在我們的生活中有許多東西需要記住.但也有一些東西需要忘記.請(qǐng)以“記住什么與忘記什么 為話題.寫篇文章. 要求:①立意自定 ②文體自選 ③標(biāo)題自擬 ④不少于800字? 第一次統(tǒng)一考試 1.C 2.B(A項(xiàng):籍-藉.義-意,C項(xiàng):猾-滑.鶩-騖,D項(xiàng):志-致.事-是.) 3.A 4.C 5.D(A項(xiàng)并列不當(dāng),B項(xiàng)不搭配,C項(xiàng)說反了.) 6.B(A項(xiàng)“逐日 改為“都有 ,C項(xiàng)刪“禁止 或“不準(zhǔn) ,D項(xiàng)“這 指代不明.) 7.C 8.D 9.B 10.A 11.C(緣:攀援.在這里可譯為“爬上 .) 12.C(其余三項(xiàng).“同情 在這里是指“情況相同 ,“陰謀 是動(dòng)詞.“暗中謀劃 ,“存亡 在這里是“使滅亡的保存下來 .) 13.B(兩個(gè)“乃 都表順承關(guān)系.相當(dāng)于“于是.就 ,其余三項(xiàng).兩個(gè)“而 字.前一個(gè)表示假設(shè)關(guān)系.后一個(gè)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,兩個(gè)“以 字.前一個(gè)表示原因.可譯為“因?yàn)?.后一個(gè)表示順接.相當(dāng)于“而 ,兩個(gè)“則 字是連詞.前者表示假設(shè)關(guān)系.后者表示轉(zhuǎn)折關(guān)系.) 14.B(①是群臣為張孟談?wù)埞r(shí)的話.側(cè)面間接反映了他的膽識(shí)謀略,②張孟談?wù)埱笄巴髡f客.是他膽識(shí)謀略的直接表現(xiàn),③是他游說韓魏二君的說詞.曉之以利害.是能說服韓魏二君的關(guān)鍵,④是趙襄子的行為,⑤張孟談的膽識(shí)謀略保證了談判成功,⑥是作者引的話.表明高尚品德的重要.) 15.B(“為了三家共同的利益 與文意不符.) 16.(1)諸侯能自己選擇老師的.就能稱王,能自己選擇朋友的.就能稱霸,自滿自 足而群臣比不上他的.就會(huì)亡國. (2)我們國家大概接近滅亡了吧.我因此現(xiàn)出了憂愁的神色. 譯文意思對(duì)即可. 17.詩人把諷喻唐末王孫貴族生活奢靡之意寄寓在曹丕和信陵君這些歷史上值得稱道的風(fēng)流人物身上.這是用典,詩人用傳說中善歌少女的名字.諷喻浮華女子不解國事艱難.深寓“隔江猶唱后庭花 的沉痛.也是用典. 詩人不把“無忌 作專名看.“取其 無所顧忌 “肆無忌憚 之意.這是雙關(guān),詩人言愁卻借善歌少女之名“莫愁 .意在反諷.這也是雙關(guān). 學(xué)生答此題.不必求全.上述各點(diǎn)可任選.意思對(duì)即可.鼓勵(lì)有創(chuàng)新的賞析. (2)用借景抒情的手法.抒發(fā)了對(duì)唐王朝頹勢難挽.行將覆滅的悲傷.(從作者個(gè)人角度回答案.抒發(fā)了身世滄桑之痛.亦可.) 18. 落霞與孤鶩齊飛.秋水共長天一色.月出于東山之上.徘徊于斗牛之間.白露橫江.水光接天.楊炯 駱賓王 蘇洵 蘇轍 19.①用男孩的體驗(yàn)和感受寫憂郁.使憂郁這一抽象的情緒具有形象性.可感性. ②引出憂郁這一話題.為下文討論憂郁的具體特征.抒發(fā)作者的情感作鋪墊.20.進(jìn)入自身.進(jìn)入自己的心靈的無底深淵的無意識(shí)狀態(tài). 21.因?yàn)閼n郁起緣于不歡樂.所以說它是黑色的,它又是另一種形式的歡樂.是人生的片刻享受.所以說它是郁金香.是夜來香. 22.AD 23. 在今天下午的新聞發(fā)布會(huì)上.當(dāng)記者問到中國對(duì)×××方面關(guān)于中國在邊境增加和集結(jié)了空軍和陸軍的報(bào)道有何評(píng)論時(shí).這位新聞發(fā)言人申明了我這一嚴(yán)正立場. 24. ①假若當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁鵲的勸告.何至于病入膏肓而一命嗚呼呢? ②如果當(dāng)初唐太宗不能傾聽魏征的逆耳之言.又怎能出現(xiàn)“貞觀之治 的太平盛世呢? ③善納人言者.昌,不納人言者.亡. 25.本人口頭與書面表達(dá)能力以及應(yīng)變能力較強(qiáng).示例(二)本人相貌端莊.口齒清楚.具有較高的朗讀水平. 26.作文參照高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn). 【查看更多】

 

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