（10分）瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦（主要成分是MnO₂）的過程中，將它與濃鹽酸混合加熱，產(chǎn)生了一種黃綠色、刺激性氣味的氣體——氯氣。某學(xué)生使用這一原理設(shè)計如圖所示的實驗裝置，并且利用制得的氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉（這是一個放熱反應(yīng)），據(jù)此回答下列問題：

（1）A儀器的名稱是　　          　　，所盛試劑是                  。

（2）漂白粉將在U形管中產(chǎn)生，其化學(xué)方程式是                             。

（3）此實驗結(jié)果所得Ca(ClO)₂產(chǎn)率太低。經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)，主要原因是在U形管中存在兩個副反應(yīng)：

① 溫度較高時氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO₃)₂，為避免此副反應(yīng)的發(fā)生，可采取的措施是  　                            。

② 試判斷另一個副反應(yīng)（寫出此反應(yīng)方程式）：　　　　　　 　　 　 　　　　。

（4）2005年以來，淮安、無錫等地發(fā)生重大液氯泄漏事故。某城市以“液氯泄漏”作為應(yīng)急預(yù)警演習(xí)的項目，演習(xí)時下列處理措施不合理的是            （請?zhí)顚懶蛱?）。

① 人員就近向地下商場或地鐵轉(zhuǎn)移

② 及時用毛巾包裹活性炭捂住口鼻

③ 及時戴上用燒堿溶液濕潤過的口罩

④ 液氯罐中的液氯泄漏時，可將其移入新開挖的坑塘中，并加入生石灰

（10分）瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦（主要成分是MnO₂）的過程中，將它與濃鹽酸混合加熱，產(chǎn)生了一種黃綠色、刺激性氣味的氣體——氯氣。某學(xué)生使用這一原理設(shè)計如圖所示的實驗裝置，并且利用制得的氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉（這是一個放熱反應(yīng)），據(jù)此回答下列問題：

（1）A儀器的名稱是　　          　　，所盛試劑是                  。
（2）漂白粉將在U形管中產(chǎn)生，其化學(xué)方程式是                             。
（3）此實驗結(jié)果所得Ca(ClO)₂產(chǎn)率太低。經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)，主要原因是在U形管中存在兩個副反應(yīng)：
① 溫度較高時氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO₃)₂，為避免此副反應(yīng)的發(fā)生，可采取的措施是  　                            。
② 試判斷另一個副反應(yīng)（寫出此反應(yīng)方程式）：　　　　　　 　　 　 　　　　。
（4）2005年以來，淮安、無錫等地發(fā)生重大液氯泄漏事故。某城市以“液氯泄漏”作為應(yīng)急預(yù)警演習(xí)的項目，演習(xí)時下列處理措施不合理的是            （請?zhí)顚懶蛱?）。
① 人員就近向地下商場或地鐵轉(zhuǎn)移
② 及時用毛巾包裹活性炭捂住口鼻
③ 及時戴上用燒堿溶液濕潤過的口罩
④ 液氯罐中的液氯泄漏時，可將其移入新開挖的坑塘中，并加入生石灰

某城市以“液氯泄漏”作為應(yīng)急預(yù)警演習(xí)的項目，演習(xí)時下列防護措施合理的是
①及時向上風(fēng)口和地勢較高處轉(zhuǎn)移疏散人群；
②及時戴上用濃燒堿溶液濕潤過的口罩；
③用高壓水槍向泄露口附近噴灑稀堿液并設(shè)法控制氯氣泄漏；
④及時戴上用稀純堿溶液濕潤過的口罩；
⑤及時用毛巾包裹活性炭捂住口鼻；
⑥就近向地下商場轉(zhuǎn)移．

1. A.
   ②③④⑤
2. B.
   ①②④⑤
3. C.
   ①③④⑤
4. D.
   ①③④⑥