中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．
（1）酸雨頻繁地區(qū)的土壤容易顯酸性，土壤酸性過強(qiáng)不利于農(nóng)作物生長．酸雨是指pH______（填“大于”、“小于”或“等于”）5.6的降水；農(nóng)業(yè)上常用______改良酸性土壤．
（2）胃液酸度過高就會患胃酸過多癥，下列物質(zhì)中一般可能作為治療胃酸過多癥藥物中的有效成分的是______．
A．小蘇打　 B．氫氧化鋇　 C．碳酸鈣　　D．氫氧化鈉　E．氫氧化鎂
（3）小紅同學(xué)在驗(yàn)證氫氧化鈉能否與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，操作如如圖所示：

實(shí)驗(yàn) 步驟	步驟一	步驟二	步驟三	步驟四
操作 圖示
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	無明顯現(xiàn)象	溶液變紅	溶液仍然是紅色	得到白色固體

若不考慮指示劑的影響，則步驟四所得白色固體是______．

中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．
（1）酸雨頻繁地區(qū)的土壤容易顯酸性，土壤酸性過強(qiáng)不利于農(nóng)作物生長．酸雨是指pH______（填“大于”、“小于”或“等于”）5.6的降水；農(nóng)業(yè)上常用______改良酸性土壤．
（2）胃液酸度過高就會患胃酸過多癥，下列物質(zhì)中一般可能作為治療胃酸過多癥藥物中的有效成分的是______．
A．小蘇打   B．氫氧化鋇   C．碳酸鈣    D．氫氧化鈉  E．氫氧化鎂
（3）小紅同學(xué)在驗(yàn)證氫氧化鈉能否與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，操作如如圖所示：

實(shí)驗(yàn) 步驟	步驟一	步驟二	步驟三	步驟四
操作 圖示
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	無明顯現(xiàn)象	溶液變紅	溶液仍然是紅色	得到白色固體

若不考慮指示劑的影響，則步驟四所得白色固體是______．

生活離不開化學(xué)，正確認(rèn)識化學(xué)使你的生活更美好．現(xiàn)有8種物質(zhì)，請選擇相應(yīng)的字母填空：
A、氯化鈉        B、一氧化碳       C、氫氣        D、稀有氣體
E、甲烷          F、石墨           G、氧氣        H、二氧化硫
①人類賴以生存的空氣中含量最多的氣體是．
②酸雨是指pH小于5.6的雨水．造成酸雨的主要?dú)怏w是．
③醫(yī)療上常用0.9%生理鹽水給病人補(bǔ)充體液．生理鹽水中溶質(zhì)是．
④吸煙有害健康，煙草燃燒產(chǎn)生一種能與血液里血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是．
⑤以游離態(tài)存在且具有可燃性的氣體是．
⑥可充入霓虹燈的氣體是．
⑦天然氣的主要成份是．
⑧能用作鉛筆芯原料的物質(zhì)是．

水是重要的自然資源，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和溶液中都需要水．請按要求回答下列問題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是．
A．礦泉水   B．雨水    C．蒸餾水    D．自來水
（2）如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，甲試管中收集到的氣體是．
（3）我國生活飲用水的主要標(biāo)準(zhǔn)為：

感官指標(biāo)	化學(xué)指標(biāo)	細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無色無味澄清	pH：6.5～8.5	細(xì)菌總個(gè)數(shù)＜100個(gè)/mL等

要得出化學(xué)指標(biāo)，測定表中的數(shù)值能否（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標(biāo)更好，可用利用（填物質(zhì)名稱）來凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場所可用過氧乙酸溶液對環(huán)境消毒．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的過氧乙酸溶液，需加水g．
（5）圖2是X、Y兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時(shí)，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時(shí)，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則mn（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會使學(xué)習(xí)更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO₄、NaCl、CaCO₃，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液，可分別鑒別出；
②將溶于水時(shí)形成的無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出．