第二輪復(fù)習(xí)側(cè)重的應(yīng)是解題能力的培養(yǎng).尤其是讀題能力.類(lèi)比能力和轉(zhuǎn)化能力,對(duì)于立體幾何的能力培養(yǎng).我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手:1.重視已知條件與圖形的對(duì)號(hào)入座 解立幾題一般需作好兩個(gè)圖.一是立體圖.把已知條件中的線段長(zhǎng).角度值在圖中標(biāo)出.對(duì)于圖形翻折.旋轉(zhuǎn)等問(wèn)題把折前及折后的長(zhǎng)度.角度對(duì)應(yīng)起來(lái).往往發(fā)現(xiàn)解題思路或部分結(jié)論.二是用來(lái)計(jì)算的鉛垂放置的平面圖.利于正確運(yùn)算. [例6]已知是矩形.平面 ..分別是 的中點(diǎn),(1)求證:二面角是直二面角, (2)求點(diǎn)到平面的距離. 簡(jiǎn)析:依次標(biāo)出已知條件得到..所以..從而也可利用到平面的距離為到平面的距離的一半得以很快解決. 【查看更多】

 

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