詩句“春蠶到死絲方盡.蠟炬成灰淚始干 常用來比喻老師無私奉獻(xiàn)精神.其中也蘊(yùn)含著很多化學(xué)含義.下列說法中不正確的是 ( ) A.詩句中涉及了化學(xué)變化 B.詩句中的“絲 含有的物質(zhì)是纖維素 C.詩句中的“灰 指的是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2等氣體和炭粒 D.詩句中的“淚 指的是液態(tài)石蠟 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

19、詩句“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”常用來形容老師們的無私奉獻(xiàn)精神.其實(shí)該詩句中也蘊(yùn)含著許多化學(xué)含義,認(rèn)真思考后請(qǐng)回答:
(1)詩句寓意著發(fā)生了
化學(xué)
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(2)詩句中“絲”含有的物質(zhì)是
蛋白質(zhì)
(填“纖維”、“蛋白質(zhì)”或“油脂”);
(3)詩句中“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的
CO2
等氣體以及少量炭粒;
(4)句中“淚”是指
蠟燭受熱熔化

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11、化學(xué)源于生活,同時(shí)又服務(wù)于生活.日常生活中有許多化學(xué)現(xiàn)象,我們的生活離不開化學(xué),回答下列問題.
(1)詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”中也蘊(yùn)含著很多化學(xué)含義.詩句中的“絲”含有的物質(zhì)是
蛋白質(zhì)

(2)“蘋果花”近年來成了人們放在案頭、車內(nèi)的時(shí)尚飾品.它那兩片綠色厚潤的葉片和中心花朵會(huì)不停地歡快擺動(dòng).誰為“蘋果花”提供了源源不斷的動(dòng)力呢?是硅太陽能電池.畫出硅原子結(jié)構(gòu)示意圖

(3)熱敷袋主要用于治療關(guān)節(jié)痛、軟組織損傷、胃寒等,熱敷袋中發(fā)熱劑主要是鐵粉、水、活性炭和食鹽.此熱敷袋使用時(shí)為什么會(huì)發(fā)熱呢?
鐵屑做負(fù)極,碳粉做正極,食鹽做電解質(zhì)溶液,再用木屑或者吸水紙之類防治漏液,一個(gè)簡單的原電池原理(金屬的吸氧腐蝕)就構(gòu)成了熱敷袋的原理.

(4)晉梅中學(xué)新校園建成,用到了大量的建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、聚氯乙烯等.對(duì)上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是
B

A.碳酸鈣~鹽   B.鋼~單質(zhì)  C.生石灰~氧化物   D.聚氯乙烯~有機(jī)物
這段時(shí)間體育館正在裝修,在粉刷墻壁時(shí)用到的是石灰漿,為了讓墻壁快點(diǎn)干燥通常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆,這是為什么呢?寫出化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.總結(jié)化學(xué)反應(yīng)規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.根據(jù)以上反應(yīng)可以總結(jié)出堿有什么化學(xué)性質(zhì):
堿能與酸性氧化物反應(yīng)

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3、詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”常用來比喻老師的無私奉獻(xiàn)精神,其中也包含著許多化學(xué)知識(shí).下列對(duì)詩句中涉及的化學(xué)知識(shí)分析不正確的是( 。

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29、詩句“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”常用來形容老師們的無私奉獻(xiàn)精神.其實(shí)該詩句中也蘊(yùn)含著許多化學(xué)含義,認(rèn)真思考后請(qǐng)回答:
(1)詩句寓意著發(fā)生了
化學(xué)
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(2)詩句中“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的
二氧化碳
等氣體以及少量炭粒;
(3)句中“淚”是指
蠟燭受熱熔化

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泰州“最美教師”楊向明的英雄事跡,讓我們?cè)俅螒浧鹪娋洹按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,詩句中也蘊(yùn)含著很多化學(xué)含義.下列說法中不正確的是( 。

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