讀下面的文章.回答問題 生命的出口 林清玄 坐在窗邊喝茶看報紙.讀到一則消息:一個高中女生為情跳樓自盡.第二天.她的男友從橋上跳入河心.也自殺了. 這時候.一只小黃蜂從窗外飛了進來.在室內(nèi)繞了兩圈.再回到原來的窗戶.竟然就飛不出去了. 可憐小黃蜂不知道世上竟有①“玻璃 這種東西.明明看見屋外的山.卻飛不出去.在②玻璃窗上撞得“咚咚 作響. 忙了一陣子.眼看無路可走了.它停在③玻璃上踱步.好像在思考一樣.想了半天.小黃蜂突然飛起來.繞了一圈.從它闖進來的紗窗縫隙飛了出去.消失在空中. 小黃蜂的舉動使我感到驚奇.原來黃蜂是會思考的.在無路可出之際.它會往后回旋.尋找出路. 對照起來.人的癡迷使我感到迷茫了. 對于陷入情感里的男女.是不是正象闖入一個房子的小黃蜂.等到要飛出去時已找不到進入的路口?是不是隔在人與生活中的情感④玻璃使我們陷入絕境呢?隔著⑤玻璃看見的山水和沒有⑥玻璃相隔的山水是一樣的.但為什么就走不出去呢? 在這樣的絕境.為什么人不會像小黃蜂退回原來的位置.繞室一圈.來尋生命的出口呢? 是不是人在情感上比小黃蜂還要沖動? 是不是由于人的結(jié)構(gòu)更細(xì)密.所以失去像小黃蜂那種單純的思維? 是不是一只小黃蜂也比人更珍惜生命呢? 對這一層一層涌起的問題.我也無力回答.我只知道人在深陷絕境時.更應(yīng)該懂得靜心.懂得冷靜地思維.在生命找不到出路時.要后退一步.觀照全局.或者.就在靜心與觀照時.生命的出路就顯現(xiàn)出來了. 昨日當(dāng)我們年輕時.在情感挫折的時候.都會想過了結(jié)生命.以解脫一切的痛苦與糾葛. 但是今日回觀.并沒有必死之理.那是因為情感的發(fā)展只是一個過程接一個過程.乃是因緣的幻滅.如果情愛受挫就要自盡.這世上的人類早就滅絕了. 何況.活著.或者死去.世界并不會有什么改變.情感也不會變得深刻.反而失去再創(chuàng)造再發(fā)展的生機.豈不可惜復(fù)可憐? 正如一只山上飛來的黃蜂.如果剛剛撞⑦玻璃而死.山林又有什么改變呢?現(xiàn)在它飛走了.整個山林都是它的.它可飛或者不飛.它可以跳舞或者不跳舞--它可以有生命的許多選擇.它的每一個選擇都會比死亡更生動而有趣呀! 第一次情感失敗沒有死的人.可能找到更深刻的情感. 第二次情感受挫沒有死的人.可能找到更幸福的人生. 許多次在情感里困苦受難的人.如果有體驗.一定會更觸及靈性的深度. 我這樣想著.但是我并不譴責(zé)那些殉情的人.而是感到遺憾.他們自己斬斷了一切幸福的可能. 我的心里有深深的祝福.祝福真有來生.可以了卻他們的愛戀癡心. 可嘆的是.幸福的可能是今生隨時可以創(chuàng)造的.而來生.誰能知道呢? ①作者在文中認(rèn)為人如果因情愛受挫就自盡.“豈不可惜復(fù)可憐 .請說明“可惜復(fù)可憐 是因為: ②“玻璃 在文中共出現(xiàn)7次.請分類歸納“玻璃 在文中共有幾層意思. ③作者在文中說“但是今日回觀.并沒有必死之理 .聯(lián)系全文.請說說作者認(rèn)為沒有必死之理的原因是什么? ④下面對本文內(nèi)容的理解和賞析.正確的兩項是 A. 本文由高中女生跳樓自盡寫起.用小黃蜂的舉動和人類進行對照.勸誡人們在陷入絕境時要冷靜思考.尋找生命的出口.不要輕易放棄生命. B. 作者說“小黃蜂的舉動使我感到驚奇 .是因為作者沒有想到小黃蜂在無路可出之際竟然仍能執(zhí)著地尋找出口. C. 作者對小黃蜂陷入絕境時的舉動細(xì)加描繪.意在表明小黃蜂的選擇比人類的選擇更加高明. D. 作者的樸素自然的語言娓娓道來.像一位長者.言語中透出對生命的尊重.對人類的祝福. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)


同步練習(xí)冊答案