一首成功的詩歌.韻律是不可或缺的.“韻腳是詩歌的方向盤.像船只一樣.詩歌靠著它航行前進. 詩句的末字韻母相近.詠唱起來就有一種動人的音韻美.我們在寫給母親的這首詩歌里也要根據(jù)表達的需要.在不損害詩歌內(nèi)容的前提下.盡可能地做到雙句押韻. [佳作賞析] 獻給母親 --寫在母親節(jié)之際 姚依農(nóng) 黃昏已經(jīng)來臨 20多年來 母親 您走過的小路依然 村口的槐樹已經(jīng)枝葉茂盛 我沿著門前的小河飛翔 您給我的我怎能償還 以陽光的名義為您祈禱 母親 今年雨水豐沛 您給我結(jié)實的骨骼讓我收獲 歲月的恩惠 坐在南國潮濕的空氣中 點一盞燈 夜幕里我看到了您兩鬢的銀絲像北方的雪 更像溫暖的棉 母親 當莊稼成熟的時候 兒子一定回家 [簡評] 這首詩首先精選了“小路 .“槐樹 .“小河 .“燈 .“莊稼 等這些鄉(xiāng)村特有的意象.寓情于景.抒發(fā)了對母親的感恩和思念之情,其次還恰切地運用了比喻的修辭.把母親的白發(fā)比作“銀絲 .比作“北方的雪 .比作“溫暖的棉 .既準確形象.又給人帶來無限的暖意.那濃濃的溫暖不僅溫暖著小作者.也洋溢在每一個讀者的周圍.這不能不讓人佩服小作者對語言的駕馭能力,另外.“莊稼成熟 一詞語意雙關(guān).既可以說是自然界田地里的莊稼成熟之時.也可以理解為小作者長大成熟之日.一語多意.給人帶來更多的思考. 第3練夾敘夾議.枝繁葉茂 [訓練目的] 學會寫夾敘夾議的文章.以記敘為主.在記敘中運用恰當?shù)淖h論. [復(fù)習指導] 何謂“夾敘夾議 ?“夾敘夾議 既是一種寫作方法.又是寫作的一項基本技能.它既不是一味地記敘.也沒有單純的議論.而是記敘中有議論.議論中有記敘.把議論穿插于具體的敘述和形象的描寫中.“敘 是“議 的基礎(chǔ).“議 是“敘 的升華.兩者有機結(jié)合.水乳交融.使文章內(nèi)蘊豐富.枝繁葉茂.從而使揭示文章的主題.瓜熟蒂落.水到渠成.縱觀近年來的高考作文.許多得高分的考生.大都善于運用“夾敘夾議 的手法. 如何處理記敘和議論的關(guān)系? 【查看更多】

 

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