2.了解:溶液的概念,溶質(zhì).溶劑的判斷,飽和溶液與不飽和溶液的概念.判斷.轉(zhuǎn)換的方法,溶解度的概念,固體溶解度曲線(xiàn)的應(yīng)用 ① 溶液的概念就是9個(gè)字:均一的.穩(wěn)定的.混合物.溶液不一定是液體的.只要同時(shí)滿(mǎn)足以上三個(gè)條件的物質(zhì).都可以認(rèn)為是溶液. ② 一般簡(jiǎn)單的判斷方法:當(dāng)固體.氣體溶于液體時(shí).固體.氣體是溶質(zhì).液體是溶劑.兩種液體相互溶解時(shí).通常把量多的一種叫做溶劑.量少的一種叫做溶質(zhì).當(dāng)溶液中有水存在的時(shí)候.無(wú)論水的量有多少.習(xí)慣上把水看作溶劑.通常不指明溶劑的溶液.一般指的是水溶液. 在同一個(gè)溶液中.溶質(zhì)可以有多種.特別容易判斷錯(cuò)誤的是.經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)之后.溶液中溶質(zhì)的判斷. ③ 概念:飽和溶液是指在一定溫度下.在一定量的溶劑里.不能再溶解某種物質(zhì)的溶液.還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液.叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液. 在一定溫度下.某溶質(zhì)的飽和溶液只是說(shuō)明在該溫度下.不能夠繼續(xù)溶解該物質(zhì).但還可以溶解其他物質(zhì).比如說(shuō).在20℃的飽和氯化鈉溶液中.不能再繼續(xù)溶解氯化鈉晶體.但還可以溶解硝酸鉀固體. 判斷:判斷是否是飽和溶液的唯一方法:在一定溫度下.繼續(xù)投入該物質(zhì).如果不能繼續(xù)溶解.則說(shuō)明原溶液是飽和溶液.如果物質(zhì)的質(zhì)量減少.則說(shuō)明原溶液是不飽和溶液. 當(dāng)溶液中出現(xiàn)有固體時(shí).則該溶液一定是該溫度下.該固體的飽和溶液. 轉(zhuǎn)換:飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)換: 改變?nèi)芙舛?實(shí)際一般就是指改變溫度.但具體是升高溫度還是降低溫度.與具體物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)有 ④ 溶解度曲線(xiàn)的意義: (1)表示某物質(zhì)在相應(yīng)溫度下的溶解度 (2)表示某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度 (3)表示不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度 (4)表示某物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì) ⑤ 溶解度曲線(xiàn)的應(yīng)用: (1) 判斷某一種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度大小 (2) 比較同一溫度下.不同物質(zhì)溶解度的大小 (3) 判斷不同物質(zhì)溶解度受溫度影響變化趨勢(shì) (4) 確定混合物的分離.提純的方法 (5) 判斷析出晶體量的多少 ⑥ 溶液中有關(guān)的計(jì)算公式: (1)溶解度的計(jì)算公式:溶解度= (2)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= (3)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 典型習(xí)題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某化學(xué)小組為尋找分解過(guò)氧化氫溶液的新催化劑進(jìn)行了如下探究活動(dòng).
[提出假設(shè)]:氧化鐵可以做分解過(guò)氧化氫溶液的催化劑
[假設(shè)依據(jù)]:氧化鐵和二氧化錳都屬于金屬氧化物,故性質(zhì)相似.
[設(shè)計(jì)方案]:小組同學(xué)依據(jù)催化劑的概念設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)一:探究氧化鐵能否加快過(guò)氧化氫溶液分解的速率.
實(shí)驗(yàn)二:探究氧化鐵的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否變化.
實(shí)驗(yàn)三:探究氧化鐵在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否改變.
[實(shí)驗(yàn)探究]:請(qǐng)你依據(jù)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,補(bǔ)充填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)
(2)
實(shí)驗(yàn)二:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
待實(shí)驗(yàn)一完成后,將試管中的殘余物小心過(guò)濾,并將全部濾渣洗滌、干燥、稱(chēng)量,觀察是否仍為ag稱(chēng)重氧化鐵的質(zhì)量為ag
實(shí)驗(yàn)三:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
將實(shí)驗(yàn)二的濾渣重新放入試管中,再加入少量過(guò)氧化氫溶液,并插入帶火星木條,如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象帶火星木條復(fù)燃
請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案,證明實(shí)驗(yàn)三的結(jié)論(若有反應(yīng)發(fā)生,可用化學(xué)方程式表示)______;
[得出結(jié)論]______;
寫(xiě)出過(guò)氧化氫溶液在氧化鐵作用下分解的化學(xué)方程式______.

