2.下列說法不正確的是 A.化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成.并遵循質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律 B.原子吸收光譜儀可用于測定物質(zhì)中的金屬元素.紅外光譜儀可用于測定化合物的官能團(tuán) C.分子間作用力比化學(xué)鍵弱得多.但它對物質(zhì)熔點(diǎn).沸點(diǎn)有較大影響.而對溶解度無影響 D.酶催化反應(yīng)具有高效.專一.條件溫和等特點(diǎn).化學(xué)模擬生物酶對綠色化學(xué).環(huán)境保護(hù)及節(jié)能減排具有重要意義 解析:A.正確.化學(xué)反應(yīng)遵守三大守恒規(guī)律 B.正確.原子吸收光譜儀也叫元素分析儀.能測定元素的種類和含量,紅外光譜儀測定有機(jī)物基團(tuán)對紅外光的特征吸收光譜. C.錯誤.分子間作用力.也能影響物質(zhì)溶解度. D.正確.如模擬生物固氮.細(xì)菌法煉銅. 答案:C [評析]本題主要考查化學(xué)與STS聯(lián)系. 目的是引導(dǎo)學(xué)生要重視課本知識.學(xué)好課本知識.要重視基礎(chǔ)知識的掌握.同時(shí)也考察學(xué)生掌握化學(xué)知識面的寬廣度和基礎(chǔ)知識的鞏固程度.以及注重理論聯(lián)系實(shí)際的能力培養(yǎng).應(yīng)該認(rèn)識到化學(xué)是一門與生活.生產(chǎn)密切聯(lián)系的學(xué)科.平時(shí)就要培養(yǎng)養(yǎng)成勤于觀察.注意學(xué)科最新發(fā)展動向的好習(xí)慣.要善于聯(lián)系.學(xué)以致用.運(yùn)用化學(xué)知識解釋或解決生活熱點(diǎn)問題. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2009?廣州模擬)丙烯和乙烯一樣,都是重要的化工原料.由丙烯經(jīng)下列反應(yīng)可得到F、G兩種高分子化合物,它們都是常用的塑料.
(1)丙烯生成A和F的反應(yīng)方程式分別為
、

(2)D生成E的反應(yīng)是原子利用率100%的反應(yīng)且D不能使溴的四氯化碳溶液褪色,則D的結(jié)構(gòu)簡式為

(3)一定條件下,兩分子E之間脫去一分子水生成一種具有芳香氣味的物質(zhì).請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)下列說法不正確的是
A、B
A、B

A.丙烯沒有同分異構(gòu)體
B.聚丙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.1mol E與足量金屬鈉反應(yīng)可以生成22.4L氫氣(標(biāo)況)
D.化合物G屬于酯類.

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在一定條件下,對于密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng):2SO3(g)。下列說法不正確的是

A.改變反應(yīng)條件可以改變該反應(yīng)的限度

B.達(dá)到平衡后,SO3、SO2、O2在密閉容器中共存

C.達(dá)到平衡后,反應(yīng)停止,正、逆反應(yīng)速率都等于零

D.SO3、SO2、O2的濃度保持不變,說明該可逆反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài)

 

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設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法不正確的是

A.0.012kg13C中碳原子數(shù)為NA

B.與S反應(yīng)時(shí),0.1molCu失去電子數(shù)為0.1NA

C.常溫常壓下,0.5摩爾CO2分子質(zhì)量為22g

D.7.8gNa2O2與足量CO2充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子為0.1NA

        

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下列說法不正確的是

A.鈉、鐵和銅一樣都能在氯氣中燃燒生成金屬氯化物 

B.檢驗(yàn)氯氣中是否混有氯化氫氣體,可用硝酸銀溶液

C.氯氣跟變價(jià)金屬反應(yīng)生成高價(jià)金屬氯化物  

D.氯水具有殺菌、漂白作用是因氯水中含有強(qiáng)氧化性的次氯酸

 

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大氣中CO2含量的增多除了導(dǎo)致地球表面溫度升高外,還會影響海洋生態(tài)環(huán)境。某研究小組在實(shí)驗(yàn)室測得不同溫度下(T1,T2)海水中CO32-濃度與模擬空氣中CO2濃度的關(guān)系曲線。下列說法不正確的是

A.T1>T2

B.海水溫度一定時(shí),大氣中CO2濃度增加,海水中溶解的CO2隨之增大,導(dǎo)致CO32-濃度降低

C.當(dāng)大氣中CO2濃度確定時(shí),海水溫度越高,CO32- 濃度越低

D.大氣中CO2含量增加時(shí),海水中的珊瑚礁將逐漸溶解

 

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