17．假如以“中小學封閉式管理是否有利于學生成材 為題展開辯論.請針對正方的主要觀點寫出反方的主要觀點. 正方的主要觀點:①“封閉式 絕對不等于斷絕與外界的聯(lián)系.禁錮思想.封閉視野.而是一種統(tǒng)一管理.規(guī)范學生行為.鍛煉學生自立能力的理念.②實行封閉式管理能有效避免學生發(fā)生被搶劫.泡網(wǎng)吧.出車禍之類的事件.③封閉式管理能有效地幫助學生學會自立.學會與其他人共同生活. 反方的主要觀點: [答案] 示例:①中小學封閉式管理只承認了事物的內(nèi)部聯(lián)系.人為地割斷了外部聯(lián)系,②封閉式管理造成理論與實踐的脫節(jié).出現(xiàn)了“兩耳不聞窗外事.一心只讀圣賢書 的現(xiàn)象,③中小學封閉式管理不利于學生的情感交流和人際關(guān)系溝通.給學生造成極大的心理壓力. 【查看更多】

 

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