看書及圖片探究:一.化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的關(guān)系 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某研究小組探究MgCl2和AlCl3溶液加入氫氧化鈉溶液生成沉淀及沉淀溶解的情況,實(shí)驗(yàn)過程中可能用到的儀器與藥品如下:
過濾裝置,試管,燒杯,滴管,0.5mol/L MgCl2、AlCl3各100mL,酚酞溶液,石蕊溶液,0.1mol/L NaOH溶液,6mol/L NaOH溶液,0.1mol/L鹽酸
探究一:實(shí)驗(yàn)開始時(shí)產(chǎn)生沉淀的成份
[假設(shè)一]實(shí)驗(yàn)開始時(shí)產(chǎn)生的沉淀是Mg(OH)2
[假設(shè)二]
[假設(shè)三]實(shí)驗(yàn)開始時(shí)產(chǎn)生的沉淀是Al(OH)3和Mg(OH)2
基于假設(shè)二成立,請(qǐng)利用下表完成實(shí)驗(yàn)過程:
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
 
 
 
 
 
 
探究二:何時(shí)產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①另取0.5mol/L MgCl2、AlCl3溶液各30mL于不同燒杯中 / /
②向0.5mol/L AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至剛好反應(yīng)完全 產(chǎn)生沉淀,沉淀增多,沉淀溶解,沉淀消失 產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀,加過量的氫氧化鈉溶液后氫氧化鋁又溶解.
③將MgCl2溶液全部倒入到②反應(yīng)后的溶液中. 產(chǎn)生大量白色沉淀
 
請(qǐng)用離子方程式表示上述實(shí)驗(yàn)步驟③的結(jié)論
 

由探究實(shí)驗(yàn)一、二分析可知,當(dāng)向相同濃度的MgCl2、AlCl3混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)產(chǎn)生沉淀及沉淀溶解的順序是
 

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研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行溴乙烷的制備及性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn).
探究一:該小組制備溴乙烷的步驟如下:
①向裝置圖所示的U形管和大燒杯中加入冷水;②在小燒杯中按照一定比例配制乙醇、水、濃硫酸的混合液;③向裝置圖所示的圓底燒瓶中加入一定量研細(xì)的溴化鈉和少量碎瓷片;④將冷卻至室溫的混合液轉(zhuǎn)移到圓底燒瓶中,加熱;⑥制取溴乙烷.同答下列問題:
(1)步驟②向乙醇和水中緩緩加入濃硫酸時(shí),小燒杯要置于冷水中冷卻,除了避免硫酸小液滴飛濺外,更主要的目的是:
防止乙醇揮發(fā)
防止乙醇揮發(fā)

(2)步驟④加熱片刻后,燒瓶內(nèi)的混合物出現(xiàn)橘紅色,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
2HBr+H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
Br2+SO2↑+2H2O(或2NaBr+3H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
Br2+SO2↑+2NaHSO4+2H2O)
2HBr+H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
Br2+SO2↑+2H2O(或2NaBr+3H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
Br2+SO2↑+2NaHSO4+2H2O)
.改用小火加熱后,橘紅色會(huì)逐漸消失,消失的原因是(請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
Br2+H2O=HBrO+HBr
Br2+H2O=HBrO+HBr

(3)為了更好地控制反應(yīng)溫度,除用圖示的小火加熱,還可采用的加熱方式是
水浴加熱
水浴加熱

(4)步驟⑤反應(yīng)結(jié)束后,將U形管中的混合物用
分液
分液
方法得到粗產(chǎn)品.除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可用下列試劑中的
B
B

A.氫氧化鈉稀溶液    B.碳酸鈉稀溶液
C.硝酸銀溶液    D.四氯化碳
探究二:溴乙烷與NaOH乙醇溶液的反應(yīng).學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液的反應(yīng)中,觀察到有氣體生成.
請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種不同的方法分別檢驗(yàn)該氣體.
所用試劑操作方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1
2

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I.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行Cl2、NH3的制備及性質(zhì)檢驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)的流程和部分裝置如圖1:

