A 考查對(duì)文章的整體理解和把握.對(duì)全文.重點(diǎn)是2.4段的概括可得出B.C.D三項(xiàng),文章多處隱含提及交流是雙向的.A項(xiàng)的前半句也正確,“對(duì)等 說(shuō).與文意不符.也與D項(xiàng)矛盾. 2.答案:B 考查對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解.題目要求搜尋“直接原因 .當(dāng)為B.C項(xiàng)是B項(xiàng)的結(jié)果.D項(xiàng)則遠(yuǎn)離題目要求.交流尚未發(fā)生.就提不到“沖突與排斥 .A項(xiàng)則曲解了文意.“傳統(tǒng)文化 自身無(wú)罪.只是未能與時(shí)共進(jìn). 3.答案:C 考查對(duì)語(yǔ)段的理解.引用作用有二:一是話語(yǔ)本身的意思.二是這個(gè)意思與全文意義的聯(lián)系.引文實(shí)際上是專指如何對(duì)等“傳統(tǒng)文化 的.前者好理解.后者容易被忽略或誤解.A.B兩項(xiàng)是原話的意思.A主張.B反對(duì).“固化 是相對(duì)“豐富 而言.只固守傳統(tǒng).不能吸收外來(lái)文化.融通而至豐富.D項(xiàng)是本意在全文的延伸.其作用在于比對(duì).或說(shuō)類比.用以說(shuō)明對(duì)外來(lái)文化也應(yīng)采取同一的態(tài)度.含蓄地回答了上一段的問(wèn)題.A.B.D三項(xiàng)正確.C項(xiàng)“重新打造 既悖事理.也與原文不符. 4.答案:B 考查對(duì)關(guān)鍵語(yǔ)句的理解.考查辨析.推斷.擴(kuò)展能力.A項(xiàng).全文在議“影響 .未及“正 “負(fù) 面.更無(wú)論多少.C項(xiàng)把一個(gè)與前后關(guān)聯(lián)的陳述從文中“獨(dú)立 出來(lái).成為一個(gè)絕對(duì)化的命題.與原文意思不符.也與必有的文化背景相悖.D項(xiàng)概括絕對(duì)化.擴(kuò)展不當(dāng).“交流 只是“豐富 或“影響 .民族文化的發(fā)展還在自身――盡管“交流不可或缺. 三:答案 【查看更多】

 

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