鐵架臺(tái)等固定裝置略去）來驗(yàn)證石蠟中含碳、氫兩種元素。

裝置A中可觀察到_________________________，證明石蠟中含有__________元素；裝置B中可觀察到____________________________，證明石蠟中含有______________元素。

小杰設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置（鐵架臺(tái)等固定裝置略去）來驗(yàn)證石蠟中含碳、氫兩種元素。

裝置A中可觀察到_________________________，證明石蠟中含有__________元素；裝置B中可觀察到____________________________，證明石蠟中含有______________元素。

氮肥NH₄HCO₃、（NH₄）₂SO₄、NH₄NO₃等是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的肥料．
Ⅰ．小明發(fā)現(xiàn)家中施用的碳酸氫銨（NH₄HCO₃）減少了，并聞到一股刺激性的氣味．他很好奇，于是和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與：
提出問題：碳酸氫銨減少的原因是什么？
猜想假設(shè)：碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：小明設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)裝置中的鐵架臺(tái)省略）．
（1）根據(jù)現(xiàn)象，證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣．
（2）裝置B中澄清石灰水，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成．
（3）小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再經(jīng)過某實(shí)驗(yàn)操作，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成，請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	反應(yīng)的化學(xué)方程式

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
實(shí)驗(yàn)反思：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為化肥碳酸氫銨在保存時(shí)應(yīng)注意的問題是．
Ⅱ．小亮為了檢驗(yàn)家里購買的硫酸銨化肥是否合格，他稱取27.5g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱，產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收．測(cè)得吸收氨氣的溶液總質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的變化如右下圖所示．所涉及的反應(yīng)為：（NH₄）₂SO₄+2NaOH

△   .

Na₂SO₄+2H₂O+2NH₃↑； 2NH₃+H₂SO₄═（NH₄）₂SO₄．
請(qǐng)計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氨氣g．
（2）該化肥的含氮量為（精確到0.1%），則這種化肥屬于 （填：“合格”或“不合格”．合格硫酸銨含氮量為20%以上）產(chǎn)品．
（3）請(qǐng)計(jì)算廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計(jì)算過程：
（4）若實(shí)驗(yàn)過程中氨氣被完全吸收，但該實(shí)驗(yàn)測(cè)得硫酸銨化肥的含氮量高于實(shí)際值，其原因是．

實(shí)驗(yàn)室常用下圖A、B或C裝置制取氣體，回答相關(guān)問題：

（1）圖中①的儀器名稱是，加熱①時(shí)應(yīng)該先．
（2）小郭用A裝置制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，
請(qǐng)將裝置A中所缺儀器補(bǔ)畫出來，使整套裝置處于完整的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備狀態(tài)．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)該選用的裝置是 （填裝置字母序號(hào)），理由是（填數(shù)字序號(hào)）．
①常溫下能發(fā)生反應(yīng)     ②反應(yīng)條件是加熱       ③密度比空氣小   
④密度比空氣大         ⑤難溶于水
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）小輝同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置制取O₂，該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是．在實(shí)驗(yàn)前須對(duì)該裝置進(jìn)行氣密性檢查，操作是：關(guān)閉活塞，向集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端，用熱毛巾捂住錐形瓶一段時(shí)間，再松開熱毛巾．結(jié)論是：若實(shí)驗(yàn)過程觀察到，則裝置氣密性良好．