10.Cl2和SO2都可以漂白有色物質(zhì).若將等物質(zhì)的量的Cl2和SO2混合氣同時通入滴有紫色石蕊試液的BaCl2溶液中.觀察的現(xiàn)象是 A紫色石蕊試液褪色.有白色沉淀生成 B紫色石蕊試液不變色.有沉淀生成 C紫色石蕊試液變紅.有沉淀生成 D以上結(jié)論都不正確 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

I.氮是動植物生長不可缺少的元素,含氮化合物是重要的化工原料,研究CO、NOX等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)下列過程沒有起到氮的固定作用的是
 
(填選項).
A.N2與O2反應生成NO    B.NH3經(jīng)催化氧化生成NO
C.N2和H2在一定條件下合成氨D.豆科植物的根瘤菌將空氣中氮氣轉(zhuǎn)化為含氮化合物
(2)實驗室里可以選擇下列實驗裝置中的
 
(填選項)制取氨氣.
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寫出實驗室制取氨氣的化學方程式
 
,檢驗氨氣是否收集滿的方法除用濕潤的紅色石蕊試紙以外還可以用
 

II.某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設計了如下的實驗裝置.
精英家教網(wǎng)
(1)實驗中用裝置E制備Cl2,該反應的化學方程式為:
 
;若有6mol的HCl參加反應,則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
 

(2)①反應開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的晶紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:B
 
,D
 

②停止通氣后,再將B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別是:
B
 
,D
 

(3)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定  會更強.他們將制得的SO2和Cl2接l:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣.請結(jié)合離子方程式說明產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:
 

 

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化學是一門以實驗為基礎的自然科學.
(1)下列說法中,符合實驗安全規(guī)范要求的是
①②
①②
(填序號字母).
①聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕煽動,使少量的氣體飄進鼻孔
②在實驗室做銅和濃硝酸反應制備二氧化氮的實驗時,應該在通風櫥中進行
③做H2還原CuO實驗時,先加熱CuO至高溫,然后立即通入H2使反應發(fā)生
④實驗中當有少量的過氧化鈉剩余時,用紙包裹好后將其放入垃圾桶中
(2)某學習小組用如圖所示實驗裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應及部分產(chǎn)物的性質(zhì)(裝置中的銅絲可適當上下抽動).
①當反應進行一段時間后,欲使反應迅速停止,可采取的措施為
向上(向外)抽動銅絲,使銅絲脫離濃硫酸
向上(向外)抽動銅絲,使銅絲脫離濃硫酸

②若裝置②用來檢驗生成的氣體產(chǎn)物的性質(zhì),在裝置②的試管中加入的試劑為品紅試液,通入氣體后,現(xiàn)象為
品紅試液退色
品紅試液退色
,此現(xiàn)象證明該氣體產(chǎn)物具有
漂白
漂白
性.
③裝置③中盛有某單質(zhì)的水溶液,用來檢驗氣體產(chǎn)物的還原性,則該單質(zhì)的水溶液為
氯水
氯水
,反應的化學方程式為
Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4
Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4

④實驗最后,要將圖①大試管中的液體與水混合,以觀察顏色檢驗存在的離子,從安全角度考慮,混合的方法應該是
將①中大試管中冷卻后的部分液體沿燒杯內(nèi)壁緩慢注入盛有適量水的燒杯中,并不斷攪拌
將①中大試管中冷卻后的部分液體沿燒杯內(nèi)壁緩慢注入盛有適量水的燒杯中,并不斷攪拌

⑤實驗中,在所用儀器及儀器間連接都完好的情況下,同學們?nèi)月劦搅溯^強的刺激性氣味,說明此實驗的整套裝置設計有缺陷,會造成空氣污染.改進此實驗裝置的方法是
在裝置③處連一個裝有NaOH溶液的洗氣瓶,以吸收有毒尾氣
在裝置③處連一個裝有NaOH溶液的洗氣瓶,以吸收有毒尾氣

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