下列變化中分子本身發(fā)生了變化的是

[　　]

通過對比得出結(jié)論，是科學(xué)探究的重要方法，對比實驗是化學(xué)實驗中常用的實驗手段．請按要求回答下列問題：
（1）在學(xué)習(xí)過程中，我們做了如圖1、圖2所示的兩個實驗，請寫出根據(jù)這兩個實驗所能得出的結(jié)論．
“圖1”實驗得出的結(jié)論______；
“圖2”實驗得出的結(jié)論______．
（2）通過學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道，氨水能使酚酞溶液變紅．在如圖3所示的實驗中，能說明氨分子在不斷運動的實驗現(xiàn)象是______、______．
（3）催化劑是能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變的物質(zhì)．為了探究二氧化錳是不是H₂O₂分解的催化劑，某同學(xué)進(jìn)行了如下幾步實驗：
A．在試管中加入5Ml5%的H₂O₂溶液，然后把帶火星的木條伸入試管，木條不復(fù)燃；
B．稱量ag二氧化錳加入到上述試管中，然后把帶火星的木條伸入試管，觀察到試管的液體中產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃．當(dāng)試管內(nèi)不再冒出氣泡時，進(jìn)行下一步；
C．向該試管中重新加入適量H₂O₂溶液，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)又產(chǎn)生與B步驟相似的實驗現(xiàn)象；
D．將試管中的混合物過濾，并將所得固體洗滌、干燥、稱量，所得質(zhì)量為ag．
該同學(xué)通過上述實驗，確定二氧化錳是H₂O₂分解的催化劑．這個同學(xué)在實驗中利用了對比實驗確認(rèn)反應(yīng)前后二氧化錳化學(xué)性質(zhì)不變，這些實驗是（填字母序號）______．