5．第二段.就自身經(jīng)歷進(jìn)一步對“養(yǎng)氣 說展開論述.作者有前后不同的兩種學(xué)習(xí)經(jīng)歷.第一種是 時的學(xué)習(xí)情況.所交往的是人,所居住的環(huán)境是 ,所讀之書是.因?yàn)椤? .所以作者“決然舍去 .目的是“ .第二種是 時的學(xué)習(xí)情況.作者見到的“奇聞壯觀 可概括為三方面:①名山大川:包括: .②名勝古跡:包括: .③名人學(xué)士:包括: .歸納起來.實(shí)際上是兩點(diǎn):一是 .二是 .而這兩樣實(shí)際上又可看出作者“養(yǎng)氣 更重視 .作者見到的“奇聞壯觀 那么多.但未見到的是.接下來作者由歐陽公自然引出韓琦.對他大加頌揚(yáng).表達(dá)了對他的 之情.作者寫“入則周公.召公.出則方叔.召虎 看似與上文意思無關(guān).其實(shí)用意是 .因此.在第三段中.“ 一句就明確了蘇轍的求見之意. 【查看更多】

 

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