題目列表(包括答案和解析)
(14分)有甲、乙兩位學(xué)生均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動性順序,兩人均使用鎂片和鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6 mol/L H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6 mol/L的NaOH溶液中,如下圖:
⑴寫出甲池中負極的電極反應(yīng)式 ;
⑵寫出甲池中電極反應(yīng)的總反應(yīng)的離子方程式: 。
⑶如果甲與乙同學(xué)均認為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會判斷出 活動性更強,而乙會判斷出 活動性更強(填元素符號)。
⑷由此實驗,可得到如下哪些正確結(jié)論? 。
A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動性順序時應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)(電解質(zhì))。
B. 該實驗說明金屬活動順序表已過時,已沒有實用價值。
C. 該實驗說明化學(xué)研究對象復(fù)雜、反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問題具體分析。
D. 鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強。
(5)美國阿波羅宇宙飛船上使用了一種新型裝置,其構(gòu)造如右圖所示:a、b兩個電極均由多孔的碳塊組成。它是將 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置。b電極為電池的 極,生成的水可以作為航天員的飲用水,當(dāng)生成90克水時,轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量是 mol。
(14分)
Ⅰ.有甲、乙兩位學(xué)生均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動性順序,兩人均使用鎂片和鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入2 mol/LH2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入2 mol/L的NaOH溶液中,如圖:
(1)寫出甲池中正極的電極反應(yīng)式: ;
(2)寫出乙池中負極的電極反應(yīng)式: ;
(3)如果甲與乙同學(xué)均認為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會判斷出 活動性更強,而乙會判斷出 活動性更強(填元素符號)。
(4)由此實驗,可得到如下哪些正確結(jié)論?( )
A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動性順序時應(yīng)注意選擇合適的電解質(zhì) |
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強 |
C.該實驗說明金屬活動順序表已過時,已設(shè)有實用價值 |
D.該實驗說明化學(xué)研究對象復(fù)雜、化學(xué)反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問題具體分析 |
A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動性順序時應(yīng)注意選擇合適的電解質(zhì) |
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強 |
C.該實驗說明金屬活動順序表已過時,已設(shè)有實用價值 |
D.該實驗說明化學(xué)研究對象復(fù)雜、化學(xué)反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問題具體分析 |
(14分)
Ⅰ.有甲、乙兩位學(xué)生均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動性順序,兩人均使用鎂片和鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入2 mol/L H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入2 mol/L的NaOH溶液中,如圖:
(1)寫出甲池中正極的電極反應(yīng)式: ;
(2)寫出乙池中負極的電極反應(yīng)式: ;
(3)如果甲與乙同學(xué)均認為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會判斷出 活動性更強,而乙會判斷出 活動性更強(填元素符號)。
(4)由此實驗,可得到如下哪些正確結(jié)論?( )
A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動性順序時應(yīng)注意選擇合適的電解質(zhì)
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強
C.該實驗說明金屬活動順序表已過時,已設(shè)有實用價值
D.該實驗說明化學(xué)研究對象復(fù)雜、化學(xué)反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問題具體分析
Ⅱ.向一個容積為2 L的密閉容器中充入2 mol A和1 mol B,發(fā)生如下反應(yīng):2 A(g) + B(g) xC(g) + D(g),反應(yīng)達到平衡時C的濃度為1.2 mol/L,B的濃度為0.1 mol/L。
(1)x= ;
(2)若使容器溫度升高,平衡時混合氣體的平均相對分子質(zhì)量減小,則正反應(yīng)為
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng);
(3)若維持容器體積和溫度不變,按下列方法加入起始物質(zhì),達到平衡時C的濃度仍為1.2 mol/L的是 (用序號填空)
①4 mol A + 2 mol B
②3 mol C + 1 mol D
③3 mol C + 1 mol D +1 mol B
有甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動性順序,兩人均用鎂片和鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6 mol·L-1的H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6 mol·L-1的NaOH溶液中,如圖所示。
(1)寫出甲中正極的電極反應(yīng)式_____________________________。
(2)乙中負極為________,總反應(yīng)的離子方程式:
______________________________________________________。
(3)如果甲與乙同學(xué)均認為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會判斷出________活動性更強,而乙會判斷出________活動性更強。(填寫元素符號)
(4)由此實驗得出的下列結(jié)論中,正確的有________。
A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動性順序時應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì) |
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強 |
C.該實驗說明金屬活動性順序表已過時,沒有實用價值了 |
D.該實驗說明化學(xué)研究對象復(fù)雜、反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問題具體分析 |
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