對課文節(jié)選語句的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) A.它們不停地奔跑著.翻過一道道山.穿過一片片戈壁灘.游過一條條河流.其間.不時遭到猛獸的襲擊與追捕.或摔死于山崖.淹死于激流.() (這段描寫有排比.有對偶.整散結(jié)合.突出動物遷移時的浩蕩氣勢.) B.層層的葉子中間.零星地點綴著些白花.有裊娜地開著的.有羞澀地打著朵兒的,正如一粒粒的明珠.又如碧天里的星星.又如剛出浴的美人.() (運用了疊詞.擬人.對比和通感等修辭手法.多角度描寫了荷花的迷人姿態(tài).) C.早在1800多年前.即東漢和帝時.唐羌曾諫阻從南方向洛陽貢獻生荔枝和龍眼.()(引用史料.揭露封建統(tǒng)治者勞民傷財.更是為了說明荔枝不耐貯藏的特點.) D.光明從東方來.法則從西方來.() (“光明 一語雙關(guān).既指太陽從東方升起.更喻指來自東方的真理.) 【查看更多】

 

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