圖I是實(shí)驗(yàn)室里測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1)紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______________________。   

(2)當(dāng)紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，看到的現(xiàn)象_______________________。   

(3)如果紅磷熄滅并沒有完全冷卻到室溫就打開彈簧夾，實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果會(huì)偏低。其原因是_____________________________________________________________________。

  (4)上述實(shí)驗(yàn)提供了一種粗略測定混合氣體中某種氣體體積含量的方法。如果要測定氮?dú)狻⒍�氧化碳混合氣體中二氧化碳的體積含量，可將一定體積的混合氣體樣品通人圖Ⅱ所示的裝置。其中A瓶中裝有足量的_____溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒中水的體積約等于_______的體積。

（6分）某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)，知道紅磷燃燒產(chǎn)生的白煙不能隨便排放在空氣中，否則會(huì)對空氣造成污染，所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣，如下圖。然后給中間裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時(shí)間內(nèi)白煙不再增多時(shí)停止。停止加熱后，待冷卻至室溫后將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。

請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約________mL。
（2）在加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是_______。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________。
（3）上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是（寫出其中一種）________。

（6分）某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)，知道紅磷燃燒產(chǎn)生的白煙不能隨便排放在空氣中，否則會(huì)對空氣造成污染，所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣，如下圖。然后給中間裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時(shí)間內(nèi)白煙不再增多時(shí)停止。停止加熱后，待冷卻至室溫后將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。

請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約________mL。

（2）在加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是_______。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________。

（3）上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是（寫出其中一種）________。

圖（Ⅰ）是實(shí)驗(yàn)室里測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______．
（2）當(dāng)紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，看到的現(xiàn)象是______．
（3）如果紅磷熄滅后沒有完全冷卻到室溫就打開彈簧夾，實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果會(huì)偏低，其原因是______．
（4）上述實(shí)驗(yàn)提供了一種粗略測定混合氣體中某種氣體體積含量的方法．如果要測定氮?dú)�、二氧化碳混合氣體中二氧化碳的體積量，可將一定體積的混合氣體樣品通入圖（Ⅱ）所示的裝置．其中A瓶中裝有足量的______溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒中水的體積約等于______的體積．