如圖所示，已知物質(zhì)X是一種含鈉元素的化合物，其余四種物質(zhì)在一定條件下都可以轉(zhuǎn)化成X．試推斷：

（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為；
（2）寫出其中既有X且又有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）圖中所有生成X的化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型均是 反應(yīng)．

（2013?房山區(qū)二模）有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)．依據(jù)表中的元素回答下列問題．

元素名稱	氫	碳	氧	氯	鈉	鈣
元素符號	H	C	O	Cl	Na	Ca

（1）A為氧化物，可用于制備改良酸性土壤的堿，A的化學(xué)式為．
（2）B、C均為液體，且含同種元素，C在一定條件下可以生成B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)．
（3）D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)．向E溶液中滴加2～3滴紫色石蕊溶液，溶液變紅，再滴加D溶液至溶液變藍，此時
溶液中的溶質(zhì)是．寫出反應(yīng)方程式．
（4）現(xiàn)有一包固體粉末，可能由A、D和G（G為一種常見沉淀）中的一種或幾種組成．為確定其組成，進行了如圖的實驗（假設(shè)實驗過程無損耗）．

若實驗取固體粉末20g，生成白色沉淀10g，最后得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.85%的X溶液200g（只含一種溶質(zhì)），則固體粉末的組成是（寫化學(xué)式）．

探究一：工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe₂O₃，還含有少量的FeO、Fe₃O₄．某興趣小組用草酸晶體制取CO，并進行了如下圖所示實驗．

試回答：
【查閱資料】草酸晶體（H₂C₂O₄?3H₂O）在濃H₂SO₄作用下受熱分解生成CO₂和CO．
（1）實驗前應(yīng)先．
（2）進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A中試劑是、C中的試劑是（填字母編號）．
a．濃硫酸         b．澄清的石灰水        c．氫氧化鈉溶液
（3）F裝置的作用是．
（4）某同學(xué)認為圖示裝置有不足之處，改進的方法是．
探究二：精還原鐵粉是一種重要的化工原料，某興趣小組對其進行下列研究：
【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下：

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe₃C雜質(zhì)，可用氫氣在高溫下進一步還原，其反應(yīng)方程式為Fe_xO_y+y H₂

高溫  .

x Fe+y H₂O，F(xiàn)e₃C+2H₂

高溫  .

3Fe+CH₄．
（1）寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）焙燒中加焦炭的作用除了可以生成CO外，還能．
【含量測定】為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分數(shù)，按如下裝置進行實驗．

已知3CH₄+4Fe₂O₃

高溫  .

3CO₂+6H₂O+8Fe（假設(shè)每步反應(yīng)都完全，且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響）．
（3）主要實驗步驟如下：
①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量；
②點燃A處酒精燈；
③緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍₂；
④點燃C處酒精燈；
⑤分別熄滅A處、C處酒精燈；
⑥再緩緩?fù)ㄈ肷倭縃₂；
⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量．
操作的先后順序是①→③→→⑤→⑥→⑦（填字母）
A．②→④B．④→②
（4）步驟③的目的是，驗證該步驟目的達到的實驗方法是；
（5）若缺少裝置D，則所測氧元素的質(zhì)量分數(shù)將（填“偏大’’“偏小“或“不變“，下同）．
（6）粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為20.000g，裝置B、E分別增重0.360g和0.440g，則計算樣品出中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是，氧元素的質(zhì)量分數(shù)是．（無需計算過程）．

（2013?建鄴區(qū)一模）氫氧化鈉俗名苛性鈉，是一種重要的化工原料．下列研究從其結(jié)構(gòu)、制備方法、性質(zhì)以及變化規(guī)律等角度進行，請根據(jù)要求回答相應(yīng)問題．
Ⅰ．結(jié)構(gòu)：
NaOH含有鈉元素，鈉在元素周期表中處于第三周期的（填“開頭”、“中間”或“結(jié)尾”）．
NaOH屬于堿，堿在溶液中都可以電離出相同的離子，該離子是（填離子符號）．
Ⅱ．制備：
實驗室用純堿制備燒堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為．
Ⅲ．性質(zhì)及變化：
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易，因此它與生石灰一起用作某些氣體的干燥劑
（2）如右圖所示，NaOH溶液可與稀酸反應(yīng)的方程式為．
該反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，為了說明該反應(yīng)確實能夠發(fā)生，下列哪種物質(zhì)肯定無法幫助你達到目的．
a．鎂條　　  b．酚酞　　　c．CuSO₄     d．Ba（NO₃）₂
Ⅳ．保存：
張老師整理藥品時，意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置的NaOH固體，他讓同學(xué)們對這瓶NaOH固體進行探究．
【提出猜想】
猜想I：沒有變質(zhì)
猜想Ⅱ：部分變質(zhì)為Na₂CO₃，依據(jù)是（用方程式表示）；
猜想Ⅲ：全部變質(zhì)
【實驗設(shè)計、現(xiàn)象和推斷】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中，加水振蕩后，至全部溶解	無色溶液
②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液	現(xiàn)象A
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液．	現(xiàn)象B

（1）若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生，則加入的X溶液是，說明猜想可排除．
（2）若X是Ca（OH）₂溶液，現(xiàn)象A有白色沉淀，現(xiàn)象B為無色變紅色，該實驗 （填“能”或“不能”）說明猜想Ⅱ成立．
（3）若X是CaCl₂溶液，則猜想Ⅱ成立的實驗現(xiàn)象是．
（4）定量研究：根據(jù)上述實驗，可通過測定，再通過計算得到氫氧化鈉的變質(zhì)情況．