下列對(duì)課文的鑒賞有誤的一項(xiàng)是 A.小說(shuō)中的真實(shí)不能只局限于現(xiàn)實(shí)里業(yè)已發(fā)生的事情,小說(shuō)的真實(shí)是一種想象和虛構(gòu)的真實(shí).是一種真實(shí)的謊言.虛構(gòu)是小說(shuō)的靈魂.沒(méi)有虛構(gòu)就沒(méi)有小說(shuō).像和充分體現(xiàn)了小說(shuō)虛構(gòu)的特點(diǎn). B.中.清兵衛(wèi)的愛(ài)好與父母.老師的不理解也有著根本的沖突.這些情節(jié)構(gòu)成了小說(shuō)張力的主要因素,而情節(jié)上的“搖擺 設(shè)置.更使小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展搖曳多姿.引人入勝. C.這篇小說(shuō).作者多次使用“延遲法 來(lái)給情節(jié)的進(jìn)展設(shè)置障礙.朱阿幾次準(zhǔn)備射擊卻因?yàn)楦鞣N原因而沒(méi)有發(fā)射.“延遲法 的連續(xù)使用使小說(shuō)產(chǎn)生重復(fù)遞進(jìn)的局部結(jié)構(gòu). D.是一篇充滿哲理的小說(shuō).丹柯那種堅(jiān)定不移的信念和勇于實(shí)踐的態(tài)度.鼓舞和感染著讀者.但丹柯為了族人而犧牲的行為是盲目的.也是不值得的. 查看更多

 

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