點燃3體積氫氣與2體積氧氣的混合物.剩余的氣體是 [ ] A.0.5體積氧氣 B.1體積氧氣 C.1體積氫氣 D.氫氣.氧氣各1體積 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件,及氧氣的性質進行如下探究.
實驗一:為探究不同催化劑對氯酸鉀分解速率的影響,甲設計以下對比實驗:
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢.
(1)Ⅰ中反應的化學方程式是
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
,該反應類型為
分解反應
分解反應

(2)Ⅱ中x的值應為
3.0
3.0

實驗二:乙探究了影響雙氧水(即過氧化氫溶液)分解速率的某種因素.實驗數據如下:
雙氧水的質量 雙氧水的濃度 MnO2的質量 相同時間內產生O2體積
50.0g 1% 0.1g 9mL
50.0g 2% 0.1g 16mL
50.0g 4% 0.1g 31mL
(1)分析表中數據可知:在相同條件下,
雙氧水濃度越大
雙氧水濃度越大
,雙氧水分解得越快.
(2)若測定相同條件下
產生相同體積的氧氣所需時間
產生相同體積的氧氣所需時間
,也可得出相同的結論.
實驗三:浩然同學做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根粗一些的鐵絲上,另一端系上一根火柴.點燃火柴后,迅速把細鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙,如圖所示),但不見鐵絲燃燒.如此反復數次,實驗均未成功.
(1)該同學失敗的可能原因是
鐵絲生銹
鐵絲生銹
.改進后,實驗成功了.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現象是
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
;
(3)發(fā)生反應的化學方程式是
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

(4)集氣瓶中細沙的作用
防止熔化物濺落下來,造成集氣瓶破裂
防止熔化物濺落下來,造成集氣瓶破裂

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某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件,及氧氣的性質進行如下探究.
實驗一:為探究不同催化劑對氯酸鉀分解速率的影響,甲設計以下對比實驗:
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢.
(1)Ⅰ中反應的化學方程式是______,該反應類型為______;
(2)Ⅱ中x的值應為______.
實驗二:乙探究了影響雙氧水(即過氧化氫溶液)分解速率的某種因素.實驗數據如下:
雙氧水的質量 雙氧水的濃度 MnO2的質量 相同時間內產生O2體積
50.0g 1% 0.1g 9mL
50.0g 2% 0.1g 16mL
50.0g 4% 0.1g 31mL
(1)分析表中數據可知:在相同條件下,______,雙氧水分解得越快.
(2)若測定相同條件下______,也可得出相同的結論.
實驗三:浩然同學做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根粗一些的鐵絲上,另一端系上一根火柴.點燃火柴后,迅速把細鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙,如圖所示),但不見鐵絲燃燒.如此反復數次,實驗均未成功.
(1)該同學失敗的可能原因是______.改進后,實驗成功了.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現象是______;
(3)發(fā)生反應的化學方程式是______;
(4)集氣瓶中細沙的作用______.
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某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件,及氧氣的性質進行如下探究。

實驗一:為探究不同催化劑對氯酸鉀分解速率的影響,甲設計以下對比實驗:

Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱

Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱

在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢。

(1)Ⅰ中反應的化學方程式是             ,該反應類型為      ;    

     (2)Ⅱ中x的值應為     

實驗二:乙探究了影響雙氧水(即過氧化氫溶液)分解速率的某種因素。實驗數據如下:

雙氧水的質量

雙氧水的濃度

MnO2的質量

相同時間內產生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

0.1g

31 mL

(1)分析表中數據可知:在相同條件下,             ,雙氧水分解得越快。

(2)若測定相同條件下              ,也可得出相同的結論。

實驗三:浩然同學做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根粗一些的鐵絲上,另一端系上一根火柴。點燃火柴后,迅速把細鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙,如圖所示),但不見鐵絲燃燒。如此反復數次,實驗均未成功。

(1)該同學失敗的可能原因是             。改進后,

實驗成功了。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現象是             ;

(3)發(fā)生反應的化學方程式是             

(4)集氣瓶中細沙的作用            。

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(9分)某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件,及氧氣的性質進行如下探究。
實驗一:為探究不同催化劑對氯酸鉀分解速率的影響,甲設計以下對比實驗:
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱,在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢。
(1)Ⅰ中反應的化學方程式是            ,該反應類型為     ;    
(2)Ⅱ中x的值應為     
實驗二:乙探究了影響雙氧水(即過氧化氫溶液)分解速率的某種因素。實驗數據如下:
 
雙氧水的質量
雙氧水的濃度
MnO2的質量
相同時間內產生O2體積

50.0g
1%
0.1g
9 mL

50.0g
2%
0.1g
16 mL

50.0g
4%
0.1g
31 mL
(1)分析表中數據可知:在相同條件下,            ,雙氧水分解得越快。
(2)若測定相同條件下             ,也可得出相同的結論。
實驗三:浩然同學做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根粗一些的鐵絲上,另一端系上一根火柴。點燃火柴后,迅速把細鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙,如圖所示),但不見鐵絲燃燒。如此反復數次,實驗均未成功。

(1)該同學失敗的可能原因是            。改進后,實驗成功了。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現象是            ;
(3)發(fā)生反應的化學方程式是            ;
(4)集氣瓶中細沙的作用            

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實驗證明,在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有的分子數相同.據此回答以下問題(以下氣體均是指同溫同壓下):
(1)將同體積的CO(煤氣的主要成分)和C3H8(石油液化氣的主要成分)混合,所得混合氣體中,碳、氫、氧元素的質量比為
 
;
(2)石油液化氣和煤氣燃燒的主要反應為:C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O;2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2,石油液化氣灶和煤氣灶不能混用.目前管道煤氣的用戶迅速增加.根據以上反應分析,一戶使用石油液化氣的用戶,在使用管道煤氣后,煤氣灶具與石油液化氣灶構造上的最大區(qū)別是
 
;
原因是
 

(3)面對石油、煤資源日趨減少的情況,人們正在積極開發(fā)新能源.你認為21世紀來源廣泛、燃燒放熱多、無污染的燃料的最佳制取方法是
 

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