右圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟 六號(hào)飛船中的照片.請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)“神六 飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并完成下列問(wèn)題: (1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9 kg氧氣.2.5 L水.0.6 kg食物.排出1.0 kg二氧化碳.1.8 kg水蒸氣等.上述物質(zhì)中.屬于單質(zhì)的是 .屬于化合物的是 .屬于混合物的是 . (2)“神六 飛船的外殼是用金屬.玻璃.工程塑料等材料制成的.其中屬于有機(jī)合成材料的是 . (3)為了處理人體排出的CO2.飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰作為吸收劑.LiOH中鋰元素的化合價(jià)是 .飛船上LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式是: . (4)在“神六 飛船中有籃球大小的儲(chǔ)氧瓶6個(gè).儲(chǔ)氮瓶2個(gè).它們是航天員的生命之源.艙內(nèi)空氣一天一換.宇航員說(shuō):“艙內(nèi)的空氣比地面還好. 請(qǐng)你設(shè)計(jì):怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致? 解析:本題涉及純凈物.混合物.單質(zhì).化合物等多個(gè)概念.涉及到水.二氧化碳等化學(xué)性質(zhì).以及宇宙飛船中氧氣的供給等. 答案:(1)氧氣 水.二氧化碳 食物 (2)工程塑料 (3)+1 CO2+2LiOH====Li2CO3+H2O (4)換氣時(shí)控制氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4∶1.不斷地補(bǔ)充氧氣.吸收呼出的二氧化碳.吸收排出的水蒸氣. 快樂(lè)時(shí)光 理化課 某日上理化課.老師宣布下節(jié)課要小考.小明緊張地立即舉手問(wèn)老師會(huì)不會(huì)考得很難.老師只說(shuō)了一句:十分簡(jiǎn)單.樂(lè)得大家拍手叫好.可是考完后每個(gè)人都考得慘不忍睹.怎么說(shuō)簡(jiǎn)單呢?于是小明又問(wèn)了老師.只聽(tīng)老師說(shuō):我可沒(méi)說(shuō)錯(cuò)哦.十分簡(jiǎn)單.剩下九十分很難! 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

12、右圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中的照片,請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)神六飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并作答.
(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等.上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是
氧氣.
,屬于化合物的是
水和二氧化碳.
,屬于混合物的是
食物.

(2)神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的.其中屬于有機(jī)合成材料的是
工程塑料.

(3)為了處理人體排出的CO2,飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑.LiOH中鋰元素的化合價(jià)是
+1.
,飛船上LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式是:
CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O.

(4)在神六飛船中有籃球大小的儲(chǔ)氧瓶6個(gè),儲(chǔ)氮瓶2個(gè),它們是航天員的生命之源.艙內(nèi)空氣一天一換.宇航員說(shuō):“艙內(nèi)的空氣比地面還好.”請(qǐng)你設(shè)計(jì):怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?[請(qǐng)注意題(1)所給信息].

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11、“神舟”六號(hào)載人航天飛行圓滿(mǎn)成功,被中國(guó)兩院院士評(píng)為2005年中國(guó)十大科技進(jìn)展的首位.右圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在飛船中的照片.
(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物,并排出1.0kg二氧化碳,上述加著重號(hào)的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是
O2
,屬于化合物的是
H2O、CO2
,屬于混合物的是
食物

(2)為了處理人體排出的CO2,飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑.LiOH中Li的化合價(jià)是
+1
,用LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式
LiOH+CO2=Li2CO3+H2O

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右圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中的照片,

請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)神六飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并作答。

(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5 L、

0.6 kg食物,排出1.0 kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等。

上述有著重號(hào)的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是____________,

屬于化合物的是                ,屬于混合物的是___________。

(2)神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中屬于有機(jī)合成材料的是_____________________________。

(3)為了處理人體排出的CO2:,飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑。LiOH中鋰元素的化合價(jià)是               ,飛船上LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式是:_____________________________。

(4)在神六飛船中有籃球大小的儲(chǔ)氧瓶6個(gè),儲(chǔ)氮瓶2個(gè),它們是航天員的生命之源。艙內(nèi)空氣一天一換。宇航員說(shuō):“艙內(nèi)的空氣比地面還好。”請(qǐng)你設(shè)計(jì):怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?[請(qǐng)注意題(1)所給信息]

   ①                                 ;②                                  

                                ;④                                  

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右圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中的照片,請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)神六飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并作答.
(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等.上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是______,屬于化合物的是______,屬于混合物的是______.
(2)神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的.其中屬于有機(jī)合成材料的是______.
(3)為了處理人體排出的CO2,飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑.LiOH中鋰元素的化合價(jià)是______,飛船上LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式是:______.
(4)在神六飛船中有籃球大小的儲(chǔ)氧瓶6個(gè),儲(chǔ)氮瓶2個(gè),它們是航天員的生命之源.艙內(nèi)空氣一天一換.宇航員說(shuō):“艙內(nèi)的空氣比地面還好.”請(qǐng)你設(shè)計(jì):怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?[請(qǐng)注意題(1)所給信息].

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“神舟”六號(hào)載人航天飛行圓滿(mǎn)成功,被中國(guó)兩院院士評(píng)為2005年中國(guó)十大科技進(jìn)展的首位.右圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在飛船中的照片.
(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物,并排出1.0kg二氧化碳,上述加著重號(hào)的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是______,屬于化合物的是______,屬于混合物的是______.
(2)為了處理人體排出的CO2,飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑.LiOH中Li的化合價(jià)是______,用LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式______.

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