Ⅰ：老師課上用如圖1、圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件．



（1）圖1所示的演示實驗，你觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）老師演示圖2所示實驗的目的是______．
（3）通過圖1和圖2實驗，你得到的結(jié)論（燃燒條件）是______．
Ⅱ：同學(xué)們通過查閱資料知道，磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO₃），會刺激人體呼吸道．他們與老師一起設(shè)計了如圖3、圖4所示的實驗，以探究燃燒的條件．
（4）若按圖3所示裝置進(jìn)行實驗，請你填寫下列實驗報告．

a試管中白磷燃燒	a試管中反應(yīng)方程式： ______．
b試管中紅磷沒有燃燒	b試管中紅磷沒有燃燒的原因是： ______．

（5）按圖4裝置進(jìn)行實驗，也能達(dá)到圖3實驗裝置的實驗?zāi)康�，比較圖3與圖4兩實驗裝置，你認(rèn)為圖4實驗裝置明顯的優(yōu)點(diǎn)是______．
Ⅲ：同學(xué)們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進(jìn)行探究燃燒條件的實驗．實驗結(jié)束后，待a試管冷卻后，將試管口緊貼水面（室溫），取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．
（6）如果不考慮橡皮塞占試管的容積，甲同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的1/5；乙同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的1/5．
你贊同的預(yù)測是______（填“甲”或“乙”），理由是______．

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)時，設(shè)計了下圖所示的實驗。 當(dāng)加入1/3體積的蒸餾水后，立即旋緊瓶蓋，震蕩。請回答：

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)時，設(shè)計了如圖所示的實驗．當(dāng)加入1/3體積的蒸餾水后，立即旋緊瓶蓋，震蕩．請回答：
（1）觀察到的實驗現(xiàn)象是______，原因是______．


（2）為了證明二氧化碳溶于水的過程中，二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小明同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
a．取塑料瓶中的少許液體于一支試管里，放入用石蕊溶液染成的紫色干燥濾紙條，觀察現(xiàn)象．
b．向盛有二氧化碳的集氣瓶里放入一條用石蕊溶液染成的紫色干燥濾紙，觀察現(xiàn)象．
請回答：
①小華同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的實驗方案還不足以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，
其理由是______．
②小華同學(xué)認(rèn)為還要在a、b實驗的基礎(chǔ)上補(bǔ)充實驗．請你幫助小華同學(xué)設(shè)計出實驗方案，并將有關(guān)內(nèi)容填寫在下面實驗報告的空格內(nèi)：

實 驗 步 驟	實 驗 現(xiàn) 象	結(jié) 論

綜合以上實驗得出結(jié)論：二氧化碳與水確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．