(廣東五校高三第一次聯(lián)考)下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? A. 但是長城和對于我們來說還是很親切的,還可以使我們心領神會這些骸骨不存的精神氣魄. B. 為迎接即將到來的燈會,夫子廟地區(qū)進行了改造,北口的一些商業(yè)樓被拆除,氣宇軒昂的狀元樓前辟出了一片綠地. C. 父母的一言一行,潛移默化地影響著下一代,如果你對自己的父母有孝心,你的孩子將來也會對你有孝心.上行下效嘛. D. 這些個矛盾心態(tài),顯現(xiàn)出馬英九以一個“外省族群 者的身份在臺灣政壇立足的困難性.使得他在政治考量方面多了一份顧忌和如履薄冰的心情. 答案:D(A. “心領神會 ,領,會:領悟,理解.指對方?jīng)]有明說,心里已經(jīng)領會.“心領神會 是不及物的動詞性短語,不能跟賓語,即不能帶動作行為的對象.B“氣宇軒昂 形容人精力充沛.風度不凡.這里用錯了對象.C. “上行下效 .上面的人怎么做,下面的人就跟著怎么做.多指壞事.D. 像走在薄冰上一樣.比喻行事極為謹慎.存有戒心.符合語意.) 11．(惠州市2009屆高三第三次調(diào)研)下列各句中加點成語使用不正確的一項是 A．極目遠處.只有白色的水鳥悠然自得的在江面上緩緩飛著. B．隨著居家裝飾的不斷升級.各種五花八門的新潮家具也相繼登堂入室了. C．他們是磕頭碰腦的鄰居.經(jīng)常是這家有事.那家就熱心相助. D．有一件事.雖然過去很久了.我室友也覺得沒什么.我卻一直耿耿于懷. 答案: B(登堂入室:登上廳堂.又進入內(nèi)室.比喻學問由淺入深．循序漸進．達到更高的水平.亦比喻學藝深得師傳.(A悠然自得:形容心情悠閑自足.神態(tài)從容的樣子.C“磕頭碰腦 有三義:①形容人多而相擠相碰或東西多而人跟東西相擠相碰,②指經(jīng)常碰見．往來,③比喻發(fā)生沖突．鬧矛盾.本句取第二義.D耿耿于懷:對所經(jīng)歷的事持有看法.不能忘卻.牽掛心懷) 【查看更多】

 

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