22.(天津市2009年中考化學沖刺模擬題十) 某校九年級兩班同學做常見酸和堿與指示劑反應的實驗.使用的試劑如圖所示. 實驗后廢液分別集中到廢液缸中.某研究小組對此廢液進行了檢測.結果如下表: 廢液來源 檢測方法 觀察到的現(xiàn)象 (1)班 觀察廢液顏色 廢液呈無色 (2)班 觀察廢液顏色 廢液呈紅色 請你根據(jù)以上實驗現(xiàn)象判斷.下列對該廢液成分的說法中.錯誤的是 ( ) A.(1)班實驗后的廢液中可能含有鹽酸 B.(1)班廢液中一定含有的物質(zhì)只有氯化鈉 C.(2)班實驗后的廢液成分中肯定沒有鹽酸 D.(2)班實驗后的廢液中可能含有氫氧化鈉 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

15、 據(jù)《新安晚報》報道,2007年1月,在安徽六安漢墓考古發(fā)掘工作中出土了一批青銅壺、漆器、木器、玉器等精美的文物,青銅壺、漆器、木器、玉器表面的雕刻出神入化,栩栩如生,青銅壺的表面還附有綠色固體物質(zhì).六安漢墓是我國近幾年重大考古發(fā)現(xiàn)之一.
上述報道引發(fā)了某校九年級化學興趣小組同學的關注,他們收集家中銅器表面的綠色固體,進行探究:
提出問題:銅器表面附著的綠包固體物質(zhì)是由哪些元素組成的?
猜    想:查閱相關資料后,猜想綠色固體物質(zhì)可能是銅綠
設計與實驗:
①對試管內(nèi)的綠色固體加熱,至完全分解,觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無水碳酸銅變成藍色,C裝置中澄清石灰水變渾濁.
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸.觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍色.
③取少量上述藍色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲.觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出.
實驗結論:綠色固休物質(zhì)中含有
、
(提示:裝置內(nèi)的空氣因素忽略不計)
表達與交流:(1)上述③中發(fā)生反應的化學方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
 
(2)反應完成后,如果先移去酒精燈,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?
C 裝置中的液體會倒流進B裝置

如果將B,C兩裝置對調(diào),行嗎?為什么?
不行,若對調(diào)則無法證明加熱綠色固體是否有水生成

你還有其它問題需要探究嗎?請?zhí)岢瞿氵要探究的問題及其猜想.
提出問題 猜想
綠色固體是怎么形成的,綠色固體能夠與稀HCl反應嗎
可能是Cu 與O2等元素.H2O(氣)等發(fā)生復雜反應后生成的


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據(jù)《新安晚報》報道,2007年1月,在安徽六安漢墓考古發(fā)掘工作中出土了一批青銅壺、漆器、木器、玉器等精美的文物,青銅壺、漆器、木器、玉器表面的雕刻出神入化,栩栩如生,青銅壺的表面還附有綠色固體物質(zhì).六安漢墓是我國近幾年重大考古發(fā)現(xiàn)之一.
上述報道引發(fā)了某校九年級化學興趣小組同學的關注,他們收集家中銅器表面的綠色固體,進行探究:
提出問題:銅器表面附著的綠包固體物質(zhì)是由哪些元素組成的?
猜    想:查閱相關資料后,猜想綠色固體物質(zhì)可能是銅綠
設計與實驗:
①對試管內(nèi)的綠色固體加熱,至完全分解,觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無水碳酸銅變成藍色,C裝置中澄清石灰水變渾濁.
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸.觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍色.
③取少量上述藍色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲.觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出.
實驗結論:綠色固休物質(zhì)中含有、、、(提示:裝置內(nèi)的空氣因素忽略不計)
表達與交流:(1)上述③中發(fā)生反應的化學方程式為 
(2)反應完成后,如果先移去酒精燈,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?.
如果將B,C兩裝置對調(diào),行嗎?為什么?.
你還有其它問題需要探究嗎?請?zhí)岢瞿氵要探究的問題及其猜想.
提出問題猜想


