了解化學反應.化學性質.化合反應.氧化反應.緩慢氧化.氧化物等概念. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學是一門基礎的自然學科,在人們的日常生活、工農業(yè)生產以及科技領域都蘊涵著許多化學知識.請?zhí)羁眨?br />(1)北京奧運會使用了大量物質.下圖所述物質的用途中,主要利用其化學性質的是
 

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(2)圖D用丙烷(C3H8)做“祥云”火炬的燃料,這種燃料符合“綠色奧運”的理念,其原因是
 

(3)氫能是理想的清潔能源.科學家正研究在使用催化劑和光照條件下將水分解得到氫氣的方法,該化學方程式為
 

(4)2008年9月25日,“長征二號F”運載火箭發(fā)射“神舟七號”載人飛船升空.該運載火箭所用燃料是偏二甲肼(C2H8N2),助燃劑是四氧化二氮(N2O4).請完成該反應的化學方程式:C2H8N2+2N2O4
 點燃 
.
 
4H2O+2CO2↑+3
 

(5)為了改善我市的空氣質量,2008年10月北京市政府推出了機動車按尾號每周停駛一天的舉措.這項措施的目的主要是為了減少(填序號)
 
等有害物質對大氣的污染.
A.一氧化碳      B.氮氧化物    C. 可吸入顆粒物    D. 二氧化碳.

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化學與生活息息相關.
(1)青少年成長需要充足的蛋白質和鈣.這里的“鈣”是指
 
(填“金屬單質”或“元素”).下列食品中,能提供豐富蛋白質的是
 
(填字母序號).
A、西瓜;B、大豆;C、菜油.
(2)將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是
 
,用此裝置凈化后得到的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”)
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(3)課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物,并按序號和要求的基本反應類型循環(huán),如圖所示.仿照示例完成下列反應的化學方程式.
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示例:
①分解反應:電解水2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
②置換反應
 

③化合反應
 
;
④復分解反應
 

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“化學反應條件的控制是實驗靈魂”.某校化學興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗.請你幫助回答下列問題.
(1)取兩支大試管,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試管氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿.該操作過程中合理的排列順序是(選填序號)
①③⑤④②(或③①⑤④②)
①③⑤④②(或③①⑤④②)

①檢驗裝置的氣密性                    ②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水    ④旋緊連有導管的單孔膠塞
⑤向大試管內倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)根據表中提供的信息回答:
試管編號 雙氧水質量分數 實驗操作 現(xiàn)象
A 6% 加入少許MnO2粉末 產生氣泡多且快,用帶火星的木條懸空伸入試管內,發(fā)現(xiàn)火星復燃
B 6% 少許CuO粉末 產生氣泡較多但沒有A快,用帶火星的木條懸空伸入試管內,火星僅發(fā)亮但不復燃
C 6% 將試管浸入約80℃的熱水中 一開始溶液內有少量細小氣泡浮起,放入熱水后,溶液內氣泡明顯增多.這時將帶火星的木條懸空伸入試管內,卻不能復燃
比較A、B兩試管的現(xiàn)象得出影響雙氧水分解的因素是
催化劑種類不同,催化效果不同
催化劑種類不同,催化效果不同

比較A、C兩試管的現(xiàn)象,分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是
單位時間內產生氧氣的濃度不同(或“產生氧氣的速率不同”)
單位時間內產生氧氣的濃度不同(或“產生氧氣的速率不同”)

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了解物質構成的奧秘,能幫助我們更好的認識物質變化的本質.
(1)根據原子結構示意圖分析,不能確定的是
C
C
(填字母)
A.元素種類      B.原子的質子數    C.相對原子質量    D.元素的化學性質
(2)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖見下表.A、B在高溫條件下反應能生成C和D.
物質 A B C D ”表示碳原子
”表示氧原子
”表示氫原子

微觀示意圖
①四種物質中屬于化合物的是
AC
AC
(填字母,下同).
②該反應的化學方程式為
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2

③根據以上微觀示意得出的下列說法中,正確的是
ABCD
ABCD

A.分子、原子都可以直接構成物質       B.參加反應的B與生成物C的質量比為3:7
C.D是一種理想的清潔燃料             D.C物質有毒,排放到空氣中會造成空氣污染.

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化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.
(1)醋酸具有揮發(fā)性,打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到酸味,這是由于分子具有
不斷運動
不斷運動
的性質,醋酸的pH
7(填“>”、“<”、“=”).
(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的
乳化
乳化
作用.
(3)有些牙膏中添加有少量NaF,刷牙時NaF與牙齒中的礦物質羥基磷灰石[Ca5(PO43OH]反應生成氟磷灰石[Ca5(PO43F]和另一種物質X,氟磷灰石具有良好的抗酸作用,從而達到防止齲齒的作用.反應的化學方程式是Ca5(PO43OH+NaF=Ca5(PO43F+X,則X的化學式為
NaOH
NaOH
,該反應屬于
復分解
復分解
反應(填“化合”或“分解”或“置換”或“復分解”).一個羥基磷灰石[Ca5(PO43OH]分子中含有
13
13
個氧原子.

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