題目列表(包括答案和解析)
(8分)實驗探究是體驗知識的產(chǎn)生和形成過程的基本途徑。下面是某同學(xué)完成的探究實驗報告的一部分:實驗名稱:鹵素單質(zhì)的氧化性強弱比較
實驗藥品:KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙
實驗步驟 | 實驗結(jié)論 |
①氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 | 氧化性從強到弱的順序:氯、溴、碘 |
②NaBr溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 | |
③KI溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 |
請回答:
(1)完成該實驗需用到的實驗儀器是 。
(2)CCl4在實驗中所起的作用是 。
(3)該同學(xué)的實驗設(shè)計不足之處是 ,
改進(jìn)的辦法是 。
(8分)實驗探究是體驗知識的產(chǎn)生和形成過程的基本途徑。下面是某同學(xué)完成的探究實驗報告的一部分:實驗名稱:鹵素單質(zhì)的氧化性強弱比較
實驗藥品:KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙
實驗步驟 | 實驗結(jié)論 |
①氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 | 氧化性從強到弱的順序:氯、溴、碘 |
②NaBr溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 | |
③KI溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 |
實驗探究是體驗知識的產(chǎn)生和形成過程的基本途徑。下面是某同學(xué)完成的探究實驗報告的一部分:
實驗名稱:鹵素單質(zhì)的氧化性強弱比較
實驗藥品:KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙
實驗步驟 |
實驗結(jié)論 |
①氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 |
氧化性從強到弱的順序:氯、溴、碘 |
②NaBr溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 |
|
③KI溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 |
請回答:
(1)完成該實驗需用到的實驗儀器是 。(1分)
(2)CCl4在實驗中所起的作用是 。(1分)
(3)該同學(xué)的實驗設(shè)計不足之是 ,(2分)
改進(jìn)的辦法是 (2分)
(8分)實驗探究是體驗知識的產(chǎn)生和形成過程的基本途徑。下面是某同學(xué)完成的探究實驗報告的一部分:實驗名稱:鹵素單質(zhì)的氧化性強弱比較
實驗藥品:KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙
實驗步驟 |
實驗結(jié)論 |
①氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 |
氧化性從強到弱的順序:氯、溴、碘 |
②NaBr溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 |
|
③KI溶液+氯水+1 mL CCl4,振蕩,靜置,觀察四氯化碳層顏色 |
請回答:
(1)完成該實驗需用到的實驗儀器是 。
(2)CCl4在實驗中所起的作用是 。
(3)該同學(xué)的實驗設(shè)計不足之處是 ,
改進(jìn)的辦法是 。
實驗探究是體驗知識的產(chǎn)生和形成過程的基本途徑。下面是某同學(xué)完成的探究實驗報告的一部分:
實驗名稱:鹵素單質(zhì)的氧化性強弱比較
實驗藥品:KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙
實驗設(shè)計如下,請回答:
(1)完成該實驗需用到的實驗儀器是 、 。
(2) ②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③中反應(yīng)的離子方程式為
(3)CCl4在實驗中所起的作用是 。
(4)該同學(xué)的實驗設(shè)計不足之處是 ,
改進(jìn)的辦法是 。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com