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據(jù)《新安晚報》報道,2007年1月,在安徽六安漢墓考古發(fā)掘工作中出土了一批青銅壺、漆器、木器、玉器等精美的文物,青銅壺、漆器、木器、玉器表面的雕刻出神入化,栩栩如生,青銅壺的表面還附有綠色固體物質(zhì).六安漢墓是我國近幾年重大考古發(fā)現(xiàn)之一.
上述報道引發(fā)了某校九年級化學興趣小組同學的關注,他們收集家中銅器表面的綠色固體,進行探究:
精英家教網(wǎng)

提出問題:銅器表面附著的綠包固體物質(zhì)是由哪些元素組成的?
猜    想:查閱相關資料后,猜想綠色固體物質(zhì)可能是銅綠
設計與實驗:
①對試管內(nèi)的綠色固體加熱,至完全分解,觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無水碳酸銅變成藍色,C裝置中澄清石灰水變渾濁.
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸.觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍色.
③取少量上述藍色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲.觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出.
實驗結論:綠色固休物質(zhì)中含有______、______、______、______(提示:裝置內(nèi)的空氣因素忽略不計)
表達與交流:(1)上述③中發(fā)生反應的化學方程式為______ 
(2)反應完成后,如果先移去酒精燈,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?______.
如果將B,C兩裝置對調(diào),行嗎?為什么?______.
你還有其它問題需要探究嗎?請?zhí)岢瞿氵要探究的問題及其猜想.
提出問題 猜想
______ ______

______

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據(jù)《新安晚報》報道,2007年1月,在安徽六安漢墓考古發(fā)掘工作中出土了一批青銅壺、漆器、木器、玉器等精美的文物,青銅壺、漆器、木器、玉器表面的雕刻出神入化,栩栩如生,青銅壺的表面還附有綠色固體物質(zhì).六安漢墓是我國近幾年重大考古發(fā)現(xiàn)之一.
上述報道引發(fā)了某校九年級化學興趣小組同學的關注,他們收集家中銅器表面的綠色固體,進行探究:
提出問題:銅器表面附著的綠包固體物質(zhì)是由哪些元素組成的?
猜  想:查閱相關資料后,猜想綠色固體物質(zhì)可能是銅綠
設計與實驗:
①對試管內(nèi)的綠色固體加熱,至完全分解,觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無水碳酸銅變成藍色,C裝置中澄清石灰水變渾濁.
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸.觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍色.
③取少量上述藍色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲.觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出.
實驗結論:綠色固休物質(zhì)中含有______、______、______、______(提示:裝置內(nèi)的空氣因素忽略不計)
表達與交流:(1)上述③中發(fā)生反應的化學方程式為______
(2)反應完成后,如果先移去酒精燈,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?______.
如果將B,C兩裝置對調(diào),行嗎?為什么?______.
你還有其它問題需要探究嗎?請?zhí)岢瞿氵要探究的問題及其猜想.
提出問題猜想
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據(jù)《新安晚報》報道,2007年1月,在安徽六安漢墓考古發(fā)掘工作中出土了一批青銅壺、漆器、木器、玉器等精美的文物,青銅壺、漆器、木器、玉器表面的雕刻出神入化,栩栩如生,青銅壺的表面還附有綠色固體物質(zhì)。六安漢墓是我國近幾年重大考古發(fā)現(xiàn)之一。

上述報道引發(fā)了某校九年級化學興趣小組同學的關注,他們收集家中銅器表面的綠色固體,進行探究:

提出問題: 銅器表面附著的綠包固體物質(zhì)是由哪些元素組成的?

    想: 查閱相關資料后,猜想綠色固體物質(zhì)可能是銅綠

設計與實驗:


①對試管內(nèi)的綠色固體加熱,至完全分解,觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無水碳酸銅變成藍色,C裝置中澄清石灰水變渾濁。    

②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸。觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍色。

③取少量上述藍色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲。觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出。

實驗結論:綠色固休物質(zhì)中含有______、________、________、________等元素。

(提示:裝置內(nèi)的空氣因素忽略不計)    

表達與交流:(1)上述③中發(fā)生反應的化學方程式為___________。

(2) 反應完成后,如果先移去酒精燈,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?____________________   

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如果將B,C兩裝置對調(diào),行嗎?為什么?__________________________________________。

你還有其它問題需要探究嗎?請?zhí)岢瞿氵要探究的問題及其猜想。 

提出問題

猜想



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