C2.略3.強調和提示下文4. 這是一群弱者.無人關心被人遺忘.但他們創(chuàng)造了奇跡.贏得了人們的信任.5.略6不能.“爆炸 說明轟動效應大.7. 病人一次一次感到病情減輕.終于痊愈了.不久.一群一群的人從小巷深處走出來.他們都好了8酒好不怕巷子深.盲人用雙手創(chuàng)造了一片天.造訪者絡繹不絕.9略10.只有1%的希望.就用99%的努力去爭取 11.為下文爹不為說情所動作鋪墊.同后文爹的態(tài)度改變形成對比.使文章富有感染力 12.分別寫出文因高考落榜的懊喪和復讀無望的辛酸之情 13.這樣層層蓄勢.來表現(xiàn) “文 的鍥而不舍的精神 14.詳寫“文 爭取復讀的過程.表現(xiàn)“文 的堅定信心.而復讀的努力.考上大學的結局可想而知.15.“文 是一個認定目標不言放棄的有志青年16同志.您好!我是×校學生.請問眼下咱們這兒在修路.您是否覺得給您的出行帶來不便.能否談談您的看法?××長:您好!我是×學校的學生.想了解一下在道路整治過程中.你們對處理好道路施工和影響交通暢通這一矛盾采取了哪些措施? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


同步練習冊答案