17．按下列實驗方法操作.能達到要求的是 A．用托盤天平稱量25.20g氯化鈉固體 B．將氫氧化鈉固體在容量瓶中溶解.配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液 C．用酚酞試液鑒別SO2和CO2兩種氣體 D．用二硫化碳洗滌沾有硫磺的的試管 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

按下列實驗方法操作，能達到要求的是（　�。�

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按下列實驗方法操作，能達到要求的是（　�。�
A．用托盤天平稱量25.20g氯化鈉固體
B．用濕潤的氯氣和干燥的紅色布條，檢驗氯氣的漂白性
C．用NaOH溶液和FeCl3溶液制備Fe（OH）3膠體
D．將氫氧化鈉固體在容量瓶中溶解，配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液

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實驗室制備溴乙烷(常溫下無色液態(tài)，沸點38℃，不溶水，比水重)，反應原理：

NaBr＋H2SO4(較濃)＝NaHSO4＋HBr　　HBr＋C2H5OH→C2H5Br＋H2O

該實驗產(chǎn)率約60%～65%．已知反應物用量：NaBr固體0.24mol，無水乙醇0.02mol(ρ＝0.7893g/ml)，濃H2SO4 29ml(98%，ρ＝1.84g/ml)，水20ml．回答下列問題：

(1)若按燒瓶內(nèi)液體的體積不小于燒瓶容積的，而不大于，則反應裝置中，燒瓶容積最合適的是________(填序號)．

[　　]

A．50ml
B．100ml
C．150ml
D．200ml

(2)用下圖所示儀器安裝反應裝置，要求達到減少反應物損失、防止環(huán)境污染之目的，有關(guān)儀器連接順序是________(填數(shù)字)．

(3)反應過程中可能共生的副產(chǎn)品有________(寫出2～3種即可)．

(4)從反應混合物中要分離出粗制的溴乙烷的方法是________(操作名稱)．

(5)粗制溴乙烷常呈黃色，要得到無色的溴乙烷應怎樣做？________．

(6)本實驗理論產(chǎn)量為________g．

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實驗室有一包暗紅色粉末樣品可能是CaCO3、Fe2O3或FeO的混合物。后經(jīng)測定已確定不存在FeO。
Ⅰ．某學生想自己設(shè)計實驗方案，以證明樣品中確實沒有FeO．除樣品外，實驗室只提供以下試劑：KMnO4溶液、稀鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液和雙氧水．你認為要完成該實驗所選擇的試劑是_________，請你描述實驗操作時的步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論：_____________________。
Ⅱ．測定混合物中Fe2O3的含量實驗室可用多種方法測出上述樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)．現(xiàn)有學生準備用題圖中各裝置按一定順序連接成一套完整的組合裝置來進行實驗以測定Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)．
請根據(jù)題意回答下列問題：    
（1）裝置的連接順序是_________（填字母，每個裝置只能用一次）    
（2）實驗過程中需要持續(xù)通入空氣，其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應物達到充分反應外，還有一個重要作用是_________________    
（3）下列各項措施中，能提高測定準確度的是__________（填標號）     
a．在加入鹽酸之前，應該排盡裝置內(nèi)的CO2氣體     
b．快速加入鹽酸     
c．在B中裝入濃硫酸     
d．在B中裝入NaOH溶液     
e．D之后增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置    
（4）實驗室準確稱取26.0g固體樣品裝入D中，充分反應后，測得A中沉淀質(zhì)量為19.7g，則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為__________
 （5）在進行實驗方案評價時，有學生認為不必測定A中的沉淀質(zhì)量，而只要測出裝置A在吸收反應產(chǎn)生的氣體前后的質(zhì)量差，就能完成實驗要求．實驗證明，若用此法測得Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)將______（填“偏高”、“偏低”、“不變”）

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（2012?醴陵市模擬）實驗室有一包暗紅色粉末樣品可能是CaCO3、Fe2O3或FeO的混合物．后經(jīng)測定已確定不存在FeO．
I．某學生想自己設(shè)計實驗方案，以證明樣品中確實沒有FeO．除樣品外，實驗室只提供以下試劑：KMnO4溶液、稀鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液和雙氧水．你認為要完成該實驗所選擇的試劑是
KMnO4溶液、稀硫酸
KMnO4溶液、稀硫酸
，請你描述實驗操作時的步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論：
取少量樣品溶于試管中，配成溶液后，再滴入幾滴稀硫酸和幾滴KMnO4溶液，只要溶液不褪色或不變淺，即說明樣品中無FeO
取少量樣品溶于試管中，配成溶液后，再滴入幾滴稀硫酸和幾滴KMnO4溶液，只要溶液不褪色或不變淺，即說明樣品中無FeO
．
Ⅱ．測定混合物中Fe2O3的含量
實驗室可用多種方法測出上述樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)．現(xiàn)有學生準備用如圖各裝置按一定順序連接成一套完整的組合裝置來進行實驗以測定Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)．

請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）裝置的連接順序是
BDAC
BDAC
（填字母，每個裝置只能用一次）
（2）實驗過程中需要持續(xù)通入空氣，其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應物達到充分反應外，還有一個重要作用是
將反應產(chǎn)生的CO2氣體盡可能徹底的趕入裝置A中，使之完全被Ba（OH）2溶液吸收
將反應產(chǎn)生的CO2氣體盡可能徹底的趕入裝置A中，使之完全被Ba（OH）2溶液吸收

（3）下列各項措施中，能提高測定準確度的是
ad
ad
 （填標號）
a．在加入鹽酸之前，應該排盡裝置內(nèi)的CO2氣體
b．快速加入鹽酸
c．在B中裝入濃硫酸
d．在B中裝入NaOH溶液
e．D之后增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
（4）實驗室準確稱取26.0g固體樣品裝入D中，充分反應后，測得A中沉淀質(zhì)量為19.7g，則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為
61.5%
61.5%
．
（5）在進行實驗方案評價時，有學生認為不必測定A中的沉淀質(zhì)量，而只要測出裝置A在吸收反應產(chǎn)生的氣體前后的質(zhì)量差，就能完成實驗要求．實驗證明，若用此法測得Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)將
偏低
偏低
（填“偏高”、“偏低”、“不變”）

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