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(2006?宣武區(qū)二模)某化學(xué)小組為尋找分解過(guò)氧化氫溶液的新催化劑進(jìn)行了如下探究活動(dòng).
[提出假設(shè)]:氧化鐵可以做分解過(guò)氧化氫溶液的催化劑
[假設(shè)依據(jù)]:氧化鐵和二氧化錳都屬于金屬氧化物,故性質(zhì)相似.
[設(shè)計(jì)方案]:小組同學(xué)依據(jù)催化劑的概念設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)一:探究氧化鐵能否加快過(guò)氧化氫溶液分解的速率.
實(shí)驗(yàn)二:探究氧化鐵的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否變化.
實(shí)驗(yàn)三:探究氧化鐵在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否改變.
[實(shí)驗(yàn)探究]:請(qǐng)你依據(jù)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,補(bǔ)充填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
(1)
(2)
實(shí)驗(yàn)二:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
待實(shí)驗(yàn)一完成后,將試管中的殘余物小心過(guò)濾,并將全部濾渣洗滌、干燥、稱(chēng)量,觀察是否仍為ag 稱(chēng)重氧化鐵的質(zhì)量為ag
實(shí)驗(yàn)三:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
將實(shí)驗(yàn)二的濾渣重新放入試管中,再加入少量過(guò)氧化氫溶液,并插入帶火星木條,如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象 帶火星木條復(fù)燃
請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案,證明實(shí)驗(yàn)三的結(jié)論(若有反應(yīng)發(fā)生,可用化學(xué)方程式表示)
將濾渣放入鹽酸中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
將濾渣放入鹽酸中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
;
[得出結(jié)論]
氧化鐵可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑.
氧化鐵可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑.
;
寫(xiě)出過(guò)氧化氫溶液在氧化鐵作用下分解的化學(xué)方程式
2H2O2
 Fe2O3 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 Fe2O3 
.
 
2H2O+O2

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實(shí)驗(yàn)小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)
①稱(chēng)取x g膽礬晶體,研細(xì)后加入10 mL蒸餾水溶解;
②將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應(yīng),生成藍(lán)色沉淀,過(guò)濾后洗滌沉淀;
③將所得沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝中,均勻緩慢加熱至完全變?yōu)楹谏,研?xì)備用;
④按下表中的質(zhì)量混合好固體后,在相同條件下加熱,并與MnO2的催化效果做比較,實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成50 mL氣體為準(zhǔn)(見(jiàn)圖甲),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略.
編號(hào) KClO3質(zhì)量(g) 其他物質(zhì)質(zhì)量(g) 待測(cè)數(shù)據(jù)
1 2.0 /
2 2.0 CuO   0.5
3 2.0 MnO2   0.5
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中的x應(yīng)至少稱(chēng)取
 
g(結(jié)果保留1位小數(shù)),上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是
 
(填序號(hào)).
(2)表格中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指
 

(3)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積,在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過(guò)程中,應(yīng)注意
 