①利用A、G裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl2、Fe3+、I2的氧化性強(qiáng)弱為Cl2>Fe3+>I2(實(shí)驗(yàn)中不斷地小心振蕩G裝置中的試管).請(qǐng)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
,試劑M為
FeI2
FeI2
溶液,證明氧化性為Cl2>Fe3+>I2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
先觀察到下層CCl4由無色變?yōu)樽霞t色,后看到上層溶液由淺綠色變?yōu)辄S色
先觀察到下層CCl4由無色變?yōu)樽霞t色,后看到上層溶液由淺綠色變?yōu)辄S色

②已知3Cl2+2NH3═6HCl+N2,當(dāng)D的燒瓶中充滿黃綠色氣體后,關(guān)閉a、c打開b,D中的現(xiàn)象為
黃綠色氣體消失,產(chǎn)生白煙
黃綠色氣體消失,產(chǎn)生白煙
,反應(yīng)一段時(shí)間后,關(guān)閉b打開c,觀察到的現(xiàn)象為
燒杯中的液體進(jìn)入燒瓶中,形成噴泉
燒杯中的液體進(jìn)入燒瓶中,形成噴泉

II.用如圖2所示裝置進(jìn)行中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
①從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中缺少的一種玻璃儀器是
環(huán)形玻璃攪拌棒
環(huán)形玻璃攪拌棒

②使用補(bǔ)全儀器后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取50mL  0.30mol/L H2SO4溶液與50mL  0.65mol/L NaOH溶液在小燒杯中進(jìn)行中和反應(yīng),三次實(shí)驗(yàn)溫度平均升高4.0℃.近似認(rèn)為0.65mol/L NaOH溶液和0.30mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g?℃).通過計(jì)算可得中和熱△H=
-55.7kJ?mol-1
-55.7kJ?mol-1
,
③實(shí)驗(yàn)中若用60mL0.30mol?L-1H2SO4溶液跟50mL0.65mol?L-1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所求中和熱
相等
相等
。ㄌ睢跋嗟取、“不相等”);若用50mL0.60mol?L-1醋酸代替H2SO4溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得反應(yīng)前后溫度的變化值會(huì)
偏小
偏小
。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 、“不受影響”).

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某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究Cu與濃H2SO4的反應(yīng)和比較Cu的+1價(jià)化合物與+2價(jià)化合物的穩(wěn)定性,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出)實(shí)驗(yàn)選用細(xì)銅絲、98.3%H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等藥品,銅絲被卷成螺旋狀,一端投入濃H2SO4中,另一端露置在液面上方.

以下是該學(xué)習(xí)小組部分交流記錄及后續(xù)探究實(shí)驗(yàn)的記錄.
材料一:小組交流記錄
學(xué)生1:加熱前,無現(xiàn)象發(fā)生;加熱后,液面下銅絲變黑,產(chǎn)生氣泡,有細(xì)小黑色顆粒狀物質(zhì)從銅絲表面進(jìn)入濃硫酸中,黑色物質(zhì)是什么?值得探究!
學(xué)生2:我也觀察到黑色顆粒狀物質(zhì),后來逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛野咨腆w,我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO4
學(xué)生3:你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑,而且試管上部內(nèi)壁有少量淡黃色S固體凝聚,會(huì)不會(huì)液面以上的銅絲與硫發(fā)生了反應(yīng),我查資料發(fā)現(xiàn):2Cu+S
 V 
.
 
Cu2S(黑色)
材料二、探究實(shí)驗(yàn)剪輯
實(shí)驗(yàn)1:將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑,然后插入稀硫酸中,銅絲重新變得光亮,溶液呈藍(lán)綠色;將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑,然后插入稀硫酸中無變化.
實(shí)驗(yàn)2:截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲,插入稀硫酸中無變化;將濃硫酸液面下方變黑的銅絲,插入稀硫酸、黑色明顯變淺,溶液呈藍(lán)綠色.
實(shí)驗(yàn)3:將溶液中的黑色顆粒狀物質(zhì),經(jīng)過濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱,然后冷卻,用電子天平稱重發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減小10%左右.
根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)A試管上方的長導(dǎo)管的作用是;
導(dǎo)氣、冷凝、回流
導(dǎo)氣、冷凝、回流
;D、E兩支試管中CCl4
的作用是
防止倒吸
防止倒吸

