某一無色溶液具有如下性質(zhì):①使無色酚酞試液變紅,②與硫酸銅溶液反應(yīng)可產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,③與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀.據(jù)以上推斷.此溶液是 ( ) A.氫氧化鈉溶液 B.澄清石灰水 C.氯化鈣溶液 D.鹽酸 【查看更多】

 

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某一無色溶液具有如下性質(zhì)：①使無色酚酞試液變紅；②與硫酸銅溶液反應(yīng)可產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；③ 與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，據(jù)以上推斷，此溶液是       
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A.氫氧化鈉溶液   
B.澄清石灰水    
C.氯化鈣溶液       
D.鹽酸

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在燒杯A中裝入20mL無色的甲溶液．在燒杯B中裝入10mL無色的乙溶液．用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起（如圖）．過幾分鐘，看到小燒杯A中裝的溶液變成紅色．
【提出問題】上述現(xiàn)象說明了什么？
【作出假設(shè)】對上述現(xiàn)象的看法不一，可能作出不同的假設(shè)．
請你仔細(xì)閱讀下表中的示例，然后填寫表中空格．
作出假設(shè) 實驗探究
示例 B燒杯中的溶液要過一會兒才變色，與燒杯A無關(guān)． 另配制20mL燒杯B的溶液，靜置，觀察現(xiàn)象．
1 大燒杯壁上沾有某種物質(zhì)，其散發(fā)出的肉眼看不見的粒子與B燒杯中的溶液接觸，使其變紅．
另取B燒杯溶液少許倒入大燒杯中振蕩，觀察現(xiàn)象．或者另配制B燒杯溶液，將其單獨置于大燒杯里，觀察現(xiàn)象
另取B燒杯溶液少許倒入大燒杯中振蕩，觀察現(xiàn)象．或者另配制B燒杯溶液，將其單獨置于大燒杯里，觀察現(xiàn)象
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燒杯A溶液中散發(fā)出的一種肉眼看不到的微粒，慢慢溶解到燒杯B的溶液中，使燒杯B中的溶液變成紅色
燒杯A溶液中散發(fā)出的一種肉眼看不到的微粒，慢慢溶解到燒杯B的溶液中，使燒杯B中的溶液變成紅色
取少量的A燒杯的溶液滴入B燒杯的溶液中，觀察現(xiàn)象
取少量的A燒杯的溶液滴入B燒杯的溶液中，觀察現(xiàn)象
【交流與評價】盡管實驗現(xiàn)象明顯，操作簡便，是比較好的實驗方案，但小組部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)乙溶液具有刺激性氣味，使得實驗室中彌漫著難聞的氣味．大家經(jīng)過認(rèn)真的討論，設(shè)計出了一個滿意的實驗方案，實驗后效果不僅明顯而且對環(huán)境影響也特別的�。�
【參與設(shè)計】現(xiàn)在只知道同學(xué)們使用的儀器和藥品有：大試管（1支）、長濾紙條、脫脂棉、盛在滴瓶中的無色酚酞試液、膠頭滴管、濃氨水．請你把該小組同學(xué)設(shè)計的實驗方案，在方框中畫出實驗裝置示意圖即可（注明裝置中某些部位藥品的名稱）．

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某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
（1）寫出下列編號儀器的名稱：①______；②______③______
（2）甲同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2，應(yīng)選用上圖中的______裝置（填編號）．用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理______．當(dāng)O2收集滿，取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先______，后______．
（3）為了較準(zhǔn)確測定KMnO4完全分解產(chǎn)生氧氣的體積，可進(jìn)行以下試驗：稱取9.5g KMnO4加熱直至無氣體放出，過一會兒讀取進(jìn)入量筒里的氣體體積．試完成下列填空：測量氣體體積時，可以將反應(yīng)發(fā)生裝置和收集裝置中的氣體冷卻至室溫再進(jìn)行．則收集氣體應(yīng)選下圖中的裝置______才合理（填編號），理由是______．

（4）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋是______（填序號）
A、產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B、產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C、揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
（5）實驗室常用氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣，二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，現(xiàn)設(shè)計實驗證明氧化銅也能加快氯酸鉀的分解，并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較，用下圖裝置進(jìn)行實驗，實驗時均以生成25 mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實驗的因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表
：
實驗序號KClO3質(zhì)量其它物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
④1.2g無其它物質(zhì)
⑤1.2gCuO0.5g
⑥1.2gMnO20.5g
回答下列問題：
①上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指______；
②本實驗裝置圖中量氣裝置B由球形干燥管、乳膠管和50mL滴定管（帶刻度）改造后組裝而成，此處所用液體通常選______（填字母編號）；
A、水；B、濃硫酸；C、雙氧水；D、無水酒精
③若要證明實驗②中球形干燥管內(nèi)收集的氣體是O2，可待氣體收集結(jié)束后，用彈簧夾夾住B中乳膠管，拔去干燥管上單孔橡皮塞，______，觀察現(xiàn)象；
④為探究CuO在實驗
（6）中是否起催化作用，需補做如下實驗（無需寫出具體操作）：
A、______B、CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變．

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　　已知濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣又極易溶于水，氨水具有堿性可以使無色酚酞試液變紅色。

　　某學(xué)生做實驗如下：在兩個小燒杯中分別盛有無色濃氨水和無色酚酞試液，把兩個小燒杯放在一個倒扣的大燒杯中，如下圖所示。

問題：

①過一段時間后，會有什么現(xiàn)象發(fā)生________

②此實驗說明了分子________，濃氨水的物理性質(zhì)有________，化學(xué)性質(zhì)有________。

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某學(xué)習(xí)小組在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來（反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計）．
【提出問題】易拉罐為什么先癟后鼓？
【分析猜想】易拉罐開始時變癟的原因是________（用化學(xué)方程式表示），易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了氣體A，其成分極有可能是CO2或 H2．
【查閱資料】
①Na2CO3具有較強的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會分解；
②鋁單質(zhì)比較容易被酸、堿腐蝕．
【設(shè)計方案并進(jìn)行實驗】
為了檢驗鋁制易拉罐中重新生成的氣體成分，小組又進(jìn)行如下實驗，并記錄了相應(yīng)的實驗現(xiàn)象：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口．發(fā)出“噗”的一聲，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，片刻后熄滅．說明罐中重新生成的氣體A是________．
②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，片刻后再加入少量的氫氧化鈉溶液．先加水，沒有明顯變化，后加入氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生無色無味的氣體．說明鋁是否與水直接反應(yīng)：________（填“是”或“否”），鋁能夠與________溶液反應(yīng)．
③取少量易拉罐中反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過量的稀鹽酸．產(chǎn)生了無色無味氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁．說明原CO2氣體被NaOH溶液吸收．
【實驗結(jié)論】①鋁制易拉罐變癟的原因是CO2被NaOH溶液吸收，②鋁制易拉罐重新鼓起的原因是鋁與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生了氣體．
【反思評價】小組根據(jù)實驗探究獲得一條對金屬鋁化學(xué)性質(zhì)的新認(rèn)識：________．

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