5．標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言中不可缺少的組成部分.它的作用是幫助我們辨別句子的語(yǔ)氣.分清句子結(jié)構(gòu).識(shí)別句子性質(zhì).從而正確了解句子的意思.小學(xué)階段要會(huì)用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)如下表: 名稱符號(hào)說(shuō)明舉例 句號(hào).表示一句話說(shuō)完之后的停頓.語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科. 逗號(hào).表示一句話中間的停頓.學(xué)好了語(yǔ)文.我們才會(huì)讀書(shū)看報(bào).才會(huì)寫(xiě)信寫(xiě)日記.才會(huì)寫(xiě)好作文. 頓號(hào).表示句子中并列的詞或詞組之間的停頓.燕子.雁.布谷.夜鶯都是定期遷徙的候鳥(niǎo). 分號(hào),表示一句話中并列的分句之間的停頓.屋子里.我是主人,屋門(mén)外.蟬是最高的統(tǒng)治者. 冒號(hào):用來(lái)提示下文我在一本書(shū)中讀到過(guò):冬眠不是睡眠.和日歷上的日月也扯不上關(guān)系. 問(wèn)號(hào)?表示一個(gè)疑問(wèn)句完了之后的停頓.小朋友.你們的暑假生活過(guò)得豐富么? 嘆號(hào)!表示一句有強(qiáng)烈感情的話完了之后的停頓.愿你們?cè)谛聦W(xué)年中好好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文! 引號(hào)“ 1.引用對(duì)話或文章里一段文字.2.表示反面或否定意思的詞語(yǔ).3.表示特定的稱謂.或需要著重指出的部分. 大娘說(shuō):“同志.謝謝你呀! 雷鋒說(shuō):“謝什么.這是我們應(yīng)該做的. 如果說(shuō)這是“傻子 .那我是甘心做這樣的“傻子 的.革命需要這樣的“傻子 .地道里每隔一段就有個(gè)很窄的“孑口 .只能容一個(gè)人爬過(guò)去. 書(shū)名號(hào)表示書(shū)籍.文章.報(bào)刊.文件.影片等名稱.今天.我讀了. 破折號(hào)--1.表示底下是解釋部分或說(shuō)明部分. 2.表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折.3.表示聲音的延續(xù).這是一年的最后一天--大年夜.蟬的幼蟲(chóng)爬到地面上來(lái).常常在圓孔的附近徘徊.尋找適當(dāng)?shù)牡胤?-一棵小樹(shù).或是一根灌木枝--脫它的皮.吃的不是白面包--黑面包能吃飽就不錯(cuò)了.菜只有魚(yú).大家就隨著女老師的手指.齊聲輕輕地念起來(lái):“我們--是--中國(guó)人.我們--愛(ài)--自己的--祖國(guó). 省略號(hào)--1.表示重復(fù)詞語(yǔ)或列舉的省略.2.表示說(shuō)話未完或余意示盡.3.表示聲音斷斷續(xù)續(xù).古老的鐘嘶啞地敲了十下.十一下-- 我跺著腳大聲喊:“咳!這么冷.小心你的腳-- “我? 桑娜臉色發(fā)白.說(shuō):“我嘛--縫縫補(bǔ)補(bǔ)--風(fēng)吼得這么兇.真叫人害怕. 練一練 給下列句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào). 我有一本 新華字典 它是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好工具 總攻開(kāi)始了 軍號(hào)聲 槍聲 炮聲 喊聲 立刻震動(dòng)著山谷 在學(xué)校里 要尊敬老師 關(guān)心同學(xué) 在社會(huì)上要尊老愛(ài)幼 助人為樂(lè) 在家里要尊敬父母 愛(ài)護(hù)弟妹 有一回 小朋友在樹(shù)林里找到一只很小的松鼠把它帶回家 松鼠還沒(méi)睜開(kāi)眼睛 不會(huì)吃也不會(huì)走 小朋友們把它跟貓放在一塊兒 貓?jiān)谛∷墒笊砩线@兒聞聞 那兒舔舔 它就把它當(dāng)作小貓來(lái)?yè)狃B(yǎng) 和松鼠睡在一塊兒 松鼠覺(jué)得冷了 大貓就用自己的身體來(lái)暖它 改正下面的句子中用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào). 老師同他談過(guò)話后.他說(shuō):他有決心把學(xué)習(xí)搞好. 晚上爸爸問(wèn)我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐說(shuō)不出來(lái). 為什么要遵守紀(jì)律?怎樣才算遵守紀(jì)律?都是我們今天中隊(duì)會(huì)上要討論的問(wèn)題. 我最愛(ài)讀李白.杜甫.和白居易的詩(shī). 那里開(kāi)著許多鮮花.火紅的桃花.雪白的梨花.嬌艷的海棠花. 【查看更多】

 

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