(2)加熱過程中,觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧,起初部分煙霧在試管上部內(nèi)壁析出淡黃色固體物質(zhì),在持續(xù)加熱濃硫酸(沸騰)時(shí),淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地消失.寫出淡黃色固體消失的化學(xué)反應(yīng)方程式:
S+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
3SO2↑+2H2O
S+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
3SO2↑+2H2O

(3)對(duì)A試管中的濃H2SO4和銅絲進(jìn)行加熱,很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色,但始終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀.學(xué)生1猜想是由于SO2溶解度較大,生成了Ca(SHO32的緣故.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證學(xué)生1的猜想
取樣后,向其中加氫氧化鈉溶液,觀察是否有沉淀生成(其他答案也合理)
取樣后,向其中加氫氧化鈉溶液,觀察是否有沉淀生成(其他答案也合理)

(4)根據(jù)上述研究,結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為液面下方銅絲表面的黑色物質(zhì)成分是:
CuO、CuS、Cu2S
CuO、CuS、Cu2S
.(寫化學(xué)式)
(5)學(xué)生2將反應(yīng)后的反應(yīng)液稀釋后進(jìn)行檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)溶液呈酸性,對(duì)比,學(xué)生2提出猜想是:銅與濃硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅水解使溶液呈酸性,請(qǐng)寫出該水解反應(yīng)的離子方程式:
Cu2++H2OCu(OH)2+2H+
Cu2++H2OCu(OH)2+2H+

你的猜想是:
銅和濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中硫酸過量使溶液顯酸性
銅和濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中硫酸過量使溶液顯酸性
;
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證你的猜想:
取稀釋后的溶液適量于試管中,加入足量的鐵粉,若有無色無味的氣體產(chǎn)生,證明硫酸過量(其他答案也合理)
取稀釋后的溶液適量于試管中,加入足量的鐵粉,若有無色無味的氣體產(chǎn)生,證明硫酸過量(其他答案也合理)

(6)該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了比較Cu的+1價(jià)化合物和+2價(jià)化合物的穩(wěn)定性,他們?nèi)?8gCu(OH)2固體,加熱至80℃-100℃時(shí),得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末X.冷卻后稱量,X的質(zhì)量為72g.向X中加入過量稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時(shí)觀察到容器中還有紅色固體存在,據(jù)此可推得,X的化學(xué)式為
Cu2O
Cu2O
,可以得出的結(jié)論是
高于100°C時(shí)Cu2O比CuO穩(wěn)定,在溶液中Cu2+比Cu+穩(wěn)定
高于100°C時(shí)Cu2O比CuO穩(wěn)定,在溶液中Cu2+比Cu+穩(wěn)定

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(2009?佛山一模)某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(一)制取氧化銅
①稱取2gCuSO4?5H2O研細(xì)后倒入燒杯,加10mL蒸餾水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?BR>③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用.
回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是
①②③
①②③
(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
(二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較
用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) KClO3質(zhì)量 其它物質(zhì)質(zhì)量 待測(cè)數(shù)據(jù)
1.2g 無其他物質(zhì)
1.2g CuO  0.5g
1.2g MnO2  0.5g
回答下列問題:
(2)上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指
生成25mL氣體所需的時(shí)間
生成25mL氣體所需的時(shí)間
;
(3)若要證明實(shí)驗(yàn)⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2,可待氣體收集結(jié)束后,用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞,
取一根帶火星的木條,伸入干燥管內(nèi),松開彈簧夾,看木條是否復(fù)燃
取一根帶火星的木條,伸入干燥管內(nèi),松開彈簧夾,看木條是否復(fù)燃
;
(4)為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用,需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)(無需寫出具體操作):
a.
CuO的質(zhì)量有沒有改變
CuO的質(zhì)量有沒有改變
,b.CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變.

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