21．概括下面一則材料的主要信息.不超過(guò)15字. 高中階段的學(xué)生正處在人格發(fā)展和培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期.健全學(xué)生人格.培養(yǎng)創(chuàng)新人才是當(dāng)前許多研究者共同關(guān)注的問(wèn)題.心理學(xué)家們對(duì)個(gè)性人格品質(zhì)與創(chuàng)造之間關(guān)系的研究表明.創(chuàng)新絕不僅僅是認(rèn)知與智力的問(wèn)題.而是關(guān)系到個(gè)體人格的問(wèn)題.精神分析心理學(xué)家弗洛姆認(rèn)為.具有健康人格的人是創(chuàng)造性的人.健康人格的人將以創(chuàng)造性的.生產(chǎn)性的方式來(lái)滿(mǎn)足自己的心理需要.人本主義心理學(xué)家馬斯洛通過(guò)對(duì)1800多個(gè)自我實(shí)現(xiàn)者的研究表明.創(chuàng)造性是健康人格的一個(gè)基本特征.人格越健康.就越富創(chuàng)造性.各學(xué)者的解釋體現(xiàn)了人格與創(chuàng)造性的密切關(guān)系. 【查看更多】

 

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