題目列表(包括答案和解析)
影響化學反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法通過如圖所示裝置研究反應(yīng)速率的有關(guān)問題.
(1)取一段鎂條,用砂紙擦去表面的氧化膜,使鎂條浸入錐形瓶內(nèi)足量的稀鹽酸中.足量鎂條與一定量鹽酸反應(yīng)生成H2的量與反應(yīng)時間的關(guān)系曲線如圖所示.
①請根據(jù)實驗中現(xiàn)象并結(jié)合上圖中數(shù)據(jù)回答0到6分鐘內(nèi)哪一段速率最快________.
A:0-2分鐘
B:2-4分鐘
C:4-6分鐘
②并請簡述速率出現(xiàn)這種情況的其原因:________
(2)某同學發(fā)現(xiàn),純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與H+濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應(yīng)時產(chǎn)生氫氣的速率差別很大,鋁和鹽酸反應(yīng)速率更快.他決定對其原因進行探究.填寫下列空白:
①該同學認為:由于預(yù)先控制了反應(yīng)的其他條件,那么,兩次實驗時反應(yīng)的速率不一樣的原因,只有以下五種可能:
原因Ⅰ:Cl-對反應(yīng)具有促進作用,而SO對反應(yīng)沒有影響;
原因Ⅱ:Cl-對反應(yīng)沒有影響,而SO對反應(yīng)具有阻礙作用;
原因Ⅲ:________;
原因Ⅳ:Cl-、SO均對反應(yīng)具有促進作用,但Cl-影響更大;
原因Ⅴ:________.
②該同學設(shè)計并進行了兩組實驗,即得出了正確結(jié)論.他取了兩片等質(zhì)量、外形和組成相同、表面經(jīng)過砂紙充分打磨的鋁片,分別放入到盛有同體積、c(H+)相同的稀硫酸和鹽酸的試管(兩試管的規(guī)格相同)中:
a.在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體,觀察反應(yīng)速率是否變化;
b.在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體,觀察反應(yīng)速率是否變化.
若觀察到實驗a中________,實驗b中________,則說明原因Ⅰ是正確的.依次類推.該同學通過分析實驗現(xiàn)象,得出了結(jié)論:Cl-對反應(yīng)具有加速作用.
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用紙上層析法分離鐵離子和銅離子
實驗課題:用紙上層析法分離鐵離子和銅離子
實驗方法:色譜分析法(紙層析法)
實驗原理:
1、 色譜分析法:
是一種常用的物質(zhì)分離分析方法,常用于分離結(jié)構(gòu)相近、物理性質(zhì)和化學性質(zhì)相似物質(zhì)。
2、 紙層析法:
一種物質(zhì)分離的簡單方法,是色譜分析法的一種。它以濾紙作為 ,附著在紙上的水是 ,不與水混溶的有機溶劑作為 (又稱 ),這種方法的基本原理是利用混和物中各組分在流動相和固定相間的分配比的不同而使之分離。
實驗步驟:
1、配制試樣溶液:取一只表面皿,加入1ml飽和FeCl3溶液和1ml飽和CuSO4溶液,混合后作為層析試樣。
2、裁紙:取一張濾紙,裁剪成1.5cm×20cm 形狀。
3、畫原點:離濾紙末端約2cm處用鉛筆畫一個小圓點作為原點。
4、點樣:用毛細管取試樣溶液,輕輕點樣于原點上,晾干,重復3~5次。斑點直徑需<0.5cm
5、取展開劑:此實驗的展開劑為丙酮(取一定量)。
6、層析操作:按圖組裝實驗裝置,并進行實驗。濾紙不可觸及試管的內(nèi)壁,紙條末端浸入展開劑約0.5cm,不能讓試樣點浸入展開劑.
7、顯色反應(yīng):注意觀察濾紙條上色帶的變化,濾紙條取下后用氨氣熏,觀察顏色變化;氨熏應(yīng)在通風櫥中進行。
實驗現(xiàn)象、結(jié)論與解釋:
1、在層析法分離Fe3+和Cu2+的實驗中,層析操作后,濾紙未經(jīng)氨熏,可觀察到濾紙表面有 色和 的斑痕。
2、為使觀察效果更明顯,實驗中采用氨熏顯色。請寫出Fe3+、Cu2+分別與足量氨水反應(yīng)的離子方程式。 。
3、顯色反應(yīng)結(jié)果是濾紙上方顏色呈紅棕色,下方呈深藍色(均在原點之上),說明Fe3+和Cu2+得到了分離。由此可以得出Fe3+和Cu2+在流動相和固定相中的分配情況是 。
4、實驗中所使用的FeCl3飽和溶液通常會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,解決的辦法是 。
5、紙層析法中的展開劑之所以能夠展開的主要原理是 ( )
A.萃取原理 B. 毛細現(xiàn)象 C. 蒸餾原理 D. 極性相似相溶原理
6、紙層析分離的基本原理是:親脂性強的成份在流動相中分配的多一些,隨流動相移動的速度就快一些;親水性強的成份在固定相中分配的多一些,隨流動相移動的速度就慢一些。請你根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,描述Fe3+和Cu2+得到分離的原因。 。
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