簡單了解氮?dú)夂拖∮袣怏w的特性和用途以及空氣的污染和污染防治的有關(guān)知識. 教學(xué)重點(diǎn): 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

以下對氮?dú)夂拖∮袣怏w的敘述，錯誤的是（　�。�

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28、長期露置在空氣中的銅器表面有一層綠色固體．小強(qiáng)帶著濃厚的興趣對該綠色固體的元素組成進(jìn)行研究．請你結(jié)合下列裝置圖回答問題．

查閱資料：金屬銅長時間放置在空氣中，與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成“銅綠”．
空氣中氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng)．
猜想與假設(shè)：經(jīng)過思考和推理，小強(qiáng)認(rèn)為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素．
實驗與結(jié)論：小強(qiáng)按實驗設(shè)計連接A→
E
→
D
裝置（填裝置代號），在檢查裝置氣密性后進(jìn)行相關(guān)實驗．請你幫助小強(qiáng)完成下列實驗報告：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
實驗Ⅰ：將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中，進(jìn)行實驗 ①白色無水硫酸銅變藍(lán)色 產(chǎn)物中有
H2O
②
澄清石灰水變渾濁
 產(chǎn)物中有二氧化碳
寫出檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
③綠色固體變黑色
小李和小王兩位同學(xué)對堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]受熱完全分解后的黑色固體的成分進(jìn)行探究．
（1）小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想：①可能是碳，②可能是氧化銅．③可能是碳和氧化銅的混合物．他做出以上猜想的依據(jù)是
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變
；
（2）小王根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為猜想③可以排除，理由是
C和CuO要發(fā)生反應(yīng)
；
（3）為驗證①、②猜想，他們設(shè)計如下實驗方案：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象．若猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)該是
黑色固體不溶解，溶液不變色
；若猜想②正確，現(xiàn)象應(yīng)該是
黑色固體全部溶解，溶液由無色變成藍(lán)色
．
通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成．
反思與應(yīng)用：大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似，金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失，請寫出防止金屬銹蝕的一種方法：
刷油漆
．

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（2007?貴港）請你結(jié)合下列裝置圖回答問題．
（1）實驗室用裝置A制取氧氣時，應(yīng)選用的藥品是
KMnO4
KMnO4
，為防止加熱時藥品進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口處放
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花
．若用裝置C收集氧氣，則其氣體應(yīng)從
a
a
端進(jìn)入（填“a”“b”）．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）太平天國翼王石達(dá)開功勛卓著，受到人民的敬仰．我市東湖公園矗立著一尊石達(dá)開銅像，隨著時間推移，銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體．小強(qiáng)帶著濃厚的興趣對綠色固體的元素組成進(jìn)行研究．
查閱資料金屬銅長時間放置在空氣中，與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成“銅綠”．
空氣中氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng)．
猜想與假設(shè)經(jīng)過思考和推理，小強(qiáng)認(rèn)為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素．
實驗與結(jié)論小強(qiáng)按實驗設(shè)計連接A→
E
E
→
D
D
裝置（填裝置代號），在檢查裝置氣密性后進(jìn)行相關(guān)實驗．請你幫助小強(qiáng)完成下列實驗報告：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗Ⅰ：將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中，進(jìn)行實驗①白色無水硫酸銅變藍(lán)色
②___________________ 
③綠色固體變黑色		產(chǎn)物中有___________________
產(chǎn)物中有二氧化碳
寫出檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式：
____________________________
實驗Ⅱ：取反應(yīng)后的黑色固體放入試管中，加入足量的稀硫酸黑色固體完全溶解，溶液變藍(lán)色黑色固體是氧化銅
反應(yīng)的化學(xué)方程式：
____________________________
通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成．
反思與應(yīng)用大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似，金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失，請寫出防止金屬銹蝕的一種方法：
在金屬表面涂油漆
在金屬表面涂油漆
．

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請你結(jié)合下列裝置圖回答問題．

（1）實驗室用裝置A制取氧氣時，應(yīng)選用的藥品是______，為防止加熱時藥品進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口處放______．若用裝置C收集氧氣，則其氣體應(yīng)從______端進(jìn)入（填“a”“b”）．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______．
（3）太平天國翼王石達(dá)開功勛卓著，受到人民的敬仰．我市東湖公園矗立著一尊石達(dá)開銅像，隨著時間推移，銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體．小強(qiáng)帶著濃厚的興趣對綠色固體的元素組成進(jìn)行研究．
查閱資料金屬銅長時間放置在空氣中，與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成“銅綠”．
空氣中氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng)．
猜想與假設(shè)經(jīng)過思考和推理，小強(qiáng)認(rèn)為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素．
實驗與結(jié)論小強(qiáng)按實驗設(shè)計連接A→______→______裝置（填裝置代號），在檢查裝置氣密性后進(jìn)行相關(guān)實驗．請你幫助小強(qiáng)完成下列實驗報告：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗Ⅰ：將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中，進(jìn)行實驗①白色無水硫酸銅變藍(lán)色
②___________________
③綠色固體變黑色		產(chǎn)物中有___________________
產(chǎn)物中有二氧化碳
寫出檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式：
____________________________
實驗Ⅱ：取反應(yīng)后的黑色固體放入試管中，加入足量的稀硫酸黑色固體完全溶解，溶液變藍(lán)色黑色固體是氧化銅
反應(yīng)的化學(xué)方程式：
____________________________
通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成．
反思與應(yīng)用大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似，金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失，請寫出防止金屬銹蝕的一種方法：______．

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請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。
（1）實驗室用裝置A制取氧氣時，應(yīng)選用的藥品是_________________，為防止加熱時藥品進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口處放__________________。若用裝置C收集氧氣，則其氣體應(yīng)從_________端進(jìn)入（填“a”“b”）。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是__________________________。
（3）太平天國翼王石達(dá)開功勛卓著，受到人民的敬仰。我市東湖公園矗立著一尊石達(dá)開銅像，隨著時間推移，銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體。小強(qiáng)帶著濃厚的興趣對綠色固體的元素組成進(jìn)行研究。
查閱資料：金屬銅長時間放置在空氣中，與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成“銅綠”�？諝庵械�?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng)。
猜想與假：設(shè)經(jīng)過思考和推理，小強(qiáng)認(rèn)為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素。
實驗與結(jié)論：小強(qiáng)按實驗設(shè)計連接A→______→________裝置（填裝置代號），在檢查裝置氣密性后進(jìn)行相關(guān)實驗。請你幫助小強(qiáng)完成下列實驗報告：
通過實驗探井得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成。反思與應(yīng)用 大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似，金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失，請寫出防止金屬銹蝕的一種方法：_____________________________________。

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