9.在空氣中久置而不變質(zhì)的是 ( ) A.小蘇打 B.亞硫酸鈉 C.水玻璃 D.漂白粉 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在自然界中,碳及其化合物之間進行著永不停息的轉(zhuǎn)化,這些轉(zhuǎn)化是非常重要的。
(1)在空氣中久置的石灰水往往會失效,不能再用來檢驗二氧化碳氣體。石灰水在空氣中失效的原因可以用化學方程式表示為___________;石灰水失效后的試劑瓶內(nèi)壁附著有白色物質(zhì),要清除這些物質(zhì)可用的試劑是____________________。
(2)曰前大多數(shù)機動車都是采用化石燃料(燃油或燃氣),使用化石燃料的機動車尾氣中含有CO、NO等污染物。汽車排氣管道中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可使CO、NO等有害氣體轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì),從而減少尾氣中有害物質(zhì)的排放。已知反應:
①N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H=+180.5kJ/mol
②2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H=-221.0kJ/mol
③C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=-393.5kJ/mol
則反應④2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)的△H=__________kJ/mol。一定條件下,在一容積為1L的密閉恒容容器中通入2molNO和2molCO,在一定條件下發(fā)生上述反應④,下列不能說明反應達到平衡狀態(tài)的是____________。
a.NO和CO的體積比保持不變
b.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變
c.體系內(nèi)壓強保持不變
d.每生成1molN2的同時消耗2molCO2
測得上述反應達到平衡時,CO2的物質(zhì)的量是CO的2倍,則該溫度下的化學平衡常數(shù)K=________。
(3)大氣中過多的二氧化碳會導致地球溫室效應,給地球帶來災難,二氧化碳可以溶解在堿液中,F(xiàn)將1.12L(標準狀況)CO2通入體積為100mL濃度為1mol/L的NaOH溶液中,該反應的離子方程式為_________________,所得溶液中離子濃度由大到小的順序為________________________________。

查看答案和解析>>

綠礬是一種重要的化工原料。
【問題1】綠礬晶體(FeSO4·7H2O)由于保存不妥或長久放置,容易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)。為探究綠礬樣品的變質(zhì)情況,某化學興趣小組的同學設計了下列實驗方案。
實驗準備:取少量綠礬樣品,用蒸餾水在燒杯中配成溶液。
(1)方案1:取少量溶液,加入幾滴             試劑(寫化學式),如果觀察到的現(xiàn)象是溶液變血紅色;實驗結(jié)論:證明綠礬樣品已被氧化。
(2)方案2:取少量溶液,加入幾滴酸性KMnO4溶液,如果觀察到的現(xiàn)象是                                        。實驗結(jié)論:證明綠礬樣品完全被氧化。
(3)使用FeSO4時,如要防止Fe3+的干擾,可以加入適量鐵粉進行除雜,寫出加入鐵粉后發(fā)生反應的離子方程式                                         。
(4)要從FeSO4溶液中得到綠礬晶體,必須進行的實驗操作步驟:     、冷卻結(jié)晶、 過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有      (此空填序號)

A.蒸發(fā)皿 B.石棉網(wǎng) C.燒杯 D.玻璃棒
【問題2】灼燒綠礬的反應方程式:2(FeSO4·7H2O)   Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O
工業(yè)上常通過高溫分解FeSO4的方法制備Fe2O3,為檢驗FeSO4高溫分解的氣體產(chǎn)物中是否含有SO2和SO3,進行如下實驗:將FeSO4高溫分解產(chǎn)生的氣體通入下圖所示的裝置中。請回答以下問題:

(1)裝置I中氯化鋇溶液中可觀察到現(xiàn)象                                   。若氯化鋇溶液足量,將最后所得沉淀過濾、洗滌、烘干后稱重為2.33克,則灼燒綠礬的過程中轉(zhuǎn)移了_________mol的電子。
(2)裝置II中試劑為品紅溶液,其作用是                                  
(3)裝置III中試劑為NaOH溶液,其作用是                                           

查看答案和解析>>

綠礬是一種重要的化工原料。

【問題1】綠礬晶體(FeSO4·7H2O)由于保存不妥或長久放置,容易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)。為探究綠礬樣品的變質(zhì)情況,某化學興趣小組的同學設計了下列實驗方案。

實驗準備:取少量綠礬樣品,用蒸餾水在燒杯中配成溶液。

1)方案1:取少量溶液,加入幾滴 試劑(寫化學式),如果觀察到的現(xiàn)象是溶液變血紅色;實驗結(jié)論:證明綠礬樣品已被氧化。

2)方案2:取少量溶液,加入幾滴酸性KMnO4溶液,如果觀察到的現(xiàn)象是 。實驗結(jié)論:證明綠礬樣品完全被氧化。

3)使用FeSO4時,如要防止Fe3+的干擾,可以加入適量鐵粉進行除雜,寫出加入鐵粉后發(fā)生反應的離子方程式

4)要從FeSO4溶液中得到綠礬晶體,必須進行的實驗操作步驟:     、冷卻結(jié)晶、 過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有      (此空填序號)

