22.某同學(xué)做了一個有關(guān)鐵生銹的趣味實驗.過程如圖所示: (1)一段時間后.能觀察到的現(xiàn)象是 , (2)請用理化知識解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因 . (裝置氣密性良好.且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)做了一個有關(guān)鐵生銹的趣味實驗,過程如圖所示:
(1)一段時間后,能觀察到的現(xiàn)象是
(2)請用理化知識解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因.

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22、某同學(xué)做了一個有關(guān)鐵生銹的趣味實驗,過程如圖所示:
(1)一段時間后,能觀察到的現(xiàn)象是
鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成,U形管左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降

(2)請用理化知識解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因
鐵絲生銹消耗試管中的氧氣,使試管內(nèi)壓強減小小于外界大氣壓強,在外界大氣壓強的作用下,U形管左側(cè)液面上升,右側(cè)下降

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精英家教網(wǎng)(1)小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)時,歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
①若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是
 

②根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中兩個化學(xué)方程式:
 
;
 

(2)食品吸潮和吸氧后容易變質(zhì),為了延長食品保質(zhì)期.通常在包裝袋中加入1小包干燥劑.某化學(xué)興趣小組經(jīng)過查閱資料,發(fā)現(xiàn)常見的食品干燥劑主要有’兩種:一種是以生石灰為主要成份的千燥劑(簡稱A類,下同);另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑(簡稱B類,下同).請問答下列問題:
①將裝有A類干燥劑的小紙袋打開露置于潮濕的空氣中,發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱,與出其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②B類干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2?nH2O.  SiO2
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”),其中Si的化合價為
 

③小組在杳閱資料中,還發(fā)現(xiàn)了-種新型的食品干燥劑:泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中).當(dāng)它露置于潮濕的空氣中,很快變成鐵銹(主要成分為Fe2O3?nH2O),并有發(fā)熱現(xiàn)象,說明化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著
 
變化.與A類干燥劑比較,泡沫鐵粉除了做干燥劑外,還可做
 
劑.
(3)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對身邊的常見物質(zhì)有所認(rèn)識,并能用所學(xué)的知識解釋一些問題.請按要求回答下列問題:
①服用含Al(OH)3的藥物來治療胃酸過多,其反應(yīng)方程式為
 

②鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,
 
的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是
 

③碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,如它們都有可燃性,試寫出C60在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
 

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(1)小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)時,歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
①若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是.
②根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中兩個化學(xué)方程式:
;.
(2)食品吸潮和吸氧后容易變質(zhì),為了延長食品保質(zhì)期.通常在包裝袋中加入1小包干燥劑.某化學(xué)興趣小組經(jīng)過查閱資料,發(fā)現(xiàn)常見的食品干燥劑主要有’兩種:一種是以生石灰為主要成份的千燥劑(簡稱A類,下同);另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑(簡稱B類,下同).請問答下列問題:
①將裝有A類干燥劑的小紙袋打開露置于潮濕的空氣中,發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱,與出其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
②B類干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2?nH2O.  SiO2是(填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”),其中Si的化合價為.
③小組在杳閱資料中,還發(fā)現(xiàn)了-種新型的食品干燥劑:泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中).當(dāng)它露置于潮濕的空氣中,很快變成鐵銹(主要成分為Fe2O3?nH2O),并有發(fā)熱現(xiàn)象,說明化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著變化.與A類干燥劑比較,泡沫鐵粉除了做干燥劑外,還可做劑.
(3)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對身邊的常見物質(zhì)有所認(rèn)識,并能用所學(xué)的知識解釋一些問題.請按要求回答下列問題:
①服用含Al(OH)3的藥物來治療胃酸過多,其反應(yīng)方程式為.
②鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是.
③碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,如它們都有可燃性,試寫出C60在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式.

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