13.(1)因體積恒定的容器中.溫度與壓強(qiáng)均未改變.則反應(yīng)前后氣體體積不變.x+2=2+3.x=3 v(A)= 則v(B)= v(A)= (2)若溫度不變.壓強(qiáng)變?yōu)?/10P.由 參加反應(yīng)的n(A)=0.4mol-0.1mol·L-1×2L=0.2mol. 平衡時(shí)n(A)=0.4mol-0.2mol=0.2mol 參加反應(yīng)的n=0.6mol-0.3mol=0.3mol 生成n(C)=×0.2mol=0.1x mol.n(D)= 0.2mol x=2.v(C)== 14(1) ,向右 大于. 15(1)v0=2.73×10-8 mol/ (2)當(dāng)I2消耗一半時(shí). c(CH3COCH3)=0.1mol/L-1/2×0.01mol/L=0.095mol/L. c(H+)=0.1mol/L+1/2×0.01mol/L=0.015mol/L.此時(shí)的反應(yīng)速率vt=2.73×10-5×0.095×0.015mol/=3.89×10-8 mol/顯然 vt > v0.所以反應(yīng)速率比開(kāi)始時(shí)快. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0
其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下表,完成下列問(wèn)題.
t/℃ 25 125 225
K 4.1×105 K1 K2
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=______;K1______ K2(填“>”“<”或“=”);若增大壓強(qiáng)使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則平衡常數(shù)______(填“變”或“不變”).
(2)判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是______(填序號(hào)):
A.2VH2(正)=3VNH3(逆)
B.N2的消耗速率等于H2的消耗速率
C. 溶器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
D.混合氣體的密度保持不變
E.容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間而變化
F.混合氣體的顏色保持不變
(3)將不同量的N2和H2分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行上述反應(yīng)得到如下兩組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組 溫度(℃) 起始量(mol) 平衡量(mol) 達(dá)到平衡所需時(shí)間(min)
N2 H2 NH3
1 650 2 4 0.9 9
2 900 1 2 0.3 0.01
實(shí)驗(yàn)1中以v(NH3)表示的反應(yīng)速率為_(kāi)_____,實(shí)驗(yàn)2的速率比實(shí)驗(yàn)1快的原因是______;
(4)有人設(shè)計(jì)采用高性能質(zhì)子導(dǎo)電材料SCY陶瓷(能傳遞H+),實(shí)現(xiàn)了常壓下既能合成氨又能發(fā)電的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖).則其正極的電極反應(yīng)為_(kāi)_____.
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在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0
其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下表,完成下列問(wèn)題.
t/℃25125225
K4.1×105K1K2
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=______;K1______ K2(填“>”“<”或“=”);若增大壓強(qiáng)使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則平衡常數(shù)______(填“變”或“不變”).
(2)判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是______(填序號(hào)):
A.2VH2(正)=3VNH3(逆)
B.N2的消耗速率等于H2的消耗速率
C. 溶器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
D.混合氣體的密度保持不變
E.容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間而變化
F.混合氣體的顏色保持不變
(3)將不同量的N2和H2分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行上述反應(yīng)得到如下兩組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組溫度(℃)起始量(mol)平衡量(mol)達(dá)到平衡所需時(shí)間(min)
N2H2NH3
1650240.99
2900120.30.01
實(shí)驗(yàn)1中以v(NH3)表示的反應(yīng)速率為_(kāi)_____,實(shí)驗(yàn)2的速率比實(shí)驗(yàn)1快的原因是______;
(4)有人設(shè)計(jì)采用高性能質(zhì)子導(dǎo)電材料SCY陶瓷(能傳遞H+),實(shí)現(xiàn)了常壓下既能合成氨又能發(fā)電的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖).則其正極的電極反應(yīng)為_(kāi)_____.

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某興趣小組為探究溫度、壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(s)的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):恒溫條件下,往一個(gè)容積為1OL的密閉容器中充入1molA和1molB,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)測(cè)得容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為[濃度1].然后改變外界條件又做了兩組實(shí)驗(yàn):①只升高溫度;②只改變體系壓強(qiáng).分別測(cè)得新平衡時(shí)容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為[濃度2]、[濃度3].
A B C
[濃度1]/mol?L-1 0.05 a 0.05
[濃度2]/mol?L-1 0.078 0.078 0.022
[濃度3]/mol?L-1 0.06 0.06 0.04
[濃度4]/mol?L-1 0.07 0.07 0.098
請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)操作①②與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)[濃度2]、[濃度3]的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并分析下列結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( 。

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某興趣小組為探究溫度、壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(s)的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):恒溫條件下,往一個(gè)容積為10L的密閉容器中充入1molA和1molB,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)測(cè)得容器中各物質(zhì)的濃度為[濃度1]。然后改變外界條件又做了兩組實(shí)驗(yàn):①只升高溫度;②只改變體系壓強(qiáng);分別測(cè)得新平衡時(shí)容器中各成分的濃度為[濃度2]、[濃度3]。
請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)操作①②與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)[濃度2]、[濃度3]的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并分析下列結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是
[     ]
A.由[濃度3]與[濃度1]的比較,可判斷出正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.由[濃度2]與[濃度1]的比較,可判斷平衡移動(dòng)的原因是升高溫度
C.[濃度1]中a=0.05mol/L
D.該組某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)①過(guò)程中,測(cè)得各物質(zhì)在某一時(shí)刻的濃度為[濃度4]。與[濃度1] 比較,可發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在測(cè)定[濃度4]這組數(shù)據(jù)時(shí)出現(xiàn)了很大的誤差。

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某興趣小組為探究溫度、壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)A(g)+B(g) C(g)+D(s)的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):恒溫條件下,往一個(gè)容積為10L的密閉容器中充入1molA和1molB,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)測(cè)得容器中各物質(zhì)的濃度為[濃度1]。然后改變外界條件又做了兩組實(shí)驗(yàn):①只升高溫度;②只改變體系壓強(qiáng);分別測(cè)得新平衡時(shí)容器中各成分的濃度為[濃度2]、[濃度3]。

A

B

C

濃度1

0.05mol?L-1

amol?L-1

0.05mol?L-1

濃度2

0.078mol?L-1

0.078mol?L-1

0.122mol?L-1

濃度3

0.06mol?L-1

0.06mol?L-1

0.04mol?L-1

濃度4

0.07mol?L-1

0.07mol?L-1

0.098mol?L-1

請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)操作①②與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)[濃度2]、[濃度3]的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并分析下列結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是

A.由[濃度3]與[濃度1]的比較,可判斷出正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B.由[濃度2]與[濃度1]的比較,可判斷平衡移動(dòng)的原因是升高溫度

C.[濃度1]中a=0.05mol?L-1

D.該組某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)①過(guò)程中,測(cè)得各物質(zhì)在某一時(shí)刻的濃度為[濃度4]。與[濃度1]比較,可發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在測(cè)定[濃度4]這組數(shù)據(jù)時(shí)出現(xiàn)了很大的誤差。

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