請大家看課本P128進行總結(jié).1.pH小于5.6的雨水.稱之為酸雨. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲、乙兩同學分別采取不同的方法各制取一瓶氯氣,并用其驗證Cl2與水反應產(chǎn)物的性質(zhì)。甲同學采用課本介紹的裝置,乙同學對課本裝置進行了改進。甲、乙兩同學采用的裝置如下圖所示:

                            

                      

完成下列問題:

(1)寫出實驗中制備氯氣的化學反應方程式:________________________________。

(2)對于乙同學的實驗裝置,要停止實驗應怎樣操作________________________。

(3)甲、乙兩同學分別向收集到的氯氣中加入適量的水,充分振蕩后分成兩份,均做驗證氯氣與水反應所得產(chǎn)物性質(zhì)的兩個實驗。實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論均相同。

記錄如下:

實驗序號

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

加品紅溶液

溶液褪色

氯氣與水反應的產(chǎn)物有漂白性

加入NaHCO3粉末

有無色氣泡產(chǎn)生

氯氣與水反應的產(chǎn)物有較強的酸性

請你評價甲、乙兩同學得出實驗①②的結(jié)論是否合理?若不合理,請說明理由____________

_____________________________。

(4)丙同學查閱資料發(fā)現(xiàn),HClO的氧化性大于MnO2,擬用下列四組試劑在實驗室制取氯氣:

A.CaCl2和次氯酸                             B.濃鹽酸和NaClO

C.濃鹽酸和次氯酸                            D.固體NaCl、固體NaClO和濃硫酸

你認為上述四組試劑中____________組試劑既符合實際,且Cl的利用率最高,寫出這個反應的化學方程式:________________________________________________。

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Ⅰ.某化學興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用,其實驗方案如下
試回答下列問題:
(1)由濾液A制得AlCl3溶液有途徑a和b兩條,選擇其中的合理途徑。理由是______________________。
(2)從經(jīng)濟效益和環(huán)境保護角度考慮,用濾渣F制備膽礬溶液的化學方程式________________________。
Ⅱ.某;瘜W研究學習小組,在學習金屬的冶煉以后,對一氧化碳還原金屬氧化物的實驗非常感興趣,他們查閱有關資料后分析。他們對相關裝置進行分析和比較發(fā)現(xiàn)這些裝置有各自的優(yōu)點,同時也發(fā)現(xiàn)各個裝置中均存在一些不足,具體看下表
在上述實驗的基礎上某同學設計了一氧化碳還原氧化鐵相對更為合理的實驗,重點避免了上述三個不足。其中一氧化碳是利用甲酸和濃硫酸共熱到60~80℃發(fā)生脫水反應得到的:HCOOHCO↑+H2O 請根據(jù)以下各裝置進行選擇組成一套相對較為合理的實驗裝置圖(某些裝置可重復使用)
(3)回答以下問題:
①該實驗裝置合理的連接順序是:乙→______→________→________→________→丙。
②在反應時先產(chǎn)生一氧化碳氣體,過一會再點燃加熱氧化鐵的酒精燈,原因是________。
A.因為一般反應從左到右進行
B.排除體系內(nèi)的空氣,使反應過程更安全
C.甲酸與濃硫酸反應可以產(chǎn)生大量的CO氣體
D.此反應加熱時間長有利于產(chǎn)生CO
③觀察到硬質(zhì)玻璃管中紅棕色粉末變?yōu)楹谏珪r停止加熱,然后繼續(xù)______________________,以防止鐵被氧化。
④硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是______________________。

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某;瘜W研究性學習小組,在學習金屬的冶煉以后,對一氧化碳還原金屬氧化物的實驗非常感興趣,他們查閱有關資料后分析:
(1)學生對相關裝置進行分析和比較發(fā)現(xiàn)這些裝置既有各自的優(yōu)點,同時也發(fā)現(xiàn)各個裝置中均存在一些不足,具體看下表: 
(2)根據(jù)高三拓展教材中一氧化碳還原氧化鐵的實驗要求,在上述買驗的基礎上學生設計了相對更為合理的實驗,重點避免了上述三個不足。其中一氧化碳的制備是利用甲酸和濃硫酸共熱到60~80℃可發(fā)生脫水反應: HCOOH CO↑+H2O 請根據(jù)以下各圖進行選擇形成一套相對較為合理的實驗裝置圖(某些裝置可重復使用)
(3)回答以下問題:
①合理實驗裝置的連接順序是__________(寫小寫字母)。
②在反應時強調(diào)先產(chǎn)生一氧化碳氣體,一會再點燃加熱氧化鐵的酒精燈,原因是 (      )
A.因為一般反應從左到右進行
B.排除體系內(nèi)的空氣,使反應過程更安全
C.甲酸與濃硫酸反應可以產(chǎn)生大量的CO氣體
D.此反應加熱時間長有利于產(chǎn)生CO
③請說出你所選擇的第一個石灰水洗氣瓶的作用是____________ 。
④在觀察到硬質(zhì)玻璃管中由________色完全變?yōu)開________時停止加熱,然后繼續(xù)_______,原因是防止鐵被氧化。
⑤硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是________。
⑥該實驗的一個優(yōu)點是把實驗過程中的尾氣利用排水法收集起來,收集的氣體前后有幾瓶,若分別先后編號,點燃各個瓶中的氣體,中間編號的集氣瓶中氣體____________,前后編號的集體瓶中氣體_________,原因是_______________。

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(08上海12校第二次聯(lián)考)某校化學研究性學習小組,在學習金屬的冶煉以后,對一氧化碳還原金屬氧化物的實驗非常感興趣,他們查閱有關資料后分析:

(1)       學生對相關裝置進行分析和比較發(fā)現(xiàn)這些裝置既有各自的優(yōu)點,同時也發(fā)現(xiàn)各個裝置中均存在一些不足,具體看下表:

 

 

 

 

(2)根據(jù)高三拓展教材中一氧化碳還原氧化鐵的實驗要求,在上述實驗的基礎上學生設計了相對更為合理的實驗,重點避免了上述三個不足。其中一氧化碳的制備是利用

請根據(jù)以下各圖進行選擇形成一套相對較為合理的實驗裝置圖(某些裝置可重復使用)

 

 (3)回答以下問題:

①合理實驗裝置的連接順序是(寫小寫字母)                      。

②在反應時強調(diào)先產(chǎn)生一氧化碳氣體,一會再點燃加熱氧化鐵的酒精燈,原因是

                                                                                                                (    )

A.因為一般反應從左到右進行      

B.排除體系內(nèi)的空氣,使反應過程更安全

C.甲酸與濃硫酸反應可以產(chǎn)生大量的CO氣體

D.此反應加熱時間長有利于產(chǎn)生CO

③請說出你所選擇的第一個石灰水洗氣瓶的作用是                      。

④在觀察到硬質(zhì)玻璃管中由             色完全變?yōu)?U>                      時停止加熱,然后繼續(xù)                      ,原因是防止鐵被氧化。

⑤硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是                              

⑥該實驗的一個優(yōu)點是把實驗過程中的尾氣利用排水法收集到起來,收集的氣體前后有幾瓶,若分別先后編號,點燃各個瓶中的氣體,中間編號的集氣瓶中氣體                    ,前后編號的集體瓶中氣體                 ,原因是                                           。

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1)請同學們看課本P141圖的正上方的徽記      ,這是一個_________徽記。

2)在公共場所,常有這樣一個徽記這是________徽記。

 

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