A.蒸發(fā)皿   B.石棉網(wǎng)     C.燒杯      D.玻璃棒 

【問題2】灼燒綠礬的反應方程式:2FeSO4·7H2O Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O

工業(yè)上常通過高溫分解FeSO4的方法制備Fe2O3,為檢驗FeSO4高溫分解的氣體產(chǎn)物中是否含有SO2SO3,進行如下實驗:將FeSO4高溫分解產(chǎn)生的氣體通入下圖所示的裝置中。請回答以下問題:

1)裝置I中氯化鋇溶液中可觀察到現(xiàn)象                   。若氯化鋇溶液足量,將最后所得沉淀過濾、洗滌、烘干后稱重為233克,則灼燒綠礬的過程中轉(zhuǎn)移了_________mol的電子。

2)裝置II中試劑為品紅溶液,其作用是    

3)裝置III中試劑為NaOH溶液,其作用是                       。

 

查看答案和解析>>

綠礬是一種重要的化工原料。
【問題1】綠礬晶體(FeSO4·7H2O)由于保存不妥或長久放置,容易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)。為探究綠礬樣品的變質(zhì)情況,某化學興趣小組的同學設計了下列實驗方案。
實驗準備:取少量綠礬樣品,用蒸餾水在燒杯中配成溶液。
(1)方案1:取少量溶液,加入幾滴             試劑(寫化學式),如果觀察到的現(xiàn)象是溶液變血紅色;實驗結(jié)論:證明綠礬樣品已被氧化。
(2)方案2:取少量溶液,加入幾滴酸性KMnO4溶液,如果觀察到的現(xiàn)象是                                        。實驗結(jié)論:證明綠礬樣品完全被氧化。
(3)使用FeSO4時,如要防止Fe3+的干擾,可以加入適量鐵粉進行除雜,寫出加入鐵粉后發(fā)生反應的離子方程式                                         。
(4)要從FeSO4溶液中得到綠礬晶體,必須進行的實驗操作步驟:     、冷卻結(jié)晶、 過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有      (此空填序號)
A.蒸發(fā)皿B.石棉網(wǎng)C.燒杯D.玻璃棒
【問題2】灼燒綠礬的反應方程式:2(FeSO4·7H2O)   Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O
工業(yè)上常通過高溫分解FeSO4的方法制備Fe2O3,為檢驗FeSO4高溫分解的氣體產(chǎn)物中是否含有SO2和SO3,進行如下實驗:將FeSO4高溫分解產(chǎn)生的氣體通入下圖所示的裝置中。請回答以下問題:

(1)裝置I中氯化鋇溶液中可觀察到現(xiàn)象                                   。若氯化鋇溶液足量,將最后所得沉淀過濾、洗滌、烘干后稱重為2.33克,則灼燒綠礬的過程中轉(zhuǎn)移了_________mol的電子。
(2)裝置II中試劑為品紅溶液,其作用是                                  
(3)裝置III中試劑為NaOH溶液,其作用是                                           。

查看答案和解析>>

某校化學研究性學習小組為探究銅及其化合物的性質(zhì),進行了如下科學探究:
[實驗一]:研究性學習小組甲以銅為電極電解飽和食鹽水,探究過程如下:
實驗過程:按如圖裝置,接通電源后,陰極產(chǎn)生大量氣泡;陽極銅絲由粗變細,不久出現(xiàn)磚紅色渾濁,最后在試管底部聚集磚紅色沉淀,溶液始終未出現(xiàn)藍色.
查閱資料:某些銅的化合物有關性質(zhì)如表所示:
物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)性質(zhì)
氯化銅濃溶液呈綠色,稀溶液呈藍色氯化亞銅白色
氧化亞銅磚紅色,在酸性條件下易反應:
Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O.
Cu2O在空氣中灼燒生成CuO
氫氧化亞銅橙黃色,不穩(wěn)定
請回答下列問題:
(1)試管底部磚紅色沉淀的化學式為______.
(2)寫出電解總反應方程式______.
[實驗二]研究性學習小組乙為檢測[實驗一]生成的磚紅色沉淀中是否含有Cu,設計了以下兩種方案進行探究.
方案1:取少量磚紅色沉淀溶于足量的濃硝酸中,觀察溶液顏色變化.
方案2:取一定質(zhì)量磚紅色沉淀在空氣中充分灼燒,根據(jù)灼燒前后質(zhì)量變化進行判斷.
(3)請你評價方案1和方案2是否合理,并簡述其原因.
方案1______.
方案2______.
思考與交流:實驗結(jié)束后,同學們關于[實驗二]中“方案一”溶液呈綠色,而不呈藍色展開了討論.丙同學認為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)較高所致;丁同學則認為是該溶液中溶解了生成的氣體.
(4)同學們分別設計了以下4個實驗來判斷兩種看法是否正確.這些方案中不可行的是(選填序號字母)______.
A、加熱該綠色溶液,觀察顏色變化.
B、加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
C、向該綠色溶液中通入氧氣,觀察顏色變化
D、向飽和的硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應產(chǎn)生的氣體,觀察顏色變化.

查看答案和解析>>


同步練習冊答案