題目列表(包括答案和解析)
某同學(xué)用下圖裝置制氧氣,請(qǐng)問(wèn)答:
(1)用高錳酸鉀固體受熱分解制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置是 。(填序號(hào))
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 。
該裝置還可制取相對(duì)分子質(zhì)量為44的氣體,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式
。
收集該氣體應(yīng)選用的裝置是 ,檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法:
是 。
方法1:如圖1,把一段彎成螺旋狀的銅絲在酒精燈外焰中加熱,變黑后立即伸入乙醇中,反復(fù)3次,聞到了乙醛的刺激性氣味,取試管內(nèi)液體,分別與銀氨溶液和新制的Cu(OH)2反應(yīng),卻未看到明顯的現(xiàn)象。
方法2:如圖2,彎成螺旋狀的銅絲浸入5 mL無(wú)水乙醇中,加熱一段時(shí)間后,在右側(cè)試管中收集到2 mL液體,未聞到乙醛的刺激性氣味,取所得液體,分別與銀氨溶液和新制的Cu(OH)2反應(yīng),也未看到明顯的現(xiàn)象。
方法3:如圖3,螺旋狀的銅絲放在橫置的硬質(zhì)玻璃管中,試管內(nèi)加5 mL無(wú)水乙醇,加熱一段時(shí)間后,在右側(cè)試管中也收集到2 mL液體,并聞到了乙醛的刺激性氣味。取所得液體分別與銀氨溶液和新制的Cu(OH)2反應(yīng),看到了銀鏡和紅色沉淀。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若銀氨溶液和新制Cu(OH)2等試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確無(wú)誤,則方法1中未看到銀鏡和紅色沉淀的原因可能是___________;
(2)方法2中,最左側(cè)裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________;
這一裝置的作用是______________________________________________________________;
方法2實(shí)驗(yàn)中根本沒(méi)有乙醛生成,原因是__________________________________________。
(3)方法3中,產(chǎn)生銀鏡或紅色沉淀的化學(xué)方程式是(任選寫出一個(gè)):____________________。
在收集到的液體中,除乙醛和乙醇外,還含有的物質(zhì)是_______________________;
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明該液體中乙醇的存在,簡(jiǎn)要寫出操作步驟、所用試劑、現(xiàn)象和結(jié)論:_____________________________________________________________________。
Ⅰ
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性,方法是_______________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉固體與硫酸反應(yīng)制取SO2氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
(3)分別將SO2氣體通入下列C溶液中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①少量SO2通入紫色石蕊試液,現(xiàn)象是_______________________,繼續(xù)通入過(guò)量的SO2氣體,現(xiàn)象是__________________________。
②SO2通入紫紅色KMnO4溶液,現(xiàn)象是__________________________,寫出反應(yīng)的離子方程式__________________________。
③SO2慢慢通入(可以1個(gè)氣泡1個(gè)氣泡地通入)澄清石灰水中,現(xiàn)象是_______________。
④SO2通入少量的澄清石灰水中,沒(méi)有明顯現(xiàn)象,原因是_____________________________。
(4)若該同學(xué)制取的SO2氣體中混有CO2氣體,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明混合氣體中既有SO2氣體,又有CO2氣體。
Ⅱ
可以選擇圖Ⅱ洗氣裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。洗氣裝置里的溶液是:A.濃硫酸、B.氫氧化鈉溶液、C.硫酸銅溶液、D.品紅溶液、E.澄清石灰水、F.高錳酸鉀溶液、G.碳酸氫鈉溶液。
上述裝置的連接順序是______________。(用字母表示,所給裝置可以重復(fù)使用,有些裝置也可以不用)。?
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