(三)欣賞的途徑: 1.例析:就墻上的斑點說說意識流小說的基本特征 試由炮獸中人與大炮搏斗的場面分析小說的人物性格 通過細(xì)節(jié)分析娜塔莎的性格 試分析愛是怎樣推動的情節(jié)發(fā)展的? 怎樣含蓄地表達(dá)了母愛? 載哪些方面顯示出博爾赫斯非凡的想象力? 2.轉(zhuǎn)述:試用第三人稱或者第一人稱描寫老人的內(nèi)心世界 3.續(xù)寫:延續(xù)敘述腔調(diào)續(xù)寫文章 以“一只兔子在他面前跑過 開頭.續(xù)寫故事. 4.品味:將風(fēng)景描寫找出.體會其動靜相宜的特點 5.聆聽.觀察與表達(dá):表達(dá)黃昏和清晨的景色和雨聲 6.描述與組織:寫場面.組織場面. 7.探究:丹柯表現(xiàn)了怎樣的主題 清兵衛(wèi)的情節(jié)主線是什么?小說結(jié)尾對表現(xiàn)主題起什么作用? 用了幾次延遲.對表現(xiàn)主題有什么作用? 所記敘的故事持續(xù)了多長時間?這樣安排有什么意義? 以為例.為什么又這樣多的小說喜歡以人物與動物的關(guān)系完成情感題材的書寫? 8.感悟:你是否得到某種哲理的啟示? 9.想象與表達(dá):想象丹柯的困境 是拎著木桶去討煤小說將會有怎樣的藝術(shù)效果? 有一天你突然變成一只鳥.寫出你飛翔的感受. 置身夜空下荒野上的內(nèi)心獨白 10.比較辨析:論述性和小說在表達(dá)主題上的異同 11.討論:以“取了一位會說說的姑娘 為題.討論素芭的人物形 12.畫圖:概括的情節(jié)發(fā)展過程.并畫出相應(yīng)的曲線圖 13.縮寫:用100字描述自己喜愛的中長篇的結(jié)構(gòu) 14.朗誦:朗誦最感動的小說相關(guān)章節(jié) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


同步練習(xí)冊答案