若的值為 已知的值是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

已知某中學高三文科班學生的數(shù)學與地理的水平測試成績抽樣統(tǒng)計如下表:
x
人數(shù)
y

A

B

C
A 7 20 5
B 9 18 6
C a 4 b
若抽取學生n人,成績分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)三個等級,設x,y分別表示數(shù)學成績與地理成績,例如:表中數(shù)學成績?yōu)锽等級的共有20+18+4=42人,已知x與y均為B等級的概率是0.18.
(1)若在該樣本中,數(shù)學成績優(yōu)秀率是30%,求a,b的值;
(2)在地理成績?yōu)镃等級的學生中,已知a≥10,b≥8,求數(shù)學成績?yōu)锳等級的人數(shù)比C等級的人數(shù)少的概率.

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已知平面內兩定點,動點滿足條件:,設點的軌跡是曲線為坐標原點。

       (I)求曲線的方程;

         (II)若直線與曲線相交于兩不同點,求的取值范圍;

       (III)(文科做)設兩點分別在直線上,若,記 分別為兩點的橫坐標,求的最小值。

       (理科做)設兩點分別在直線上,若,求面積的最大值。

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已知某中學高三文科班學生的數(shù)學與地理的水平測試成績抽樣統(tǒng)計如下表:

 

A

 

B

 

C

A

7

20

5

B

9

18

6

C

a

4

b

若抽取學生n人,成績分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)三個等級,設x,y分別表示數(shù)學成績與地理成績,例如:表中數(shù)學成績?yōu)锽等級的共有20+18+4=42人,已知x與y均為B等級的概率是0.18.

(1)若在該樣本中,數(shù)學成績優(yōu)秀率是30%,求a,b的值;

(2)在地理成績?yōu)镃等級的學生中,已知a≥10,b≥8,求數(shù)學成績?yōu)锳等級的人數(shù)比C等級的人數(shù)少的概率.

 

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已知某中學高三文科班學生的數(shù)學與地理的水平測試成績抽樣統(tǒng)計如下表:


 
A
 
B
 
C
A
7
20
5
B
9
18
6
C
a
4
b
若抽取學生n人,成績分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)三個等級,設x,y分別表示數(shù)學成績與地理成績,例如:表中數(shù)學成績?yōu)锽等級的共有20+18+4=42人,已知x與y均為B等級的概率是0.18.
(1)若在該樣本中,數(shù)學成績優(yōu)秀率是30%,求a,b的值;
(2)在地理成績?yōu)镃等級的學生中,已知a≥10,b≥8,求數(shù)學成績?yōu)锳等級的人數(shù)比C等級的人數(shù)少的概率.

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已知平面內兩定點數(shù)學公式,動點P滿足條件:數(shù)學公式,設點P的軌跡是曲線E,O為坐標原點.
(I)求曲線E的方程;
(II)若直線y=k(x+1)與曲線E相交于兩不同點Q、R,求數(shù)學公式的取值范圍;
(III)(文科做)設A、B兩點分別在直線y=±2x上,若數(shù)學公式,記xA、xB分別為A、B兩點的橫坐標,求|xA•xB|的最小值.
(理科做)設A、B兩點分別在直線y=±2x上,若數(shù)學公式,求△AOB面積的最大值.

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