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下列變化中.一定不屬于化學(xué)變化的是 A.燃燒 B.爆炸 C.紅磷變成白磷 D.分餾【查看更多】

化學(xué)反應(yīng)與能量有比不可分的關(guān)系，回答下列問題．
Ⅰ：已知31g白磷變?yōu)?1g紅磷釋放能量．試回答：
（1）上述變化屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）31g白磷具有的能量_______（“＞”或“＜”）31g紅磷具有的能量，常溫常壓下，______更穩(wěn)定．
（3）31g白磷完全燃燒釋放的能量_______（“＞”或“＜”）31g紅磷完全燃燒釋放的能量．
Ⅱ：A、B、C三個燒杯中分別盛有200mL相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸

（1）分別寫出三個裝置中鐵片表面發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
A______；B______；C______．
（2）一段時間后，B中Sn極附近溶液的pH______（填“增大”、“減小”、“不變”）．
（3）一段時間后，C中產(chǎn)生了3.36L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體時，硫酸恰好全部被消耗，則原稀硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度=______mol?L^-1．此時，三個燒杯中液體質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椋篲_____（填寫序號）．
（4）比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率，由快到慢的順序是______（填寫序號）．
Ⅲ：某溫度時，在一個2L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）反應(yīng)開始至2min，以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為______．
（3）若X、Y、Z均為氣體，2min后反應(yīng)達(dá)到平衡，反應(yīng)達(dá)平衡時：
①此時體系的壓強(qiáng)是開始時的______倍；
②達(dá)平衡時，容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量比起始投料時______（填“增大”“減小”或“相等”）．

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化學(xué)反應(yīng)與能量有比不可分的關(guān)系，回答下列問題．
Ⅰ：已知31g白磷變?yōu)?1g紅磷釋放能量．試回答：
（1）上述變化屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）31g白磷具有的能量_______（“＞”或“＜”）31g紅磷具有的能量，常溫常壓下，______更穩(wěn)定．
（3）31g白磷完全燃燒釋放的能量_______（“＞”或“＜”）31g紅磷完全燃燒釋放的能量．
Ⅱ：A、B、C三個燒杯中分別盛有200mL相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸

（1）分別寫出三個裝置中鐵片表面發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
A______；B______；C______．
（2）一段時間后，B中Sn極附近溶液的pH______（填“增大”、“減小”、“不變”）．
（3）一段時間后，C中產(chǎn)生了3.36L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體時，硫酸恰好全部被消耗，則原稀硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度=______mol?L^-1．此時，三個燒杯中液體質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椋篲_____（填寫序號）．
（4）比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率，由快到慢的順序是______（填寫序號）．
Ⅲ：某溫度時，在一個2L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）反應(yīng)開始至2min，以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為______．
（3）若X、Y、Z均為氣體，2min后反應(yīng)達(dá)到平衡，反應(yīng)達(dá)平衡時：
①此時體系的壓強(qiáng)是開始時的______倍；
②達(dá)平衡時，容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量比起始投料時______（填“增大”“減小”或“相等”）．

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下列說法正確的是

A．將Cl₂通人FeBr₂溶液中，溶液顏色變黃，則Fe²⁺被氧化，Br^－不一定參加了反應(yīng)

B．CO₂、SO₃、NO₂和水反應(yīng)均能生成相應(yīng)的酸，都屬于酸性氧化物

C．0.5 mol CH₄完全燃燒生成CO₂和液態(tài)水時，放出445kJ熱量。其熱化學(xué)方程式為

CH₄（g） +2O₂（g）=CO₂（g）+2H₂O（g） △H=－890kJ/mol

D．分別由于和組成的金屬鈦單質(zhì)互稱為同分異構(gòu)體，它們都有“生物金屬”之稱

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某化學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵蒑g₃N₂，并設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．
步驟1：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、膠塞等裝配如圖所示的裝置．另準(zhǔn)備一只膠塞，其中有一根銅絲穿過，銅絲末端固定一根鎂條備用．
步驟2：引燃燃燒匙中的試劑，塞好瓶塞．燃燒結(jié)束后，調(diào)節(jié)廣口瓶內(nèi)外液面相平．
步驟3：點(diǎn)燃鎂條，更換膠塞，鎂條繼續(xù)燃燒，反應(yīng)結(jié)束后，廣口瓶內(nèi)水面上升．
步驟4：取蒸發(fā)皿中得到的固體，加鹽酸溶解．向溶液中加入過量氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成，同時得到一種能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體．
（1）為除去廣口瓶中的氧氣，燃燒匙中最好應(yīng)裝入下列試劑中的（填序號）

C

．A．炭粉 B．鐵粉 C．紅磷
（2）“步驟2”中調(diào)節(jié)內(nèi)外液面相平的方法：

向水槽中加水

（3）寫出Mg₃N₂溶于足量鹽酸生成兩種氯化物的化學(xué)方程式：

Mg₃N₂+8HCl=3MgCl₂+2NH₄Cl

．
（4）某同學(xué)直接將鎂條在空氣中點(diǎn)燃，并將所得白色固體進(jìn)行“步驟4”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果無氣體生成，其原因是

氧氣比氮?dú)饣顫�，與鎂反應(yīng)生成MgO

．
（5）興趣小組同學(xué)為比較鎂和鋁的金屬性強(qiáng)弱，設(shè)計了下表中的實(shí)驗(yàn)方案一，請你再設(shè)計一種不同的實(shí)驗(yàn)方案．實(shí)驗(yàn)試劑和用品：鎂條、鋁條、0.1mol?L^-1MgCl₂溶液、0.1mol?L^-1AlCl₃溶液、0.1mol?L^-1HCl溶液、0.1mol?L^-1NaOH 溶液、pH 試紙（其他實(shí)驗(yàn)儀器可任選）

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案一	取已除去表面氧化膜的鎂條和鋁條，分別和0.1mol?L-1HCl溶液反應(yīng)	均有氣泡產(chǎn)生，鎂條反應(yīng) 比鋁條反應(yīng)更劇烈
方案二

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將化學(xué)知識系統(tǒng)化，有助于對化學(xué)問題的進(jìn)一步認(rèn)識和理解。

資料1：化學(xué)反應(yīng)的碰撞理論：反應(yīng)物分子間的相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件，但并不是每次碰撞都能引起反應(yīng)，只有少數(shù)碰撞才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的碰撞稱之為有效碰撞。

資料2：化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論：化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的，而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量的過渡態(tài)。

資料3：化學(xué)反應(yīng)的能量變化(ΔH)與反應(yīng)物和生成物的鍵能有關(guān)。在熱力學(xué)標(biāo)準(zhǔn)態(tài)（298K、1.01×10⁵Pa）下，由穩(wěn)定的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成1mol化合物的反應(yīng)熱叫該化合物的生成熱（ΔH）。

根據(jù)以上資料回答下列問題：