Cu.Fe.Zn.Al.Aɡ.Au(金)是生產生活中常用的金屬.下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流.請你參與交流并回答下列問題: (1)小明同學在對上述金屬分類時.他根據金屬的某種化學性質相同.將“Au.Cu.X 劃分為一類.你認為X是 . (2)某次實驗結束時.同學們將含有CuSO4.ZnSO4.FeSO4的廢液倒在廢液缸里.如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學利用課余處理廢液.回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬.實驗過程如下: 請回答: ①濾液A和濾液B含有相同的溶質.其名稱是 ,固體A的成分為 . ②要檢驗向固體C中加入的稀硫酸是否足量的方法是 . ③若實驗過程中的物質損失可以忽略.要計算該廢液中硫酸鋅的質量分數(shù).必須稱量廢液的質量和 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

Cu、Fe、Zn、Al、Aɡ、Au(金)是生產生活中常用的金屬.下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流.請你參與交流并回答下列問題:
(1)小明同學在對上述金屬分類時,他根據金屬的某種化學性質相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認為X是______.
(2)某次實驗結束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬.實驗過程如下:

請回答:
①濾液A和濾液B含有相同的溶質,其名稱是______;固體A的成分為______.
②要檢驗向固體C中加入的稀硫酸是否足量的方法是______.
③若實驗過程中的物質損失可以忽略,要計算該廢液中硫酸鋅的質量分數(shù),必須稱量廢液的質量和______.

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Cu、Fe、Zn、Al、Aɡ、Au(金)是生產生活中常用的金屬.下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流.請你參與交流并回答下列問題:
(1)小明同學在對上述金屬分類時,他根據金屬的某種化學性質相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認為X是______.
(2)某次實驗結束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬.實驗過程如下:

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請回答:
①濾液A和濾液B含有相同的溶質,其名稱是______;固體A的成分為______.
②要檢驗向固體C中加入的稀硫酸是否足量的方法是______.
③若實驗過程中的物質損失可以忽略,要計算該廢液中硫酸鋅的質量分數(shù),必須稱量廢液的質量和______.

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Cu、Fe、Zn、Al、Aɡ、Au(金)是生產生活中常用的金屬.下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流.請你參與交流并回答下列問題:
(1)小明同學在對上述金屬分類時,他根據金屬的某種化學性質相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認為X是   
(2)某次實驗結束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬.實驗過程如下:

請回答:
①濾液A和濾液B含有相同的溶質,其名稱是    ;固體A的成分為   
②要檢驗向固體C中加入的稀硫酸是否足量的方法是   
③若實驗過程中的物質損失可以忽略,要計算該廢液中硫酸鋅的質量分數(shù),必須稱量廢液的質量和   

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29、Cu、Fe、Zn、Al、Aɡ、Au(金)是生產生活中常用的金屬.下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流.請你參與交流并回答下列問題:
(1)小明同學在對上述金屬分類時,他根據金屬的某種化學性質相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認為X是
Ag

(2)某次實驗結束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬.實驗過程如下:

請回答:
①濾液A和濾液B含有相同的溶質,其名稱是
硫酸鋅
;固體A的成分為
Cu、Fe、Zn

②要檢驗向固體C中加入的稀硫酸是否足量的方法是
取濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產生則酸不足量,若無氣泡產生則酸已足量

③若實驗過程中的物質損失可以忽略,要計算該廢液中硫酸鋅的質量分數(shù),必須稱量廢液的質量和
硫酸鋅的質量、鋅粉的質量

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Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au(金)是生產生活中常用的金屬.下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流.請你參與交流并回答下列問題:
(1)食品包裝中經常用到鋁箔.鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的(填序號)______.
A.導電性 B.導熱性  C.延展性  D.抗腐蝕性
(2)小明同學在對上述金屬分類時,將“Au、Cu、Ag”劃分為一類,你認為小明同學這樣劃分的依據是______.
(3)小紅同學設計了如圖所示的A、B兩個實驗(已將鐵絲和銀絲表面打磨).
①A實驗的目的是______.
②B實驗中,當燒杯內盛有______溶液時,可驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性強弱,有關的化學方程式為______.
(4)向銅粉和鐵粉的混合物中加入一定量的鹽酸,充分反應后過濾,以下判斷不正確的是____________(填序號).
A.濾紙上可能沒有銅   B.濾紙上可能沒有鐵  C.濾液中可能含有鹽酸  D.濾液中可能含有氯化亞鐵.

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