堿和對(duì)應(yīng)的堿性氧化物的聯(lián)系: ① 堿性氧化物和堿都可跟酸反應(yīng)生成鹽和水: CuO + 2HCl == CuCl2 + H2O Cu(OH)2 + 2HCl == CuCl2 + 2H2O CaO + 2HCl == CaCl2 + H2O Ca(OH)2 + 2HCl == CaCl2 + 2H2O ②堿性氧化物跟水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿:(生成的堿一定是可溶于水.否則不能發(fā)生此反應(yīng)) K2O + H2O == 2KOH Na2O +H2O == 2NaOH BaO + H2O == Ba(OH)2 CaO + H2O == Ca(OH)2 ③不溶性堿加熱會(huì)分解出對(duì)應(yīng)的氧化物和水: Mg(OH)2 == MgO + H2O Cu(OH)2 == CuO + H2O 2Fe(OH)3 == Fe2O3 + 3H2O 2Al(OH)3 == Al2O3 + 3H2O 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)無(wú)處不在，與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系，人類(lèi)社會(huì)離不開(kāi)化學(xué)．請(qǐng)你利用下列物質(zhì)：①二氧化硅 ②Fe2O3③MgCl2④氨氣  ⑤鹽酸 ⑥氫氣 ⑦食鹽水 ⑧純堿 ⑨二氧化碳 ⑩Ca（OH）2，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）大多數(shù)的植物適宜在接近中性的土壤中生長(zhǎng)．正確測(cè)得某地土壤的浸出液的pH＜4，作物不能正常生長(zhǎng)，我們可以向土壤中加入（填序號(hào)）
⑩
⑩
改良．
（2）做面條時(shí)，面團(tuán)因較長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存而有酸味，常加入適量的（填序號(hào)）
⑧
⑧
中和．
（3）海洋是人類(lèi)寶貴資源，人類(lèi)可以提取海水的各種元素，來(lái)大量制備對(duì)我們有用的物質(zhì)，寫(xiě)出從海水提取鎂過(guò)程中涉及到的方程式：
MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2；Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；MgCl2
 通電 
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Mg+Cl2↑；
MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2；Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑；
；氨堿法制純堿過(guò)程中涉及到的方程式：
NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl
NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl
．
（4）玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫奈镔|(zhì)．寫(xiě)出制造玻璃過(guò)程中涉及到的方程式：
Na2CO3+SiO2
 高溫 
.
 
Na2SiO3+CO2↑；CaCO3+SiO2
 高溫 
.
 
CaSiO3+CO2↑
Na2CO3+SiO2
 高溫 
.
 
Na2SiO3+CO2↑；CaCO3+SiO2
 高溫 
.
 
CaSiO3+CO2↑

．
（5）工人師傅在焊接金屬時(shí)，常常先除去表面的鐵銹，寫(xiě)出除去鐵銹的方程式：
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

．
（6）氫氣是未來(lái)最理想的能源，具有廣闊的開(kāi)發(fā)前景，目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用，不能廣泛使用，主要原因是
制備氫氣消耗電能大，成本高
制備氫氣消耗電能大，成本高
（答出一條即可）．
（7）銨態(tài)氮肥不能和Ca（OH）2混合施用的原因是
銨態(tài)氮肥與堿發(fā)生反應(yīng)放出氨氣，肥效降低
銨態(tài)氮肥與堿發(fā)生反應(yīng)放出氨氣，肥效降低
．

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對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析，找出一些規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律和物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)一些物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行推測(cè)，這是化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的科學(xué)方法．請(qǐng)你仿照下表中的思維過(guò)程，以學(xué)過(guò)的酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)為例，填寫(xiě)下表中的空格（所填規(guī)律不能重復(fù)）．
　 實(shí)驗(yàn)事實(shí)（每空舉兩例）規(guī)　 律推測(cè)同類(lèi)物質(zhì)所具有的相同性質(zhì)
示例：鹽酸、稀硝酸能使紫色石蕊試液變紅酸溶液能使紫色石蕊試液變紅稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅
Ⅰ．碳酸鈣、碳酸鈉都能與稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w
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Ⅱ．
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對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析，找出一些規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律和物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)一些物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行推測(cè)，這是化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的科學(xué)方法．請(qǐng)你仿照下表中的思維過(guò)程，以學(xué)過(guò)的酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)為例，填寫(xiě)下表中的空格（所填規(guī)律不能重復(fù)）．
   實(shí)驗(yàn)事實(shí)（每空舉兩例） 規(guī)   律 推測(cè)同類(lèi)物質(zhì)所具有的相同性質(zhì)
示例：鹽酸、稀硝酸能使紫色石蕊試液變紅 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅 稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅
Ⅰ．碳酸鈣、碳酸鈉都能與稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w
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Ⅱ．
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對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析，找出一些規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律和物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)一些物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行推測(cè)，這是化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的科學(xué)方法．請(qǐng)你仿照下表中的思維過(guò)程，以學(xué)過(guò)的酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)為例，填寫(xiě)下表中的空格（所填規(guī)律不能重復(fù)）．
   實(shí)驗(yàn)事實(shí)（每空舉兩例）規(guī)   律推測(cè)同類(lèi)物質(zhì)所具有的相同性質(zhì)
示例：鹽酸、稀硝酸能使紫色石蕊試液變紅酸溶液能使紫色石蕊試液變紅稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅
Ⅰ．碳酸鈣、碳酸鈉都能與稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w
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Ⅱ．
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（5分）對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析，找出一些規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律和物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)一些物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行推測(cè)，這是化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的科學(xué)方法。請(qǐng)你仿照下表中的思維過(guò)程，以學(xué)過(guò)的酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)為例，填寫(xiě)下表中的空格（所填規(guī)律不能重復(fù)）。
實(shí)驗(yàn)事實(shí)（每空舉兩例）
規(guī)  律
推測(cè)同類(lèi)物質(zhì)所具有的相同性質(zhì)
示例：鹽酸、稀硝酸能使紫色石蕊試液變紅
酸溶液能使紫色石蕊試液變紅
稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅
Ⅰ．碳酸鈣、碳酸鈉都能與稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w
 
      （2）          
 
        （3）         
Ⅱ．
    （4）       
 
      （5）        
 
       （6）       
 

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