(填字母編號(hào)).
a.視線(xiàn)與凹液面最低處相平b.讀數(shù)前不能移動(dòng)量氣管和水準(zhǔn)管
c.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí),立刻讀數(shù)
d.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)
(4)若50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示,A與B刻度間相差1 mL,刻度A為20,則此時(shí)氣體的讀數(shù)為
 

(5)如果要進(jìn)一步探究CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用,請(qǐng)完成下列表格后續(xù)實(shí)驗(yàn).(提示:可從催化劑的概念完成實(shí)驗(yàn).)
實(shí)驗(yàn)步驟 設(shè)計(jì)這一步驟的目的
實(shí)驗(yàn)表明,加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多 CuO能加快KClO3的分解
   
   

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實(shí)驗(yàn)小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①稱(chēng)取x g膽礬晶體,研細(xì)后加入10 mL蒸餾水溶解;
②將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應(yīng),生成藍(lán)色沉淀,過(guò)濾后洗滌沉淀;
③將所得沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝中,均勻緩慢加熱至完全變?yōu)楹谏,研?xì)備用;
④按下表中的質(zhì)量混合好固體后,在相同條件下加熱,并與MnO2的催化效果做比較,實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成50 mL氣體為準(zhǔn)(見(jiàn)圖甲),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略.
編號(hào)KClO3質(zhì)量(g)其他物質(zhì)質(zhì)量(g)待測(cè)數(shù)據(jù)
12.0/
22.0CuO   0.5
32.0MnO2   0.5
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中的x應(yīng)至少稱(chēng)取______g(結(jié)果保留1位小數(shù)),上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是______(填序號(hào)).
(2)表格中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指______.
(3)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積,在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過(guò)程中,應(yīng)注意______(填字母編號(hào)).
a.視線(xiàn)與凹液面最低處相平b.讀數(shù)前不能移動(dòng)量氣管和水準(zhǔn)管
c.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí),立刻讀數(shù)
d.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)
(4)若50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示,A與B刻度間相差1 mL,刻度A為20,則此時(shí)氣體的讀數(shù)為_(kāi)_____.
(5)如果要進(jìn)一步探究CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用,請(qǐng)完成下列表格后續(xù)實(shí)驗(yàn).(提示:可從催化劑的概念完成實(shí)驗(yàn).)
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的
實(shí)驗(yàn)表明,加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多CuO能加快KClO3的分解
  
  

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實(shí)驗(yàn)小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①稱(chēng)取x g膽礬晶體,研細(xì)后加入10 mL蒸餾水溶解;
②將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應(yīng),生成藍(lán)色沉淀,過(guò)濾后洗滌沉淀;
③將所得沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝中,均勻緩慢加熱至完全變?yōu)楹谏屑?xì)備用;
④按下表中的質(zhì)量混合好固體后,在相同條件下加熱,并與MnO2的催化效果做比較,實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成50 mL氣體為準(zhǔn)(見(jiàn)圖甲),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略.
編號(hào)KClO3質(zhì)量(g)其他物質(zhì)質(zhì)量(g)待測(cè)數(shù)據(jù)
12.0/
22.0CuO   0.5
32.0MnO2   0.5
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中的x應(yīng)至少稱(chēng)取______g(結(jié)果保留1位小數(shù)),上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是______(填序號(hào)).
(2)表格中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指______.
(3)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積,在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過(guò)程中,應(yīng)注意______(填字母編號(hào)).
a.視線(xiàn)與凹液面最低處相平b.讀數(shù)前不能移動(dòng)量氣管和水準(zhǔn)管
c.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí),立刻讀數(shù)
d.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)
(4)若50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示,A與B刻度間相差1 mL,刻度A為20,則此時(shí)氣體的讀數(shù)為_(kāi)_____.
(5)如果要進(jìn)一步探究CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用,請(qǐng)完成下列表格后續(xù)實(shí)驗(yàn).(提示:可從催化劑的概念完成實(shí)驗(yàn).)
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的
實(shí)驗(yàn)表明,加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多CuO能加快KClO3的分解
  
  

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